互动传媒的传播特点有（）A、传播过程的双向性增强B、多媒体化C、媒介功能融合D、媒介资源丰富化E、信息传播的全球化增强，管制程度降低

题目

互动传媒的传播特点有（）

  • A、传播过程的双向性增强
  • B、多媒体化
  • C、媒介功能融合
  • D、媒介资源丰富化
  • E、信息传播的全球化增强，管制程度降低
相似考题

1.以下媒介传播特点中,属于广播媒介的传播特点是( )。A.不可模拟性B.稍纵即逝C.增强想象力D.滞留性

2.影响传播效果的因素有A、社会环境、传播者、信息、媒介、受众B、自然环境、传播者、信息、媒介、受众C、环境、传播者、信息、媒介、受众D、传播者、信息、媒介、受众、反馈E、传播者、信息、媒介、受众、效果

3.传播过程的五要素模式的正确表述是A、传播者-信息-媒介-受众-效果B、传播者-媒介-信息-效果-受众C、信息-传播者-媒介-受众-效果D、信息-媒介-传播者-受众-效果E、信息-传播者-媒介-效果-受众

4.下列是五因素传播模式的表述，哪项是正确的（ ）。A、受传者-信息-媒介-传播者-效果B、传播者-媒介-信息-受传者-效果C、传播者-信息-媒介-受传者-效果D、受传者-媒介-信息-传播者-效果E、传播者-信息-受传者-媒介-效果

更多“互动传媒的传播特点有（）A、传播过程的双向性增强B、多媒体化C、媒介功能融合D、媒介资源丰富化E、信息传播的全球化增强，管制程度降低”相关问题

  • 第1题：

    相对于传统的媒介,网络传播除了传播手法多样,还有()优势。

    A.信息量大、速度

    B.传播过程多向互动

    C.交流具有开放性

    D.传播主体广泛


    参考答案：A,B,C,D

  • 第2题：

    五因素传播模式正确的表述为

    A、受传者-信息-媒介-传播者-效果

    B、传播者-媒介-信息-受传者-效果

    C、传播者-信息-媒介-受传者-效果

    D、受传者-媒介-信息-传播者-效果

    E、信息-传播者-媒介-受传者-效果


    参考答案：C

  • 第3题：

    传播要素有传播者、受传者、信息及

    A:传播、效果
    B:媒介、结局
    C:传播途径、传播效果
    D:传播媒介、传播途径
    E:传播媒介、传播效果

    答案：E
    解析：
    传播要素包括传播者、受传者、信息或讯息、传播媒介、传播效果。

  • 第4题：

    互动传媒的传播特点有（）

    A传播过程的双向性增强

    B多媒体化

    C媒介功能融合

    D媒介资源丰富化

    E信息传播的全球化增强，管制程度降低


    A,B,C,D,E
    略

  • 第5题：

    互动媒体传播的特点有（）

    • A、传播过程的双向性增强
    • B、多媒体化
    • C、媒体功能融合
    • D、媒体资源丰富化
    • E、信息传播的全球化增强

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题：

    相对于传统的媒介，网络传播除了传播手法多样，还有（）优势。

    • A、信息量大、速度
    • B、传播过程多向互动
    • C、交流具有开放性
    • D、传播主体广泛

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    网络传播媒介的特点有：（）

    • A、权威性
    • B、广泛性
    • C、多媒体化
    • D、互动性
    • E、真实性

    正确答案:B,C,D

  • 第8题：

    传播过程的五要素：传者、（）、媒介、受者、效果。

    • A、传媒
    • B、信息
    • C、受众
    • D、影响

    正确答案:B

  • 第9题：

    拉斯韦尔模式的正确表述是（）

    • A、传者-信息-传播媒介-受者-效果
    • B、信息-传者-传播媒介-效果-受者
    • C、信息-传者-传播媒介-受者-效果
    • D、传者-传播媒介-信息-效果-受者
    • E、传者-信息-受者-传播媒介-效果

    正确答案:A

  • 第10题：

    现代大众传播媒介主要有（）

    • A、视觉传媒
    • B、视觉传播
    • C、感觉传媒
    • D、触觉传播
    • E、视听结合的传媒

    正确答案:A,B,E

  • 第11题：

    多选题
    互动媒体传播的特点有（）
    A

    传播过程的双向性增强

    B

    多媒体化

    C

    媒体功能融合

    D

    媒体资源丰富化

    E

    信息传播的全球化增强


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    传播过程的五要素：传者、（）、媒介、受者、效果。
    A

    传媒

    B

    信息

    C

    受众

    D

    影响


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    有针对性地选择传播媒介,必须考虑的是()。

    A、媒介的特点

    B、组织自身的特点

    C、目标对象的特点

    D、信息内容的特点

    E、传播人员的特点


    参考答案：ACD

  • 第14题：

    下列哪项是5个因素传播模式的正确表述

    A.受传者—信息—媒介—传播者—效果
    B.传播者—媒介—信息—受传者—效果
    C.传播者—信息—媒介—受传者—效果
    D.受传者—媒介—信息—传播者—效果
    E.传播者—信息—受传者—媒介—效果

    答案：C
    解析：
    健康教育和健康传播教材以及一般传播教材中都会提及拉斯韦尔的五因素传播模式，这是传播理论中非常经典的模式之一。该模式的正确表述为"传播者-信息一媒介一受传者一效果"。当不能准确记忆时，可进行简单的实际传播事件分析，如电视中播放某产品广告，是电视工作者(传播者)将该产品的特点(信息)通过电视(媒介)告诉我们(受传者)，希望我们购买／使用该产品(效果)。

  • 第15题：

    五因素传播模式正确的表述为

    A.受传者-信息-媒介-传播者-效果
    B.传播者-媒介-信息-受传者-效果
    C.传播者-信息-媒介-受传者-效果
    D.受传者-媒介-信息-传播者-效果
    E.信息-传播者-媒介-受传者-效果

    答案：C
    解析：
    五因素传播模式为：传播者（控制研究）-信息（内容研究）-媒介（媒介研究）-受传者（观众研究）-传播效果（效果研究）。

  • 第16题：

    下列是五因素传播模式的表述，哪项是正确的（）

    • A、受传者-信息-媒介-传播者-效果
    • B、受传者-媒介-信息-受传者-效果
    • C、传播者-信息-媒介-受传者-效果
    • D、受传者-媒介-信息-传播者-效果
    • E、传播者-信息-受传者-媒介-效果

    正确答案:C

  • 第17题：

    电子传播媒介比印刷传播媒介互动性更强。（）


    正确答案:正确

  • 第18题：

    相对于传统的媒介，网络传播主要的优势是（）。

    • A、信息量大，速度快
    • B、传播手法多样
    • C、传播过程多向互动
    • D、交流具有开放性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    关于传播媒，以下说法正确的是（）

    • A、传播媒介有异于传播渠道，它是指传播过程中传受双方沟通和交流信息的各种通道。
    • B、符号和媒介都是指表达或负载特定信息或意义的代码。
    • C、一种传播媒介只能服务于一种传播形式
    • D、媒介是指通过口头传播、文字传播等传播信息的方式

    正确答案:A

  • 第20题：

    新媒介是相对报纸、地上波广播电视等传统媒介而言的，它的发展趋势表现在（）

    • A、传播过程的双向性增强
    • B、多媒体化和媒介功能的融合
    • C、媒介资源更加丰富
    • D、信息传播的全球化趋势

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    与传统媒介相比，“新媒介”的特点是（）

    • A、双向性
    • B、信息内容和传播对象的特定化
    • C、媒体功能的融合
    • D、国界的消失
    • E、实现信息平等

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题：

    多选题
    互动传媒的传播特点有（）
    A

    传播过程的双向性增强

    B

    多媒体化

    C

    媒介功能融合

    D

    媒介资源丰富化

    E

    信息传播的全球化增强，管制程度降低


    正确答案： A,B,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    相对于传统的媒介，网络传播除了传播手法多样，还有（）优势。
    A

    信息量大、速度

    B

    传播过程多向互动

    C

    交流具有开放性

    D

    传播主体广泛


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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