怎样理解发散性思维？

题目

怎样理解发散性思维？

相似考题

1.按照思维的主体来对发散性思维进行分类,可分为()。A.灵感发散B.理性发散C.群体发散D.个体发散

2.下面对于发散思维与集中思维的关系认识正确的有()A、发散思维是一种非逻辑思维，而集中思维是一种逻辑思维B、发散思维和集中思维在思维过程中相辅相成，互相补充C、发散思维与集中思维都是创造性思维不可或缺的D、发散是为了集中，集中是发散的开始E、发散思维与集中思维是辩证统一的

3.发散思维是创造性思维的核心。（ ）

4.发散思维的三个维度指的是流畅性、理解性和独特性。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案: 发散性思维：是在思维过程中，充分发挥想象力，由一点向四面八方展开，通过对思维对象的属性、关系、结构等重新组合获得新观念和新知识，或者寻找出新的可能属性、关系、结构的创新思维方法。
（1）发散性思维体现了思维的超越。
（2）发散性思维和收敛性思维互为补充。
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  • 第1题：

    “如果你是食品厂的设计师。你准备把饼干按怎样的分量进行包装?”属于( )。

    A: 关于材料性能选择的发散思维训练
    B: 关于形态位置选择的发散思维
    C: 关于数量选择的发散思维
    D: 关于方式方法选择的发散思维

    答案：C
    解析：
    关于数量选择的发散思维包括“如果你是食品厂的设计师，你准备把饼干按怎样的分量进行包装?”

  • 第2题：

    发散思维就是创造性思维。（ ）


    答案：错
    解析：
    创造性思维是发散思维和聚合思维的统一，以发散思维为核心。

  • 第3题：

    与发散性思维对应的是（），是根据已知的条件，思维指向同一方向，寻求同一种问题的结果。

    A创造性思维

    B再造性思维

    C发散性思维

    D聚合性思维


    D
    略

  • 第4题：

    作为两种思维方式，发散思维和收敛思维有显著的区别，在作用上，（）更有利于人们思维的广阔性、开放性。

    A收敛思维

    B发散思维

    C正向思维


    B
    略

  • 第5题：

    怎样理解思维的定义？
    （1）思维是人类的机能。
    （2）思维是人脑认知的高级阶段。
    （3）思维是人脑对客观世界的能动反映。
    略

  • 第6题：

    发散思维与收敛思维在思维创新中的作用与关系是怎样的？


    正确答案: 发散思维和收敛思维是美国心理学家吉尔福特定义的一组互逆的思维形式。发散思维是一种多向性和开放性的思维活动，其过程是从某一点出发，任意发散，通过联想、想像、灵感和直觉，产生创造性的设想。发散思维是创新思维中最基本、最普遍的方式方法，是人类思维创新的原动力。发散思维广泛地存在于人的创新活动中，它承认事物的复杂性、多样性和生动性，在联系和发展中把握事物，有助于开拓思维视野、扩展创新视角，在人的思维创新活动中起着至关重要的作用。发散思维拓展了思维视角，而要进行思维创新，还必须集中有价值的东西，设定明确的目标，这就是收敛思维。收敛思维，也称聚合思维，是在已有的众多信息中寻找最佳的解决问题方法的思维过程。收敛思维在创新活动中具有重要的作用。
    发散思维与收敛思维是思维创新最基本的方法。创新思维的特征，决定了人们的思维必须突破传统的知识界面和思维定势，超越事物现有的发展状态和已知层面。因而，在创新的开始阶段，首先要开拓思维的自由度，采取发散思维；而在最终确定创新方案时，则需要以创新目标为核心进行收敛思维。发散思维是扩散性的思维活动，收敛思维则是集中性的思维活动；发散思维以最大限度地扩展思维视角为特点，收敛思维则确定了思维关注的方向，明确了创新目标。任何思维创新都是发散思维与收敛思维的对立统一。在思维活动中，发散思维和收敛思维相互联系、相辅相成，并在对立中相互转化。

  • 第7题：

    龙龙认为“儿子”就是年龄比较小的人，他知道自己是爸爸的儿子，却不能理解爸爸也是儿子。说明他的思维是（）

    • A、盲n行动思维
    • B、具体形象思维
    • C、抽象逻辑思维
    • D、发散性思维

    正确答案:B

  • 第8题：

    即席发言主要了解被试者快速思维反应能力、理解能力、思维的发散性、语言的表达能力、言谈举止、风度气质等方面的（）。


    正确答案:心理素质

  • 第9题：

    单选题
    "你得到一份500元的奖金，你认为怎样使用最合理？"属于（）。
    A

    发散思维训练

    B

    收敛思维训练

    C

    想象思维训练

    D

    联想思维训练


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    作为两种思维方式，发散思维和收敛思维有显著的区别，在作用上，（）更有利于人们思维的广阔性、开放性。
    A

    收敛思维

    B

    发散思维

    C

    正向思维


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    怎样理解发散性思维的智力结构基础图式？

    正确答案： 吉尔福特认为没有两类能力和创新密切相关，第一类是发散性思维的切片，它包含了于发散性思维有关的所有智力成分。第二类则是转换能力，从一种体验产生另一种新的形式的能力，这包括对问题的敏感性，也包括评价在产生和评价创新能力方面的重要性。
    把发散性思维看成是智力的一部分，看作是创新思维的核心。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    从思维的单一维度和思维的多角度来为发散性思维分类，发散性思维可以划分为（）
    A

    过程发散和结果发散

    B

    理论发散和操作发散

    C

    个体发散和群体发散

    D

    线性发散和立体发散


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “人类失去联想，世界将会怎样?”属于：
    A．发散式思维 B．聚合式思维 C．逻辑思维 D．形象思维


    答案：A,C,D
    解析：
    聚合式思维是把问题所提供的各种信息聚合起来得出一个正确的答案（或一个最好的解决方案）。发散式思维是一种沿着各种不同的方向去思考，去探索新的远景，去追求多样性的思维。题干中所提的问题不是只有一个答案，故不属于聚合式思维。所以正确答案为ACD。

  • 第14题：

    龙龙认为儿子就是年龄比较小的人，他知道自己是爸爸的儿子，却不能理解爸爸也是儿子。说明他的思维（ ）

    A.直觉行动思维
    B.具体形象思维
    C.抽象逻辑思维
    D.发散性思维

    答案：B
    解析：
    中班幼儿的思维可以说是典型的具体形象思维，他们较少依靠行动来思维，但是思维过程还必须依靠实物的形象作支柱：中班幼儿常常根据自己的具体生活经验来理解成人的语言。

  • 第15题：

    从思维的单一维度和思维的多角度来为发散性思维分类，发散性思维可以划分为（）

    A过程发散和结果发散

    B理论发散和操作发散

    C个体发散和群体发散

    D线性发散和立体发散


    D
    略

  • 第16题：

    怎样理解发散性思维的智力结构基础图式？
    吉尔福特认为没有两类能力和创新密切相关，第一类是发散性思维的切片，它包含了于发散性思维有关的所有智力成分。第二类则是转换能力，从一种体验产生另一种新的形式的能力，这包括对问题的敏感性，也包括评价在产生和评价创新能力方面的重要性。
    把发散性思维看成是智力的一部分，看作是创新思维的核心。
    略

  • 第17题：

    发散性思维


    正确答案: 发散性思维是指科学思维中具有高度思想活跃和思想开放的性格的思维。

  • 第18题：

    创造性思维的核心是（）

    • A、创新性思维
    • B、发散性思维
    • C、逻辑性思维
    • D、想象思维

    正确答案:B

  • 第19题：

    求同思维又叫（）。

    • A、发散思维
    • B、聚合思维
    • C、求异思维
    • D、再造性思维

    正确答案:B

  • 第20题：

    问答题
    发散思维与收敛思维在思维创新中的作用与关系是怎样的？

    正确答案： 发散思维和收敛思维是美国心理学家吉尔福特定义的一组互逆的思维形式。发散思维是一种多向性和开放性的思维活动，其过程是从某一点出发，任意发散，通过联想、想像、灵感和直觉，产生创造性的设想。发散思维是创新思维中最基本、最普遍的方式方法，是人类思维创新的原动力。发散思维广泛地存在于人的创新活动中，它承认事物的复杂性、多样性和生动性，在联系和发展中把握事物，有助于开拓思维视野、扩展创新视角，在人的思维创新活动中起着至关重要的作用。
    发散思维拓展了思维视角，而要进行思维创新，还必须集中有价值的东西，设定明确的目标，这就是收敛思维。收敛思维，也称聚合思维，是在已有的众多信息中寻找最佳的解决问题方法的思维过程。收敛思维在创新活动中具有重要的作用。
    发散思维与收敛思维是思维创新最基本的方法。创新思维的特征，决定了人们的思维必须突破传统的知识界面和思维定势，超越事物现有的发展状态和已知层面。因而，在创新的开始阶段，首先要开拓思维的自由度，采取发散思维；而在最终确定创新方案时，则需要以创新目标为核心进行收敛思维。发散思维是扩散性的思维活动，收敛思维则是集中性的思维活动；发散思维以最大限度地扩展思维视角为特点，收敛思维则确定了思维关注的方向，明确了创新目标。任何思维创新都是发散思维与收敛思维的对立统一。在思维活动中，发散思维和收敛思维相互联系、相辅相成，并在对立中相互转化。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    怎样理解发散性思维？

    正确答案： 发散性思维：是在思维过程中，充分发挥想象力，由一点向四面八方展开，通过对思维对象的属性、关系、结构等重新组合获得新观念和新知识，或者寻找出新的可能属性、关系、结构的创新思维方法。
    （1）发散性思维体现了思维的超越。
    （2）发散性思维和收敛性思维互为补充。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    怎样理解思维的定义？

    正确答案： （1）思维是人类的机能。
    （2）思维是人脑认知的高级阶段。
    （3）思维是人脑对客观世界的能动反映。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）以某种功能为发散点，设想获取该功能各种可能性。
    A

    结构发散

    B

    单向思维

    C

    求同思维

    D

    功能发散


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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