在区分口才不同层次的标准中，要求表达者应对自如.敏捷灵活.鞭辟入里，有较强的冲击力.感召力和征服力的标准是（）。A、说得妙B、说得好C、说得快D、说得对

题目

在区分口才不同层次的标准中，要求表达者应对自如.敏捷灵活.鞭辟入里，有较强的冲击力.感召力和征服力的标准是（）。

  • A、说得妙
  • B、说得好
  • C、说得快
  • D、说得对
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1.在讨论闭环控制时,甲同学说空燃比控制的闭环元件是氧传感器,乙同学说点火系统控制的闭环元件是爆震传感器,请问()正确?A、两人说得都不对B、乙同学说得对C、两人说得都对D、甲同学说得对

2.用划线法分析下列多重复句（注明层次和关系）： 别人说得对，我们就应该欢迎，并要向别人的长处学习；别人说得不对，也应该让别人说完，然后慢慢加以解释。

3.在讨论闭环控制时，甲同学说空燃比控制的闭环元件是氧传感器，乙同学说点火系统控制的闭环元件是爆震传感器，请问谁正确（）？A、两人说得都不对B、乙同学说得对C、两人说得都对D、甲同学说得对

4.在讨论二次空气喷射时,甲同学说二次空气喷射是向排气管内喷射新鲜空气,乙同学说二次空气喷射是向进气管内喷射新鲜空气,请问()正确?A、两人说得都不对B、乙同学说得对C、两人说得都对D、甲同学说得对

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  • 第1题：

    在区分口才不同层次的标准中，要求表达者形象、生动、收放有致，具有一定的感染力和说服力的标准是（）。

    • A、说得妙
    • B、说得好
    • C、说得快
    • D、说得对

    正确答案:B

  • 第2题：

    思维的机敏性决定表达的现场性，反应快也要说得快。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    关于EVAP系统，技师A说：EOBD不监测油箱盖是否盖上；技师B说，在EOBD的随车诊断中，控制模块对EVAP系统与元件均不作监测。请问他们说得对吗？（）

    • A、技师A说得对
    • B、技师B说得对
    • C、他们说得都对
    • D、他们说得都不对

    正确答案:A

  • 第4题：

    用WDS检测，读出了P1000故障码，技师A说，这是一个福特自定义的故障码，表示系统无问题；技师B说，这个故障码表示系统自检没有通过。请问他们说得对吗？（）

    • A、技师A说得对
    • B、技师B说得对
    • C、他们说得都对
    • D、他们说得都不对

    正确答案:C

  • 第5题：

    能够做到形象、生动、收放有致，具有一定感染力和说服力的口才所符合的标准是（）。

    • A、说得对
    • B、说得好
    • C、说得妙
    • D、说得绝

    正确答案:B

  • 第6题：

    一般口才的衡量标准是（）。

    • A、说得对不对
    • B、说得好不好
    • C、说得妙不妙
    • D、说得快不快
    • E、说得准不准

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    剑术的技术要求有（）

    • A、轻快敏捷
    • B、刚柔兼备
    • C、腕把灵活
    • D、韵度自如

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    在讨论爆燃传感器的诊断与维修时，技师A说，如果爆燃传感器的拧紧力矩超过标准值，传感器的灵敏度将降低。技师B说，如果爆燃传感器的拧紧力矩超过标准值，传感器就会过于灵敏，使点火提前角减小。说法正确的是：（）

    • A、只有技师A说得对
    • B、只有技师B说得对
    • C、技师A和技师B说得都对
    • D、技师A和技师B说得都不对

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    关于EVAP系统，技师A说：EOBD不监测油箱盖是否盖上；技师B说，在EOBD的随车诊断中，控制模块对EVAP系统与元件均不作监测。请问他们说得对吗？（）
    A

    技师A说得对

    B

    技师B说得对

    C

    他们说得都对

    D

    他们说得都不对


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在区分口才不同层次的标准中，要求表达者应对自如.敏捷灵活.鞭辟入里，有较强的冲击力.感召力和征服力的标准是（）。
    A

    说得妙

    B

    说得好

    C

    说得快

    D

    说得对


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在讨论空气气囊的材料时，甲同学说气囊是用塑料做的，乙同学说是用橡胶制成的，请问谁正确？（）
    A

    甲同学说得对。

    B

    乙同学说得对。

    C

    两人说得都对。

    D

    两人说得都不对。


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在区分口才不同层次的标准中，要求表达者形象、生动、收放有致，具有一定的感染力和说服力的标准是（）。
    A

    说得妙

    B

    说得好

    C

    说得快

    D

    说得对


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    表达的现场性由思维的机敏性所决定，反应快并且也要说得快。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    一位技师使用数字存储式示波器（DSO）诊断OBDⅡ系统，下游氧传感器与上游氧传感器具有相同的电压波形。技师A说催化转化器有故障，技师B说空燃比太浓。说得对的是：（）

    • A、只有技师A说得对
    • B、只有技师B说得对
    • C、技师A和技师B说得都对
    • D、技师A和技师B说得都不对

    正确答案:A

  • 第15题：

    据客户反应，车辆在高速公路上行驶时或在加速时动力不足，并且加速踏板踩得愈深这种情况愈明显。技师A说，是因为排气管堵塞；技师B说，变扭器离合器没有锁定。谁说得对？（）

    • A、技师A说得对
    • B、技师B说得对
    • C、他们说得都对
    • D、他们说得都不对

    正确答案:C

  • 第16题：

    在讨论空气气囊的材料时，甲同学说气囊是用塑料做的，乙同学说是用橡胶制成的，请问谁正确？（）

    • A、甲同学说得对。
    • B、乙同学说得对。
    • C、两人说得都对。
    • D、两人说得都不对。

    正确答案:D

  • 第17题：

    在区分口才不同层次的标准中，要求表达者清晰、明确、恰当、正确、流畅地传递有关信息的标准是（）。

    • A、说得妙
    • B、说得好
    • C、说得快
    • D、说得对

    正确答案:D

  • 第18题：

    在区分口才不同层次的标准中，要求表达者应对自如．敏捷灵活．鞭辟入里，有较强的冲击力．感召力和征服力的标准是（）。

    • A、说得妙
    • B、说得好
    • C、说得快
    • D、说得对

    正确答案:A

  • 第19题：

    “说得好”属于（）。

    • A、动宾短语
    • B、补充短语
    • C、联合短语
    • D、主谓短语

    正确答案:B

  • 第20题：

    判断题
    思维的机敏性决定表达的现场性，反应快也要说得快。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    用WDS检测，读出了P1000故障码，技师A说，这是一个福特自定义的故障码，表示系统无问题；技师B说，这个故障码表示系统自检没有通过。请问他们说得对吗？（）
    A

    技师A说得对

    B

    技师B说得对

    C

    他们说得都对

    D

    他们说得都不对


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    据客户反应，车辆在高速公路上行驶时或在加速时动力不足，并且加速踏板踩得愈深这种情况愈明显。技师A说，是因为排气管堵塞；技师B说，变扭器离合器没有锁定。谁说得对？（）
    A

    技师A说得对

    B

    技师B说得对

    C

    他们说得都对

    D

    他们说得都不对


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在区分口才不同层次的标准中，要求表达者清晰、明确、恰当、正确、流畅地传递有关信息的标准是（）。
    A

    说得妙

    B

    说得好

    C

    说得快

    D

    说得对


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    语言领域教学活动环境创设的要求不包括(   )。
    A

    提供使幼儿“想说、爱说”的活动材料

    B

    利用语言区角环境，使教学活动同步拥有丰富的语言环境

    C

    提供促使幼儿“说得对，说得好”的示范

    D

    创设使幼儿“敢说”的环境气氛


    正确答案： C
    解析：

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