在特定的情景中，由于个体在对其行动的结果重复性地失去控制而习得的无反应或麻木状态，会导致以后即使事件在自己的控制之中，也会因认为希望渺茫而无所作为、不努力去控制。这在自我认知现象中，被称为（）A、习得的无助B、无知C、自我障碍D、自我概念

题目

在特定的情景中，由于个体在对其行动的结果重复性地失去控制而习得的无反应或麻木状态，会导致以后即使事件在自己的控制之中，也会因认为希望渺茫而无所作为、不努力去控制。这在自我认知现象中，被称为（）

  • A、习得的无助
  • B、无知
  • C、自我障碍
  • D、自我概念
相似考题

1.习得性无力感指由于连续的失败体验而导致个体产生的对行为结果感到无法控制、无能为力的()。

2.习得性无力感是指由于连续的失败体验而导致的个体对行为结果感到无法控制、无能为力、自暴自弃的心理状态。()

3.关于“习得性无助”表述不正确的是（ ）。A.“习得性无助”是德国心理学家塞利格曼提出的 B.“习得性无助”指因为重复的失败或惩罚而造成的听任摆布的行为 C.“习得性无助”是指通过学习形成的一种对现实的无望和无可奈何的行为的心理状 D.“习得性无助”的学生认为失败是永久的、弥漫的以及个人化的

4.发展自我控制中的自我控制技术是在后天习得的()。A、思维过程B、情感特性C、专业技术D、道德情操

更多“在特定的情景中，由于个体在对其行动的结果重复性地失去控制而习得的无反应或麻木状态，会导致以后即使事件在自己的控制之中，也会因认为希望渺茫而无所作为、不努力去控制。这在自我认知现象中，被称为（）A、习得的无助B、无知C、自我障碍D、自我概念”相关问题

  • 第1题：

    习得性无助是指将多次失败无条件地归因于自身因素的个体，会习得是一种自我失控感，认为自己的一切努力都是无效的，因此会放弃努力，被动屈从，变得淡漠而毫无激情。
    根据上述定义，下列不属于习得性无助的是：
    A小红因弹钢琴出错屡遭母亲训斥，她认为自己没有音乐天分，不再愿意练钢琴了
    B小李曾交往过好几个女朋友，但都以分手告终，于是他认为自己没有魅力，再也不敢和女孩交往了
    C小王工作中粗心大意，常出现失误，被领导批评几次后工作细致了许多，近期再没被领导批评过
    D小张大学所学的专业相对冷门，在多次求职无果后，他便不再对外出工作抱有热情


    答案：C
    解析：
    解析
    第一步：关键词查找。
    “认为自己的一切努力都是无效的”，“会放弃努力，被动屈从”。
    第二步：逐一分析项。
    A项：屡遭母亲训斥后认为没有音乐天分不再愿意弹琴；
    B项：分手之后认为自己没有魅力再也不敢和女孩交往；
    C项：失误被领导批评后工作细致很多，不符合定义关键词放弃努力；
    D项：多次求职无果后不再对外出工作抱有热情。???
    故正确答案为C。 ?

  • 第2题：

    个体不努力去控制，总觉得无所作为的现象，属于（）

    A自我障碍

    B习得的无望

    C痛苦归因

    D不足理由


    B
    略

  • 第3题：

    在特定的情景中，由于个体在对其行动的结果重复性地失去控制而习得的无反应或麻木状态，会导致以后即使事件在自己的控制之中，也会因认为希望渺茫而无所作为、不努力去控制。这在自我认知现象中，被称为（）

    A习得的无助

    B无知

    C自我障碍

    D自我概念


    A
    略

  • 第4题：

    “无论我怎么努力都于事无补”，这种观点体现了个体的（）

    A自我障碍

    B自我实现的预言

    C习得无助

    D自我服务偏见


    C
    略

  • 第5题：

    （）是指个体将负性事件的起因归于稳定的、内在的与全面性的因素时所带来的悲观状态。

    • A、自我效能
    • B、控制感
    • C、习得性无助
    • D、应对方式

    正确答案:C

  • 第6题：

    发展自我控制中的自我控制技术是在后天习得的（）。


    正确答案:思维过程

  • 第7题：

    为保护自我形象而为以后可能的失败创造理由是（）

    • A、自我监控
    • B、自我妨碍
    • C、自我中心
    • D、习得无助

    正确答案:B

  • 第8题：

    （）是指由于连续的失败体验而导致的个体对行为结果感到无法控制、无能为力、自暴自弃的心理状态。

    • A、习得性无助
    • B、挫折效应
    • C、自我效能感
    • D、消极归因

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    在特定的情景中，由于个体在对其行动的结果重复性地失去控制而习得的无反应或麻木状态，会导致以后即使事件在自己的控制之中，也会因认为希望渺茫而无所作为、不努力去控制。这在自我认知现象中，被称为（）
    A

    习得的无助

    B

    无知

    C

    自我障碍

    D

    自我概念


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “无论我怎么努力都于事无补”，这种观点体现了个体的（）
    A

    自我障碍

    B

    自我实现的预言

    C

    习得无助

    D

    自我服务偏见


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    习得无助现象的归因与（）有着密切关系。
    A

    可以控制的结果

    B

    不可能控制的结果

    C

    问题的原因

    D

    问题本身


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是指个体将负性事件的起因归于稳定的、内在的与全面性的因素时所带来的悲观状态。
    A

    自我效能

    B

    控制感

    C

    习得性无助

    D

    应对方式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于“习得性无助”,表述不正确的是（ ）。

    A.习得性无助是德国…….提出的。
    B.习得性无助只因为.……,而造成的听任摆布的行为。
    C.习得性无助是指通过,……和无可奈何的行为,心理状态。
    D.习得性无助学生认为是永久的、弥漫的以及个人化的

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    人们往往会“把功劳归于自己，把失败归于别人”这属于（）

    A归因偏见

    B自我障碍

    C习得无望

    D自我防卫


    A
    略

  • 第15题：

    在特定的情景中，由于个体在对其行动的结果重复性地失去控制而习得的无反应或麻木状态，即使以后当事件完全在人们自己控制之下时，他们也不努力去控制，而是觉得希望渺茫无所作为。这种现象人们称之为（）

    A习得的无望

    B习得的抑郁

    C习得的懒惰

    D习得的无能


    A
    略

  • 第16题：

    习得无助现象的归因与（）有着密切关系。

    • A、可以控制的结果
    • B、不可能控制的结果
    • C、问题的原因
    • D、问题本身

    正确答案:B

  • 第17题：

    人类的习得无助现象与对不能控制的结果所作的归因有密切关系。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    习得性无力感指由于连续的失败体验而导致个体产生的对行为结果感到无法控制、无能为力的心理状态，又称（）。


    正确答案:无力感

  • 第19题：

    认知流派对习得性无助是如何修正的？认知流派认为人们在面临不幸时如何归因会体验到抑郁情绪？


    正确答案: 对习得性无助的修正：归因模型和解释风格
    ﹝1﹞习得性无助的归因模型
    是一种理解抑郁的模型，认为人类的习得性无助起源于一种不可控感。
    人们对自己的无法控制做出的解释叫做归因。我们根据三个维度来考察归因：内部归因和外部归因；稳定归因和不稳定归因；一般归因和特殊归因。
    ﹝2﹞解释方式
    指人们对各种归因方式的依赖程度。
    其在时间上是比较稳定的。
    解释方式可能与我们的健康有关.

  • 第20题：

    单选题
    个体不努力去控制，总觉得无所作为的现象，属于（）
    A

    自我障碍

    B

    习得的无望

    C

    痛苦归因

    D

    不足理由


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在特定的情景中，由于个体在对其行动的结果重复性地失去控制而习得的无反应或麻木状态，即使以后当事件完全在人们自己控制之下时，他们也不努力去控制，而是觉得希望渺茫无所作为。这种现象人们称之为（）
    A

    习得的无望

    B

    习得的抑郁

    C

    习得的懒惰

    D

    习得的无能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    习得性无力感指由于连续的失败体验而导致个体产生的对行为结果感到无法控制、无能为力的心理状态，又称（）。

    正确答案： 无力感
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    发展自我控制中的自我控制技术是在后天习得的（）。

    正确答案： 思维过程
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    （）是指由于连续的失败体验而导致的个体对行为结果感到无法控制、无能为力、自暴自弃的心理状态。
    A

    习得性无助

    B

    挫折效应

    C

    自我效能感

    D

    消极归因


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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