解释当人们的态度与行为不一致的时候，人们如何改变自己的态度或行为，以使二者协调一致的理论是（）A、交换理论B、诱因理论C、生物理论D、认知失调论

题目

解释当人们的态度与行为不一致的时候，人们如何改变自己的态度或行为，以使二者协调一致的理论是（）

  • A、交换理论
  • B、诱因理论
  • C、生物理论
  • D、认知失调论
相似考题

1.海德的认知平衡理论认为一般情况下,个体的态度与行为是相协调的,因此不需要改变态度或行为。当二者出现了不一致,这时就产生了认知失调,需要认知平衡。()此题为判断题(对，错)。

2.当人对自己的态度、意见及行为正确与否的判断无确定标准时，就会采取现实主义的立场和观点，即将周围其他入的态度、意见或行为作为暂时性的判断标准，以便自己与周围人能保持一致。这一理论是A.柱会交换论B.印象管理理论C.社会实在论D.人际需要理论

3.重视人与人之间的相互影响在态度转变中的作用的态度转变理论是()。A.平衡理论B.认知失调论C.社会交换论D.人际关系论

4.试图以行为主义来解释人们社会行为的学说是A.侵犯-挫折假说B.态度改变的劝说情景模式C.本能论D.模仿与社会学习理论E.平衡理论

更多“解释当人们的态度与行为不一致的时候，人们如何改变自己的态度或行为，以使二者协调一致的理论是（）A、交换理论B、诱因理论C、生物理论D、认知失调论”相关问题

  • 第1题：

    海德的态度转变理论是（ )

    A.认知失调论 B.角色理论 C.社会交换论 D.平衡理论


    答案：D
    解析：
    海德的态度转变理论为平衡理论，重视人与人之间的相互影响在态度转变中的作用。

  • 第2题：

    海德的态度转变理论是()。(2011-05)

    A:角色理论
    B:认知失调论
    C:平衡理论
    D:社会交换论

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    态度转变理论包括（ ）。

    (A)平衡理论 （B)认知失调论
    (C)社会交换论 （D)精神分析论


    答案：A,B,C
    解析：

  • 第4题：

    著名心理学家里昂.费斯廷格提出说明态度和行为之间关系的理论是（ ）

    A.自我觉知理论
    B.态度行为理论
    C.认知失调理论
    D.结构功能理论

    答案：C
    解析：
    认知失调理论是著名心理学家里昂.费斯廷格提出的一种认知一致理论。

  • 第5题：

    著名心理学家费斯汀格提出的说明态度和行为之间关系的理论是（ ）。

    A.自我觉知理论
    B.态度行为理论
    C.认知失调理论
    D.结构功能理论

    答案：C
    解析：
    认知失调理论是著名心理学家费斯汀格提出的一种认知一致理论认知失调，是指由于实施了一种与态度不一致的行为而引发的不愉快感情。为了克服这种不愉快，人们需要采取各种方法减少自己的认知失调。

  • 第6题：

    试图以行为主义来解释人们社会行为的学说是（）。

    • A、侵犯-挫折假说
    • B、态度改变的劝说情景模式
    • C、本能论
    • D、模仿与社会学习理论
    • E、平衡理论

    正确答案:D

  • 第7题：

    从趋利因素和回避因素的冲突看态度问题，将态度的形成看作是在权衡利弊之后做出抉择的过程，这体现是消费者态度形成的哪一理论（）

    • A、认知失调论
    • B、平衡理论
    • C、诱因论
    • D、认知-情感相符理论

    正确答案:C

  • 第8题：

    消费者态度形成理论主要有（）

    • A、诱因论
    • B、学习论
    • C、认知相符论
    • D、平衡理论
    • E、认知失调论

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题：

    多选题
    态度转变理论包括（）。
    A

    平衡理论

    B

    认知失调论

    C

    社会交换论

    D

    精神分析论


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    大体说来，关于态度转变的理论包括（　　）。
    A

    海德的平衡理论

    B

    认知失调论

    C

    社会交换论

    D

    本能论


    正确答案： D,B
    解析： 态度转变是个体形成一定态度后，由于接受某种信息或意见而引起变化。态度转变的理论包括:①海德的平衡理论。重视人与人之间的相互影响在态度转变中的作用。②认知失调论。费斯廷格认为态度改变是为了维持态度三因素的一致。③社会交换论。从个体对得失权衡与比较后产生的趋向与回避动机的角度解释态度的形成与转变，认为决定个体采取何种态度以及转变态度的关键是诱因的强度。

  • 第11题：

    多选题
    消费者态度形成理论主要有（）
    A

    诱因论

    B

    学习论

    C

    认知相符论

    D

    平衡理论

    E

    认知失调论


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    根据费斯延格的认知失调理论，人们用来减少认知失调的方法包括（　）。
    A

    改变态度 

    B

    增加选择感 

    C

    减少认知 

    D

    改变认知的重要性 

    E

    改变行为


    正确答案： B,C
    解析： 减少认知失调的方法有：
    ①改变态度。改变自己的态度，使其与以前的行为一致。
    ②增加认知。如果两个认知不一致，可以通过增加更多一致性的认知来减少失调。
    ③改变认知的重要性。让一致性的认知变得重要，不一致性的认知变得不重要。
    ④减少选择感。让自己相信自己之所以做出与态度相矛盾的行为是因为自己没有其他选择。
    ⑤改变行为。使自己的行为不再与态度有冲突。

  • 第13题：

    海德的态度转变理论是( )。单选

    A. 认知失调论
    B. 角色理论
    C. 社会交换论
    D. 平衡理论

    答案：D
    解析：
    知识点： 社会心理学 /态度
    心理学家海德（F.Heider）提出了改变态度的“平衡理论”，又被称为“P-O-X理论”，P代表认知主体，O为与P发生联系的另一个人；X则为P与O发生联系的另一个任意对象。

  • 第14题：

    海德的态度转变理论是（ ）。
    (A)角色理论 (B)认知失调论
    (C)平衡理论 (D)社会交换论


    答案：C
    解析：
    海德的平衡理论重视人与人之间的相互影响在态度转变中的作用。P—0—X 态度转变模型三角形的三个边表示P、0、X三者之间的关系，它有两种形式，肯定关系和否定关系。海德指出,如果三种关系从各方面看都是肯定的，或两种都是否定的、一种是肯定的，则存在平衡状态；相反，三种关系都是否定的，或者两种关系是肯定的、一种是否定的，则存在不平衡状态。

  • 第15题：

    在态度形成的主要理论中，()认为人的态度和其他行为习惯一样，都是通过连接、强化、模仿等机制后天习得的。

    A.认知失调理论
    B.学习理论
    C.诱因理论
    D.认知一致性理论

    答案：B
    解析：
    学习理论认为：人的态度和其它行为习惯一样，都是通过联结、强化、模仿等机制后天习得的。@##

  • 第16题：

    著名心理学家里昂·费斯廷格提出的说明态度和行为之间关系的理论是()。

    A:自我觉知理论
    B:态度行为理论
    C:认知失调理论
    D:结构功能理论

    答案：C
    解析：
    认知失调理论是著名心理学家里昂·费斯廷格提出的一种认知一致理论。认知失调是指由于做了一项与态度不一致的行为而引发的不愉快感情。为了克服这种不愉快，人们需要采取各种方法减少自己的认知失调。

  • 第17题：

    著名心理学家里昂·费斯廷格提出的说明态度和行为之间关系的理论是( )。

    A.自我觉知理论
    B.态度行为理论
    C.认知失调理论
    D.结构功能理论

    答案：C
    解析：
    认知失调理论是著名心理学家里昂·费斯廷格提出的一种认知一致理论。认知失调是指由于做了一项与态度不一致的行为而引发的不愉快感情。为了克服这种不愉快，人们需要采取各种方法减少自己的认知失调。

  • 第18题：

    海德提出了有关态度改变的理论，称为（）。

    • A、认知失调理论
    • B、三阶段论
    • C、社会交换论
    • D、平衡理论

    正确答案:D

  • 第19题：

    认知失调理论认为人的行为改变可以导致人的态度改变。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    单选题
    试图以行为主义来解释人们社会行为的学说是（）。
    A

    侵犯-挫折假说

    B

    态度改变的劝说情景模式

    C

    本能论

    D

    模仿与社会学习理论

    E

    平衡理论


    正确答案： B
    解析： 侵犯-挫折假说是由多拉德等人提出，态度改变的劝说情景模式是由霍夫兰和贾尼斯提出，本能论的代表人物是麦孤独和弗洛伊德，模仿与社会学习理论的代表人物是班杜拉，试图以行为主义来解释人们社会行为，平衡理论的代表人物是海德。

  • 第21题：

    单选题
    解释当人们的态度与行为不一致的时候，人们如何改变自己的态度或行为，以使二者协调一致的理论是（）
    A

    交换理论

    B

    诱因理论

    C

    生物理论

    D

    认知失调论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    人们对习惯之外的购买，当购买行为发生后，会对自己解释“既然我决定买下，想必是我喜欢的”的现象，符合态度理论中的（）。
    A

    认知不和谐理论

    B

    自我审视理论

    C

    社会判断理论

    D

    均衡理论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    海德提出了有关态度改变的理论，称为（）。
    A

    认知失调理论

    B

    三阶段论

    C

    社会交换论

    D

    平衡理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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