交集价值教学，是指在（）中教授语言。

题目

交集价值教学，是指在（）中教授语言。

相似考题

1.幼儿园教学语言的节奏术指在教学口语的表述中由语言的( )变化而形成的语流态势艺术。A快慢B 强弱C力度D 速度

2.外语或第二语言教学，正在走出“就语言教学语言”的局限境地，而把构成人们语言交际能力所不可或缺的社会文化因素也导人语言教学。这就必然对作为语言教学中重要环节的语言测试提出相应的要求：语言测试中应该包含对相关文化内容的测试，不妨可以说，这是语言测试中的“文化测试”。最准确地复述这段短文意思的是（　　）。 A.社会文化因素教学的导入要求语言测试中应该包含对相关文化内容的测试 B.外语或第二语言教学，正在走出“就语言教学语言”的局限境地，这要求把社会文化因素也导入语言教学 C.语言测试中应该包含对相关文化内容的测试，即语言测试重于“文化测试” D.社会文化因素教学的导人，要求外语或第二语言教学走出“就语言教学语言”的局限境地

3.高中数学《交集》 一、考题回顾 题目来源：5月19日 上午 山东省济南市 面试考题 试讲题目 1.题目：交集 2.内容：3.基本要求： (1)试讲时间约10分钟; (2)引导学生理解交集和并集，掌握交集、并集的运算; (3)教学中注意师生间的交流互动，有适当的提问环节; (4)要求配合教学内容有适当的板书设计; 答辩题目 1.交集与并集有哪些性质? 2.在本节课的学习中，哪里对于学生来说是比较难的?你是如何处理的?

4.系统地教授语法理论、知识、方法,这种语法教学是()。A、第一语言语法教学B、第二语言语法教学

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  • 第1题：

    依据学生获得知识的主要途径和来源，可把体育教学方法分为（ ）。

    A.教授法、学习法、直观法
    B.语言法、直观法、练习法。
    C.学习指导法、动作练习法、一般教育法
    D.语言法、直观法、教授法

    答案：B
    解析：
    本题考查的是体育教学方法的分类的知识点。

    B项，依据学生获得知识的主要途径和来源，可把体育教学方法分为语言法、直观法、练习法。综上，B正确。

    A项，教授法、学习法是依据师生双边活动来分类的。故排除。

    C项，考虑到体育教学实践中应用教学方法的方便和实用，可把体育教学方法大致分为学习指导法、动作练习法和一般教育法三大类。故排除。

    D项，教授法是依据师生双边活动来分类的。故排除。

    故正确答案为B。

  • 第2题：

    语言—动作教学法是指导教授技术动作时，把语言和动作联系起来，形成（）的教学方法。

    • A、语言表象
    • B、动作概念
    • C、动作结构
    • D、运动表象

    正确答案:A

  • 第3题：

    计算机辅助教学中的教授型教学模式与传统课堂教学中的教授型教学模式的根本*区别是什么？


    正确答案:计算机辅助教学中的教授型模式是指在网络技术的支持下以教师讲授为主的教学方式，按教学的时间特性，教授型教学模式主要有实时讲授与非实时讲授两种类型，可以根据不同需要开展适合的授课方式。而传统课堂教学中的教授型教学模式是指教师和学生进行面对面教学，必须在相同时间、地点教授相同的内容。

  • 第4题：

    我国教育技术界权威专家李克东教授认为：信息技术与课程整合是指在教学过程中把（）和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。

    • A、信息技术
    • B、信息资源
    • C、信息方法
    • D、人力资源

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    在美国初等学校的阅读教学中，常采用的一种教学方法是“（）”教授法。


    正确答案:5W—H

  • 第6题：

    （）是指在一定的语境中对于语言具体运用的能力。

    • A、语言理解能力
    • B、语言分析能力
    • C、语言运用能力
    • D、语言能力

    正确答案:C

  • 第7题：

    学习汉语的人数迅速增长，教学规模不断扩大，但在世界绝大多数地区汉语仍属于（）。

    • A、普遍教授语言
    • B、非普遍教授语言
    • C、重要教授语言

    正确答案:B

  • 第8题：

    在飞行教学中，教授失速的过程中，必须要教授的是（）

    • A、加速失速
    • B、接近失速
    • C、全功率和无功率失速

    正确答案:C

  • 第9题：

    问答题
    周教授一生致力于语言教学事业。（be committed to）

    正确答案： Professor Zhou was committed to the cause of language teaching all his life.
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    计算机辅助教学中的教授型教学模式与传统课堂教学中的教授型教学模式的根本*区别是什么？

    正确答案： 计算机辅助教学中的教授型模式是指在网络技术的支持下以教师讲授为主的教学方式，按教学的时间特性，教授型教学模式主要有实时讲授与非实时讲授两种类型，可以根据不同需要开展适合的授课方式。而传统课堂教学中的教授型教学模式是指教师和学生进行面对面教学，必须在相同时间、地点教授相同的内容。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    交集价值教学，是指在（）中教授语言。

    正确答案： 真实的环境
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在教授《再别康桥》时，教师把“体会语言的特点”作为教学重点，下列教学环节的设计符合教学重点的是（）。
    A

    通过反复诵读，体会作者表达的思想感情

    B

    体会诗歌中的叠词的作用

    C

    掌握诗歌中拟人的修辞手法

    D

    品味诗歌的结构，体会诗歌的三美原则


    正确答案： B
    解析： 题目要求是以诗歌语言特色为教学点，点，A项涉及的是主旨，C项涉及的是诗歌的写作手法．D项涉及的是诗歌的篇章结构，只有B项是从语言的特征来分析的。

  • 第13题：

    交集价值教学，是指在（）中教授语言。
    真实的环境
    略

  • 第14题：

    （）是指在教学过程中，教师和学生为了实现教学目的、完成教学任务而在共同活动中采用的方法。


    正确答案:教学方法

  • 第15题：

    某班历史教师在教授关于南京大屠杀的课程内容时，带领学生参观南京大屠杀纪念馆，使学生在参观过程中铭记历史，珍惜和平。该历史教师的教学方法属于以（）为主的教学方法

    • A、语言传递信息
    • B、直观感知
    • C、实际训练
    • D、课堂教授

    正确答案:B

  • 第16题：

    在教授《再别康桥》时，教师把“体会语言的特点”作为教学重点，下列教学环节的设计符合教学重点的是（）。

    • A、通过反复诵读，体会作者表达的思想感情
    • B、体会诗歌中的叠词的作用
    • C、掌握诗歌中拟人的修辞手法
    • D、品味诗歌的结构，体会诗歌的三美原则

    正确答案:B

  • 第17题：

    在教学设计中选择和运用教授式教学方法，对教师的基本要求有（）

    • A、善于设问解疑
    • B、科学组织教学内容
    • C、善于创设有利于学生探究发现的教学情境
    • D、语言清晰、精炼、准确、生动

    正确答案:A,B,D

  • 第18题：

    课堂教学强调教授（），符合成人的思维特点和学习特点。

    • A、语言规则
    • B、文化知识
    • C、交际技能

    正确答案:A

  • 第19题：

    以“规范”的语言作为教授的脚本，重视使用所谓的“名著”、“原著”的教学法是（）。

    • A、语法翻译法
    • B、直接法
    • C、听说法
    • D、情景法

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    强调在（　　）中教授语言是情景语言教学法的主要特点。
    A

    自然情景

    B

    课堂

    C

    课本

    D

    社会实践


    正确答案： B
    解析：
    情景法是二十世纪二三十年代产生于英国的一种以口语能力的培养为基础、强调通过有意义的情景进行目的语基本结构操练的教学法。强调在自然情景中教授语言是口语法的主要特点，也是五六十年代该法由“口语法”称为“情景法”的原因。情景法在教学过程方面比早期的口语法有了进一步的发展，其语言学理论基础是英国的结构主义。

  • 第21题：

    单选题
    讲授法（Lecturemethod）是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识，进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。下列措施中不能增进讲授法教学效果的是（）。
    A

    教学内容应充实，结构清晰

    B

    教师思路应明确，有目的地讲授

    C

    教授时注意理论联系实际

    D

    注重教学语言的表达技巧

    E

    不必掌握教学中非语言性的表达


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    课堂教学强调教授（），符合成人的思维特点和学习特点。
    A

    语言规则

    B

    文化知识

    C

    交际技能


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    我国教育技术界权威专家李克东教授认为：信息技术与课程整合是指在教学过程中把（）和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。
    A

    信息技术

    B

    信息资源

    C

    信息方法

    D

    人力资源


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    学习汉语的人数迅速增长，教学规模不断扩大，但在世界绝大多数地区汉语仍属于（）。
    A

    普遍教授语言

    B

    非普遍教授语言

    C

    重要教授语言


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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