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第1题：
金属切削层的三个变形区各有什么特点？
正确答案: 第一变形区的主要特点是切屑沿滑移面的剪切变形，以及随之产生的加工硬化；
第二变形区的主要特点是切屑与前刀面的磨擦区，切屑底层与前刀面之间的强烈磨擦，对切削力、切削热、积屑瘤的形成与消失，以及对刀具的磨损等都有直接影响；
第三变形区的主要特点是已加工表面受到刀刃钝圆部分和后刀面的挤压与磨擦，产生变形与回弹，造成纤维化、加工硬化和残余应力，第三变形区对已加工表面的质量和刀具的磨损都有很大影响。 -
第2题：
投资估算指标有哪三个层次？各有什么含义？
正确答案: 投资估算指标是确定和控制建设项目全过程各项支出的技术经济性指标，内容因行业不同而异，一般可分为建设项目综合指标、单项工程指标和单位工程指标三个层次：
（1）建设项目综合指标：指按规定应列入建设项目总投资的从立项筹建开始至竣工交付使用的全过程投资额，包括单项工程投资，工程建设其他费用和预备费等。
（2）单项工程指标：指按规定应列入能独立发挥生产能力或使用效益的单项工程内的全部投资额，包括建筑工程费、安装工程费、设备、工器具及生产家具购置和其他费用。
（3）单位工程指标：按规定应列入能独立设计、施工的工程项目的费用，即建筑安装工程费用。 -
第3题：
在“Cache—主存”层次中，主存的更新算法有哪两种？它们各有什么特点？
正确答案: （1）写直达法。易于实现，而且下一级存储器中的数据总是最新的。
（2）写回法。速度快，“写”操作能以Cache存储器的速度进行。
而且对于同一单元的多个写最后只需一次写回下一级存储器，有些“写”只到达Cache，不到达主存，因而所使用的存储器频带较低。 -
第4题：
广义儿童文学的三个层次是（）
- A、婴儿文学、幼儿文学、儿童文学
- B、婴幼儿文学、儿童文学、少年文学
- C、婴儿文学、儿童文学、青春期文学
正确答案:B -
第5题：
儿童文学可分为（）
- A、二个层次
- B、三个层次
- C、四个层次
- D、五个层次
正确答案:B -
第6题：
统计测量的层次有哪几个？各有什么特点？
正确答案: （1）定类尺度特点有：计量层次最低；具有等于或不等于的数学特性；
（2）定序尺度的特点有：比定类尺度精确些；具有>或<的数学特性。
（3）定距尺度特点有：比定序尺度精确；数据表现为“数值”；没有绝对零点；具有加或减的数学特性。
（4）定比尺度特点：数据表现为“数值”，与定距尺度处于同一层次；不仅具有具有加或减的特性，还具有乘和除的数学特性；有绝对零点，零表示没有。 -
第7题：
染色体的三个基本元素各有什么特点和功能？
正确答案:（1）自主复制DNA序列（ARS）：具有一段11-14bp的同源性很高的富含AT的共有序列及其上下游各200bp左右的区域是维持ARS功能所必需的；
（2）着丝粒DNA序列（CEN）：共同点是两个相邻的核心区，80-90bp的AT区，11bp的保守区；
（3）端粒DNA序列：端粒序列的复制。 -
第8题：
单选题广义儿童文学的三个层次是（）。A婴儿文学、幼儿文学、儿童文学
B幼儿文学、儿童文学、少年文学
C婴儿文学、儿童文学、青春期文学
D儿童文学、少年文学、青春期文学
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题广义的儿童文学的三个层次是（）。A幼儿文学、儿童文学、少年文学
B婴儿文学、幼儿文学、儿童文学
C婴儿文学、儿童文学、青春期文学
D儿童文学、少年文学、青春期文学
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题记忆的三个系统各有什么特点？它们之间有什么关系。正确答案： 记忆的三个系统包括感觉记忆、短时记忆和长时记忆。感觉记忆是当感觉刺激停止之后头脑中仍能保持瞬间映象的记忆，是记忆系统的第一站，是记忆系统对外界信息进行进一步加工前的暂时登记。短时记忆是信息保持在一分钟左右的记忆，是感觉记忆和长时记忆的中间过渡。长时记忆是存储在一分钟以上，甚至是终生的记忆。 记忆的三个系统处在记忆系统的不同阶段，相互之间有着密切的联系。来自外界的信息首先到达感觉记忆，如果这些停止被注意，它们则进行短时记忆，在短时记忆中的信息经过加工存储到长时记忆中去，而长时记忆中的信息在需要时又会被提取到短时记忆中。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题投资估算指标有哪三个层次？各有什么含义？正确答案： 投资估算指标是确定和控制建设项目全过程各项支出的技术经济性指标，内容因行业不同而异，一般可分为建设项目综合指标、单项工程指标和单位工程指标三个层次：
（1）建设项目综合指标：指按规定应列入建设项目总投资的从立项筹建开始至竣工交付使用的全过程投资额，包括单项工程投资，工程建设其他费用和预备费等。
（2）单项工程指标：指按规定应列入能独立发挥生产能力或使用效益的单项工程内的全部投资额，包括建筑工程费、安装工程费、设备、工器具及生产家具购置和其他费用。
（3）单位工程指标：按规定应列入能独立设计、施工的工程项目的费用，即建筑安装工程费用。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述儿童文学三个层次。正确答案： 从接受对象来分，可以分为3岁至6岁的幼儿文学、6岁到11岁左右的童年文学（狭义）和11岁以上的少年文学；在儿童文学中，幼儿文学是儿童文学特色最为鲜明，个性最为突出的文学。解析： 暂无解析 -
第13题：
管理的不同层次所需信息各有什么特点？
正确答案: 战略级：关系到上层决策的信息，是上层管理人员对自己部门要达到的目标，及为达到这一目标所需的资源配置等进行决策所需的信息。
战术级：关系到企业运营管理的信息，能使中层管理人员掌握资源利用情况，讲实际结果与计划进行比较，从而了解是否达到预定目标，并指导其采取相应的措施，以便更有效地利用资源。
作业级：关系到企业业务日常运作的信息，是下层业务人员使用的信息。 -
第14题：
生物多样性的三个层次对人类社会各有什么意义？
正确答案:人类与生物多样性共生共荣，可以说“生物多样性就是生命，生物多样性就是我们的生命”。人类的衣、食、住、行，无不得益于自然界的慷慨，得益于生物多样性的恩赐。现存的生物多样性为人类提供了食物，提供了衣物，提供了建材。关于生物多样性各个层次的重要意义，在一些植物学家给温家宝总理关于保护三峡珍稀濒危植物的信中，有一段精辟的概括：“一个基因可以影响一个国家的兴衰，一个物种可以左右一个国家的经济命脉，一个优良的生态群落的建立可以改善一个地区的环境”。上百万年前生物死亡而形成的煤炭、石油和天然气，为我们提供了能源；人们从生物多样性中创造了文化，在观赏由生物多样性为主形成的景色、景观时获得了乐趣，陶冶了性情，愉悦了身心；也许某一天，人们甚至能够从一株植物上发现并开发出能够治愈绝症的药物。 -
第15题：
记忆的三个系统各有什么特点？它们之间有什么关系。
正确答案: 记忆的三个系统包括感觉记忆、短时记忆和长时记忆。感觉记忆是当感觉刺激停止之后头脑中仍能保持瞬间映象的记忆，是记忆系统的第一站，是记忆系统对外界信息进行进一步加工前的暂时登记。短时记忆是信息保持在一分钟左右的记忆，是感觉记忆和长时记忆的中间过渡。长时记忆是存储在一分钟以上，甚至是终生的记忆。
记忆的三个系统处在记忆系统的不同阶段，相互之间有着密切的联系。来自外界的信息首先到达感觉记忆，如果这些停止被注意，它们则进行短时记忆，在短时记忆中的信息经过加工存储到长时记忆中去，而长时记忆中的信息在需要时又会被提取到短时记忆中。 -
第16题：
简述儿童文学三个层次。
正确答案: 从接受对象来分，可以分为3岁至6岁的幼儿文学、6岁到11岁左右的童年文学（狭义）和11岁以上的少年文学；在儿童文学中，幼儿文学是儿童文学特色最为鲜明，个性最为突出的文学。 -
第17题：
人类最早的三个农业中心源于何处？各有什么特点？
正确答案: 人类最早的三个农业中心在西亚、中美洲和中国。
西亚是大麦和小麦的原产地；
中美洲最早培植玉米、南瓜等农作物；
中国是世界上最早栽培粟和水稻的国家。 -
第18题：
质量管理发展的三个阶段各有什么特点（优点）？
正确答案: 三个阶段即质量检验阶段、统计质量控制阶段和全面质量管理阶段，首先质量检验阶段从操作者质量管理发展到检验员质量管理，无论在理论上还是在实践上都是一种进步，对提高产品质量有很大的促进作用。从质量检验阶段发展到统计质量控制阶段，质量管理的理论和实践都是一次飞跃，从“事后把关”变为预先控制，并更好地解决了全数检验和破坏性检验的问题；全面质量管理的理论和实践的发展跨越到了新的世纪，其观念逐步被世界各个国家接受，并且在实践中又得到了丰富和发展，从TQC发展为TQM，管理的概念更全面、更人性化、更具有竞争性，极大地推动了世界经济的发展，为人类进步和生活质量的提高作出了巨大的贡献。 -
第19题：
问答题生物多样性的三个层次对人类社会各有什么意义？正确答案： 人类与生物多样性共生共荣，可以说“生物多样性就是生命，生物多样性就是我们的生命”。人类的衣、食、住、行，无不得益于自然界的慷慨，得益于生物多样性的恩赐。现存的生物多样性为人类提供了食物，提供了衣物，提供了建材。关于生物多样性各个层次的重要意义，在一些植物学家给温家宝总理关于保护三峡珍稀濒危植物的信中，有一段精辟的概括：“一个基因可以影响一个国家的兴衰，一个物种可以左右一个国家的经济命脉，一个优良的生态群落的建立可以改善一个地区的环境”。上百万年前生物死亡而形成的煤炭、石油和天然气，为我们提供了能源；人们从生物多样性中创造了文化，在观赏由生物多样性为主形成的景色、景观时获得了乐趣，陶冶了性情，愉悦了身心；也许某一天，人们甚至能够从一株植物上发现并开发出能够治愈绝症的药物。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题儿童文学的三个层次各有什么特点？正确答案： 儿童文学的三个层次分别是为：
1、幼年文学（或称幼儿文学）
是为3-7岁的学前儿童服务的文学，这一阶段的儿童身心刚开始发育，缺乏知识和生活经验，以游戏为主。幼儿文学特别注重趣味性和娱乐性，人物形象和情节结构都较为简单。幼儿文学是一种浅语言艺术，应注意语言的深入浅出，形象易懂，可诵易记。主要体裁有儿歌、幼儿诗、幼儿童话、生活故事、图文并茂的图画故事等。
2、童年文学（或称儿童文学，即狭义的儿童文学）
是为6-12岁的儿童服务的文学。这一年龄阶段的儿童以学习为基本的活动，他们不再满足已知的事物，其心理特征是好幻想，爱探索，喜新奇。喜欢听一些故事性、趣味性强的作品。因此儿童文学应特别注重想像与认知，人物形象要鲜明生动。主要文学体裁有童话、儿童小说、儿童诗、科学文艺。
3、少年文学
是为11-18岁的少年服务的文学。少年期的孩子们半幼稚，半成熟的时期。少年的基本活动是学习，但与童年期相比，其内容和性质有了新的特点。在心理上，少年正处于从幼稚期向青春期过渡的时期。情绪不稳定与性发育是其突出的特点。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题广义儿童文学的三个层次是（）A婴儿文学、幼儿文学、儿童文学
B婴幼儿文学、儿童文学、少年文学
C婴儿文学、儿童文学、青春期文学
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题儿童文学可分为（）A二个层次
B三个层次
C四个层次
D五个层次
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题管理的不同层次所需信息各有什么特点？正确答案： 战略级：关系到上层决策的信息，是上层管理人员对自己部门要达到的目标，及为达到这一目标所需的资源配置等进行决策所需的信息。
战术级：关系到企业运营管理的信息，能使中层管理人员掌握资源利用情况，讲实际结果与计划进行比较，从而了解是否达到预定目标，并指导其采取相应的措施，以便更有效地利用资源。
作业级：关系到企业业务日常运作的信息，是下层业务人员使用的信息。解析： 暂无解析