参考答案和解析
正确答案:C
更多“孔子,诗可以兴中的“兴”,朱熹解释为()A、和而不流B、引譬连类C、感发志意和托物兴辞D、考见得失”相关问题
  • 第1题:

    提出”兴于诗,立于礼,成于乐“的是()

    A冉求

    B朱光潜

    C老子

    D孔子


    D

  • 第2题:

    孔子的教育理想是“兴于诗,立于礼,成于乐”,其中“兴于诗”、“成于乐”属于()。

    • A、德育
    • B、智育
    • C、体育
    • D、美育

    正确答案:D

  • 第3题:

    《论语》中有言:“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。”其中,“诗可以兴”的意思是()。

    • A、诗可以使人读了之后心情愉悦
    • B、诗可以表达诗人兴奋的心情
    • C、诗具有启发鼓舞的感染作用
    • D、诗歌应当用“兴’’的方法来表达思想感情

    正确答案:C

  • 第4题:

    孔子指出:诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨,迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。(《论语阳货》)兴指诗的感染作用;观,指诗的认识作用;群和怨,指诗的教育作用。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    朱熹在《诗集传》中对赋比兴的艺术手法做了简明通俗的说明,其中阐释为"先言他物以引起所咏之辞也"的艺术手法是()

    • A、兴
    • B、诵
    • C、比
    • D、赋

    正确答案:A

  • 第6题:

    孔子的全部思想可概括为“兴于诗,立于礼,成于乐。”


    正确答案:正确

  • 第7题:

    陈子昂提出了什么样的传统()

    • A、咏物咏志
    • B、兴寄风雅
    • C、托物言志
    • D、歌行体

    正确答案:B

  • 第8题:

    “诗可以兴”是什么意思?


    正确答案:托物起兴,先言他物,然后借以联想,引出诗人所要表达的事物、思想、感情。

  • 第9题:

    单选题
    提出“《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨”的是()
    A

    荀子

    B

    孟子

    C

    孔子

    D

    老子


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    “子曰:‘诗三百,一言以蔽之,曰:()。”
    A

    “乐而不淫,衰而不伤”

    B

    “辞达而已矣”

    C

    “可以兴,观、群、怨”

    D

    “思无邪”


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    孔子,诗可以兴中的“兴”,朱熹解释为()
    A

    和而不流

    B

    引譬连类

    C

    感发志意和托物兴辞

    D

    考见得失


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    陈子昂提出了什么样的传统()
    A

    咏物咏志

    B

    兴寄风雅

    C

    托物言志

    D

    歌行体


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    提出《诗》:“可以兴,可以观,可以群,可以怨”。的是()

    A孔子

    B孟子

    C荀子

    D庄子


    A

  • 第14题:

    孔子认为:《诗》()

    • A、可以兴
    • B、可以观
    • C、可以群
    • D、可以怨
    • E、可以乐

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    诗,可以___,可以___,可以___,可以___。(《论语》)()

    • A、兴、观、群、怨
    • B、观、兴、怨、群
    • C、群、观、兴、怨

    正确答案:A

  • 第16题:

    “子曰:‘诗三百,一言以蔽之,曰:()。”

    • A、“乐而不淫,衰而不伤”
    • B、“辞达而已矣”
    • C、“可以兴,观、群、怨”
    • D、“思无邪”

    正确答案:D

  • 第17题:

    下面哪一项是孔子认为的人成为真正的君子需要经历的阶段?()

    • A、兴于诗,立于礼,成于仁
    • B、兴于诗,立于礼,成于乐
    • C、兴于德,立于礼,成于仁
    • D、兴于德,立于礼,成于乐

    正确答案:B

  • 第18题:

    ()在《()》中认为:“故诗有三义:一曰兴,二曰比,三曰赋。文已尽而意有余,兴也;因物喻志,比也;直书其事,寓言写物,赋也。宏斯三义,酌而用之,干之以风力,润之以丹彩,使味之者无极,闻之者动心,是诗之至也。”认为诗的最高境界在于无极之味。


    正确答案:钟嵘;《诗品·序》

  • 第19题:

    《毛诗序》将“诗言志”纳入文艺政策层面,并主张()。

    • A、“发乎情,止乎礼义”
    • B、“诗,可以兴”
    • C、“文以载道”
    • D、“诗缘情”

    正确答案:A

  • 第20题:

    判断题
    孔子指出:诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨,迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。(《论语阳货》)兴指诗的感染作用;观,指诗的认识作用;群和怨,指诗的教育作用。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    《毛诗序》将“诗言志”纳入文艺政策层面,并主张()。
    A

    “发乎情,止乎礼义”

    B

    “诗,可以兴”

    C

    “文以载道”

    D

    “诗缘情”


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    孔子认为:《诗》()
    A

    可以兴

    B

    可以观

    C

    可以群

    D

    可以怨

    E

    可以乐


    正确答案: C,E
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    孔子的教育理想是“兴于诗,立于礼,成于乐”,其中“兴于诗”、“成于乐”属于()。
    A

    德育

    B

    智育

    C

    体育

    D

    美育


    正确答案: B
    解析: 暂无解析