钟嵘在《诗品序》里提出“滋味”说,而要创造出作品中深厚的滋味,钟嵘认为关键在于()A、如何运用新兴的五言诗的形式来写作B、如何综合运用赋、比、兴的方法来写作C、如何吸收并运用四言诗“文约义广”的经验来写作D、如何学习并灵活运用《诗经》和《楚辞》的语言形式来写作

题目

钟嵘在《诗品序》里提出“滋味”说,而要创造出作品中深厚的滋味,钟嵘认为关键在于()

  • A、如何运用新兴的五言诗的形式来写作
  • B、如何综合运用赋、比、兴的方法来写作
  • C、如何吸收并运用四言诗“文约义广”的经验来写作
  • D、如何学习并灵活运用《诗经》和《楚辞》的语言形式来写作

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  • 第1题:

    如何做到应用文写作语言的信实性?


    正确答案: 要掌握表述的分寸、表现要诚达、数字要精确

  • 第2题:

    试评述钟嵘在《诗品序》中提出的“诗有三义”说的内涵。


    正确答案: “诗有三义”是钟嵘在《诗品序》里提出来的:“故诗有三义焉:一曰兴,二曰比,三曰赋。”“三义”具体所指是什么呢?文中接着说:“文已尽而意有余,兴也;因物喻志,比也;直书其事,寓言写物,赋也。”用现在的话说,钟嵘的“兴”,就是诗的语言要有言外之意,韵外之旨;“比”,就是写景叙事要寄托作者自己的情志;“赋”,就是对事物进行直接的陈述描写,但写物中也要用有寓意的语言。并且要综合运用这“三义”,即如他所说的,要“宏斯三义,酌而用之,干之以风力,润之以丹采,使味之者无极,闻之者动心”,才是“诗之至也”,才是最有“滋味”的作品。

  • 第3题:

    应用文写作语言运用的要求是什么?


    正确答案: 准确清晰、简洁明了、平实自然、得体妥帖、生动具体

  • 第4题:

    对网络传播来说,作为“因特网的核心技术”,“超级链接”的出现和运用具有无比重要的意义。而在实际的运用中,那种利用“超级链接”来组织文本写作的方式我们可以将其称为()。

    • A、线性的结构写作
    • B、超级链接写作
    • C、超级文本写作
    • D、网状文本写作

    正确答案:C

  • 第5题:

    (钟嵘的)“滋味”说


    正确答案:这是南朝梁代著名的诗评家钟嵘最早在《诗品序》里提出的说法。他说:“五言居文词之要,是众作之有滋味者也,故云会于流俗。岂不以指事造形,穷情写物,最为详切者耶!”他认为只有“指事造形,穷情写物,最为详切者”的作品,才能“使味之者无极,闻之者动心”,才是“诗之至也”,也才是有“滋味”的作品。为了使诗歌有“滋味”,钟嵘认为关键在于如何综合运用赋、比、兴的方法,他将“兴”放在第一位,正是突出诗歌的艺术思维特征。钟嵘的“滋味”论,既可以看出他对艺术特征的认识,也是他对诗歌艺术的美学要求。作为钟嵘基本文学观点之一的“滋味”说,也像他的整个文学批评体系一样,对后代诗歌追求文学意味、对后代文学批评理论都有深远的影响。

  • 第6题:

    试论钟嵘的“滋味”说。


    正确答案: “滋味”说是钟嵘诗歌审美理论。“滋味”即审美感染力。钟嵘是在比较五言诗和四言诗时,说五言诗比四言诗有“滋味”,因为五言诗在“指事造形,穷情写物,最为详切”,“指事”“穷情”就表情达意而言;“造形”“写物”就塑造形象而言。诗歌的形象性是有无“滋味”的一个重要条件。钟嵘说玄言诗“理过其词,淡乎寡味”,就是说玄言诗缺乏形象性。
    其次,钟嵘在谈“赋、比、兴”时说:“宏斯三义,酌而用之,干之以风力,润之以丹彩,使味之者无极,闻之者动心,是诗之至也。”认为正确使用“赋、比、兴”的表现手法是使诗歌有“滋味”的条件之一,如果单用比兴,意思太深不行,如果单用赋体,“患在意浮”,也不行,所以要“酌而用之”。
    另外,“干之以风力,润之以丹彩”,要求“风力”和“丹彩”的有机统一,也是获得“滋味”的必要条件。即刚健昂扬的情感感染力和华茂的语言文采的有机统一。除此之外,“滋味”说和“直寻”说是密切相关的。只有“直寻”的,才是有“滋味”的,反之,有“滋味”的,必须是“直寻”的。

  • 第7题:

    写作是通过创造性思维活动,运用语言文字符号,以篇章的形式来表达对世界某种认识的过程。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    钟嵘在他的《诗品序》中提出“()”,认为诗有三义,即兴、比、赋。


    正确答案:滋味说

  • 第9题:

    问答题
    试评述钟嵘在《诗品序》中提出的诗有三义说的内涵。

    正确答案: 诗有三义是钟嵘在《诗品序》里提出来的:故诗有三义焉:一曰兴,二曰比,三曰赋。三义具体所指是什么呢?文中接着说:文已尽而意有余,兴也;因物喻志,比也;直书其事,寓言写物,赋也。用现在的话说,钟嵘的兴,就是诗的语言要有言外之意,韵外之旨;比,就是写景叙事要寄托作者自己的情志;赋,就是对事物进行直接的陈述描写,但写物中也要用有寓意的语言。并且要综合运用这三义,即如他所说的,要‚宏斯三义,酌而用之,干之以风力,润之以丹彩,使味之者无极,闻之者动心‛,才是‚诗之至也‛,才是最有‚滋味‛的作品。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    教材指出:钟嵘在《诗品序》里提出“滋味”说,而要创造出作品中深厚的滋味,钟嵘认为关键在于()
    A

    如何运用新兴的五言诗的形式来写作

    B

    如何综合运用赋、比、兴的方法来写作

    C

    如何吸收并运用四言诗“文约义广”的经验来写作

    D

    如何学习并灵活运用《诗经》和《楚辞》的语言形式来写作


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    钟嵘在他的《诗品序》中提出“()”,认为诗有三义,即兴、比、赋。

    正确答案: 滋味说
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    什么是司空图的韵味说?简析司空图韵味说对钟嵘《诗品》滋味说的继承、发展和深化。

    正确答案: 钟嵘《诗品》认为诗歌必须有使人产生美感的滋味,只有‚使味之者无极,闻之者动心的作品‛,才是‚诗之至也‛。对于诗歌意境的特殊性质,司空图从鉴赏角度,把‚味‛作为诗歌审美的第一要义提了出来,就是‚韵味‛说。他在《与李生论诗书》中强调诗歌要有‚咸酸‛之外的‚醇美‛之味。他的‚韵味‛说本于钟嵘‚滋味‛说,但有发展和深化。
    第一,司空图比钟嵘更加自觉地把‚味‛作为论诗的原则和衡量诗歌的标准。钟嵘说最好的诗是具有隽永味道的 作品:‚使味之者无极,闻之者动心‛。而司空图则更为明确地表述为‚辨于味而后可以言诗‛,也就是说,若是不会或不去辨味,就不配来谈诗。
    第二,司空图并没有停留在提出这一醇美的韵味理论,而是深入探讨了这种韵味的具体丰富的内容。所谓‚四外‛都是论述意境的特殊性质,笼统说都是指丰富的醇美韵味。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    钟嵘在《诗品序》中说:“故诗有三义焉:一曰(),二曰(),三曰赋。”


    正确答案:兴;比

  • 第14题:

    消息写作中如何运用背景材料?


    正确答案: ①不同类型消息区别对待。通常非事件性新闻的背景交代要比事件性新闻的多一些。
    ②因时因地因读者对象制宜。着重看主要读者对象,设身处地地为读者着想。
    ③服从新闻表达的需要,不可喧宾夺主。“引旧意在显新”是交代新闻背景的根本宗旨。
    ④要省而精,简明扼要。应当尽力选择和使用典型的、“多功能的”背景材料。
    ⑤要灵活穿插,但不要牵强附会。背景应当随着表达新闻事实和新闻主题的需要而灵活安排。

  • 第15题:

    诗经中“关关雎鸠,在河之洲”,运用了()的写作法。

    • A、赋
    • B、比
    • C、兴
    • D、托

    正确答案:C

  • 第16题:

    文学写作中的语言敏感,是指作者在文学写作过程中对语言的敏锐感知和精当运用的能力。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    钟嵘在《诗品序》里提出滋味说,而要创造出作品中深厚的滋味,钟嵘认为关键在于()

    • A、如何运用新兴的五言诗的形式来写作
    • B、如何综合运用赋、比、兴的方法来写作
    • C、如何吸收并运用四言诗文约义广的经验来写作
    • D、如何学习并灵活运用《诗经》和《楚辞》的语言形式来写作

    正确答案:B

  • 第18题:

    在诗歌批评中提出“滋味”概念的是()

    • A、钟嵘《诗品》
    • B、陆机《文赋》
    • C、曹丕《典论·论文》
    • D、萧统《文选》

    正确答案:A

  • 第19题:

    写作是运用语言文字进行()和交流的重要方式,写作能力是()的综合体现。


    正确答案:表达;语文素养

  • 第20题:

    什么是司空图的韵味说?简析司空图“韵味”说对钟嵘《诗品》“滋味”说的继承、发展和深化。


    正确答案: 钟嵘《诗品》认为诗歌必须有使人产生美感的滋味,只有“使味之者无极,闻之者动心的作品”,才是“诗之至也”。对于诗歌意境的特殊性质,司空图从鉴赏角度,把“味”作为诗歌审美的第一要义提了出来,就是“韵味”说。他在《与李生论诗书》中强调诗歌要有“咸酸”之外的“醇美”之味。他的“韵味”说本于钟嵘“滋味”说,但有发展和深化。
    第一,司空图比钟嵘更加自觉地把“味”作为论诗的原则和衡量诗歌的标准。钟嵘说最好的诗是具有隽永味道的作品:“使味之者无极,闻之者动心”。而司空图则更为明确地表述为“辨于味而后可以言诗”,也就是说,若是不会或不去辨味,就不配来谈诗。
    第二,司空图并没有停留在提出这一醇美的韵味理论,而是深入探讨了这种韵味的具体丰富的内容。所谓“四外”都是论述意境的特殊性质,笼统说都是指丰富的醇美韵味。

  • 第21题:

    填空题
    钟嵘在《诗品序》中说:“故诗有三义焉:一曰(),二曰(),三曰赋。”

    正确答案: 兴,比
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    钟嵘在《诗品序》里提出滋味说,而要创造出作品中深厚的滋味,钟嵘认为关键在于()
    A

    如何运用新兴的五言诗的形式来写作

    B

    如何综合运用赋、比、兴的方法来写作

    C

    如何吸收并运用四言诗文约义广的经验来写作

    D

    如何学习并灵活运用《诗经》和《楚辞》的语言形式来写作


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    名词解释题
    钟嵘的“滋味说”

    正确答案: 钟嵘在《诗品序》中提出了对后世影响深远的“滋味说”。即认为“诗之至也”,应“文已尽而意有余”,使“味之者无极,闻之者动心”,而不是“理过其辞,淡乎寡味”。“味诗”只能是感悟的,主观的,而不是客观的,论理的。所以“诗之味”亦只能“差非定制”。
    解析: 暂无解析