主观诗人与客观诗人
第1题:
郭小川、贺敬之同是()诗人?
第2题:
卢照邻是()
第3题:
古人常以明月来寄托思乡之情,例如杜甫的名句“露从今夜白,月是故乡明”。诗人感到“月是故乡明”,这表明()
第4题:
“湖畔派”诗人华兹华斯被誉为()。
第5题:
《荒原》摒弃了传统的创作手法,诗人自己隐没在各种()的意象群之中。
第6题:
宋代诗人苏轼在“题西林壁一诗中说:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”它体现了()。
第7题:
王安石《泊船瓜州》中有著名的"春风又绿江南岸,明月何时照我还";柳宗元也有名句"欵乃一声山水绿"。同是一个"绿",可前一个是动词,后一个是形容词。前后两个"绿"字都是()
第8题:
客观对应物
主观对应物
客观表现物
主观表现物
第9题:
第10题:
感伤的诗人
近代的诗人
素朴的诗人
现代的诗人
第11题:
第12题:
“归来”诗人
政治抒情诗人
朦胧诗人
第三代诗人
第13题:
荷马史诗的艺术成就很高,其叙事方法的主要特点有()
第14题:
“露从今夜白,月是故乡明”是杜甫<<月夜忆舍弟>>中的名句。诗人感到“月是故乡明”,这表明()
第15题:
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。这里诗人对“丰收”与“蛙声”的描写() ①是对客观联系的主观反映 ②把主观联系强加给了客观事物 ③从事物固有的联系中把握事物 ④以艺术的方式再现了客观联系
第16题:
海子《麦地与诗人》中,“何以偿还”是麦地对诗人的质问。
第17题:
与成人诗相同,儿童诗视情感和想像为生命。它直接抒发诗人的内心情感,表达诗人的主观感受。根据儿童诗的不同内容,大致可以分为以下类型:生活诗、()、童话诗和()等。
第18题:
"鸟宿池边树,曾敲月下门"诗人把"鸟宿"和"僧敲"这对立的一动一静放到一起()
第19题:
以诗作《石灰吟》而著称于世的诗人于谦是()
第20题:
完全是诗人无根据的想象
是诗人对事物的加工制作
是诗人对客观事物的照搬
完全是为了写诗的需要
第21题:
客观叙事与诗人的主观抒情相结合
现实因素与神话因素相结合
多用和善用比喻
客观叙述
夹叙夹议
第22题:
客观实际
诗人大脑的产物
诗人对客观实际的认识
诗人的主观想象
第23题:
人是无法真正认识事物的
客观事物是不断变幻的
人的主观认识是受到客观条件限制的
客观条件不能限制主观认识