一支旋律或是一首乐曲、它总是一定的()为基础的

题目

一支旋律或是一首乐曲、它总是一定的()为基础的


相似考题

3.小学音乐《童年的回忆》 一、考题回顾二、考题解析 【教学过程】 (一)情境导入 教师创设情境,利用多媒体播放钢琴独奏曲《给爱德琳的诗》,提问学生:有哪位同学知道这首乐曲的演奏者是谁呢? 学生自由回答。 教师总结并介绍钢琴家理查德克莱德曼:这首乐曲的演奏者是钢琴王子——理查德克莱德曼,他五岁开始学习钢琴,六岁时指法就已非常纯熟、流畅,八岁在钢琴比赛中获奖,十二岁进入巴黎音乐学院就读,并以优异成绩毕业,十六岁开始演奏和作曲,他的音乐总是充满了浪漫色彩,充满激情与梦想。 顺势引出本课题,也就是本节课欣赏的理查德所演奏的另一首钢琴独奏曲《童年的回忆》。 (二)感受体验 1.初听乐曲 并设问:“乐曲的速度与其他作品有什么不同的地方?” 教师总结:乐曲的情感较为浪漫,乐曲的速度有变化而且比较明显。 2.复听乐曲 并设问:“乐曲描绘了什么样的场景?” 学生自由回答。 教师总结:乐曲名为《童年的回忆》,整首乐曲浪漫欢快,仿佛描绘了儿童在田野中快乐嬉戏的场景。 (三)深入赏析 1.教师完整播放乐曲并提问学生:乐曲按速度划分大致可以分为几段? 学生自由回答。 教师总结:乐曲分为三段。 2.教师分别播放乐曲第一段、第二段以及第三段,引导学生说出三个段落之间旋律与速度的变化和分别表达了什么样的情感:第一段的旋律由分解和弦构成,上行与下行交替,明快活泼,表达了一种轻松优雅的意境。第二段主要以快速的下行旋律为主,营造了儿童欢快嬉戏时的情景,表达了轻快活泼的情感。第三段速度较慢,节奏十分舒缓,旋律起伏不大较为平静,表现了温馨与亲切的情感。 3.教师讲解三段体曲式结构特点并说明不同段落可以用不同字母表示,相同段落可以用相同字母表示。 4.教师完整播放乐曲,请学生以小组为单位探究如何用字母表示本首乐曲的结构。教师鼓励学生展示成果并总结。 5.教师为学生范唱乐曲中一段主要旋律,请学生小声跟着哼唱,最后与学生齐唱旋律。 6.最后播放乐曲,请学生回顾三段体曲式结构,再次感受歌曲的情感,并请同学们自由发言谈谈感受,教师鼓励肯定同学的发言并总结。 (四)巩固提高 教师将学生分小组用自己喜欢的方式表现作品(编创舞蹈、歌词、旋律等),提醒学生注意与组内其他成员的配合; 创编完成后请各组进行表演,并互相评价推选出最受欢迎的那一小组。 (五)小结作业 今天我们欣赏了乐曲《童年的回忆》,感受了童年生活的美好,了解了三段体曲式结构,请同学们课后自己找一首同样为三段体结构的乐曲,下节音乐课我们共同分享讨论。 【板书设计】1.请你简单介绍本首乐曲结构特点? 2.本节课的拓展环节你是怎样设计的?

参考答案和解析
正确答案:调式
更多“一支旋律或是一首乐曲、它总是一定的()为基础的”相关问题
  • 第1题:

    分析下列旋律。

    要求:
    (1)写出调式调性。
    (2)画出曲式结构图示。
    (3)分析说明乐曲旋律发展特点。


    答案:
    解析:
    (1)此旋律为bE自然大调。 (2)此旋律曲式结构为五乐句乐段。图示结构如下:

    (3)该乐曲旋律是在四乐句乐段的结构上扩充而成,在谱曲时,将开头的一局歌词谱写成两个乐句,从而成为五乐句乐段。乐曲旋律总体上也是采用“起一承一转一合”的发展方式,在c乐句中达到高潮,表现了人们勤劳勇敢的美好品质。

  • 第2题:

    将下面《费加罗的婚礼》(片段)改为一首抒情风格的乐曲。
    要求:
    (1)采用合适的节拍。
    (2)旋律框架不可动,但可稍做节奏的处理。


    答案:
    解析:

  • 第3题:

    一支旋律或是一首乐曲、它总是一定的()为基础的
    调式

  • 第4题:

    《喜相逢》最初为山西地区的一首民间乐曲。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    ()是肖邦1930年告别故乡波兰之前创作的一首乐曲。


    正确答案:第一钢琴协奏曲

  • 第6题:

    复调音乐发展形式的孔杜克图斯,它放弃了圣咏的定旋律,以自创旋律为基础。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    ()体现在在优美动听的民族乐曲中,演练者随乐起舞,随着乐曲的轻重缓急来展示动作的刚、柔、张、驰,使乐曲的旋律完全在动作的变化中体现出来。


    正确答案:音乐美

  • 第8题:

    《锦鸡出山》是一首湖南民间乐曲,是一首由土家族()改编的一首乐曲,表现了人民热爱生活的乐观情趣

    • A、中花
    • B、老六板
    • C、打溜子
    • D、熏风曲

    正确答案:C

  • 第9题:

    乐曲《森林的多伊娜和妇女的舞蹈》是一首排箫演奏的()民间乐曲。

    • A、朝鲜
    • B、日本
    • C、罗马尼亚
    • D、中国

    正确答案:C

  • 第10题:

    乐曲《优雅》是一首用流行于()各国的民间乐器风笛演奏的乐曲。

    • A、欧洲
    • B、亚洲
    • C、非洲
    • D、美洲

    正确答案:A

  • 第11题:

    填空题
    一支旋律或是一首乐曲、它总是一定的()为基础的

    正确答案: 调式
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    乐曲中,在什么条件下四三拍比八三拍慢。()
    A

    无条件。

    B

    在不同的乐曲中。

    C

    在同一首乐曲中。


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()乐曲形态属于快四拍子,用“换头”变化手法可以任意反复,常用于各种演奏会,并且通常被用来作为雅乐传习的第一首曲子,并以其简洁优美的旋律成为最具代表性的一首雅乐曲。


    A.《兰陵王》

    B.《平调越天乐》

    C.《纳曾利》

    D.《千秋乐》

    答案:B
    解析:
    《平调越天乐》以其简洁优美的旋律成为最具代表性的一首雅乐曲。乐曲形态属于快四拍子,用“换头”变化手法可以任意反复,常用于各种演奏会,并且被用来作为雅乐传习的第一首曲子。因此正确答案为B。

  • 第14题:

    管弦乐曲《红旗颂》旋律吸取了《国歌》的音调,具有鲜明的民族风格,是由(  )创作的一首雅俗共赏的优秀管弦乐曲。

    A.茅源
    B.郑路
    C.马洪业
    D.吕其明

    答案:D
    解析:
    交响诗《红旗颂》是著名作曲家吕其明的作品,作品吸取了《国歌》和《东方红》的音调。因此正确答案为D。

  • 第15题:

    《渔舟唱晚》为古筝曲,乐曲开头以优雅的旋律和舒缓的节奏向听众展现了一幅宁静的画卷。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    《花好月圆》是一首民族器乐曲,它属于音乐的()

    • A、悲剧美
    • B、壮美
    • C、优美
    • D、崇高美

    正确答案:C

  • 第17题:

    在整个乐曲或乐曲的部分中,具有典型意义的节奏叫做()。

    • A、旋律
    • B、调式
    • C、节奏型

    正确答案:C

  • 第18题:

    构成音乐的三大要素是节奏、旋律和乐曲。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    乐曲中,在什么条件下四三拍比八三拍慢。()

    • A、无条件。
    • B、在不同的乐曲中。
    • C、在同一首乐曲中。

    正确答案:C

  • 第20题:

    《喜相逢》最初为()地区的一首民间乐曲

    • A、蒙古
    • B、新疆
    • C、甘肃
    • D、北方少数民族

    正确答案:A

  • 第21题:

    《无锡景》是一首旋律细腻秀美,富有()的歌曲。


    正确答案:江南小调

  • 第22题:

    乐曲《杜鹃圆舞曲》是一首巴扬独奏。


    正确答案:正确

  • 第23题:

    判断题
    复调音乐发展形式的孔杜克图斯,它放弃了圣咏的定旋律,以自创旋律为基础。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    在整个乐曲或乐曲的部分中,具有典型意义的节奏叫做()。
    A

    旋律

    B

    调式

    C

    节奏型


    正确答案: A
    解析: 暂无解析