在巴洛克歌剧发展的不同阶段和流派中，对文本与音乐之间的关系的处理有何不同。

第1题：

第2题：

第3题：

基础和地基有何不同？它们之间有何关系？

正确答案: 1）对地基的要求
①地基应具有一定的承载力和较小的压缩性。
②地基的承载力应分布均匀。在一定的承载条件下，地基应有一定的深度范围。 
③要尽量采用天然地基，以降低成本。
2）对基础的要求
①基础要有足够的强度，能够起到传递荷载的作用。
②基础的材料应具有耐久性，以保证建筑的持久使用。因为基础处于建筑物最下部并且埋在地下，对其维修或加固是很困难的。
③在选材上尽量就地取材，以降低造价。 地基与基础之间相互影响、相互制约。

第4题：

“巴洛克”一词原意是（）。

• A、畸形的珍珠
• B、不同于文艺复兴时期艺术的一种艺术潮流
• C、与当时人们的音乐欣赏习惯不同的新音乐风格
• D、歌剧的诞生

正确答案:A

第5题：

“巴洛克”一词的原意是（）

• A、不同于文艺复兴时期艺术的一种艺术潮流
• B、形状不规则的珍珠
• C、与当时人们的音乐欣赏习惯不同的新音乐风格
• D、歌剧的诞生

正确答案:B

第6题：

下列对与“经济结构”说法不正确的是（）。

• A、指经济系统内部各构成要素之间的数量比例和相互关系
• B、一个国家经济发展水平的标志
• C、不同国家在不同的发展阶段，其经济结构有很大差异
• D、同一个国家在不同的发展阶段，其经济结构没有很大差异

正确答案:A,B,C

第7题：

巴洛克音乐又被称为（）。

• A、通奏低音音乐
• B、新音乐
• C、歌剧音乐
• D、器乐音乐

正确答案:A

第8题：

中华文明有“和为贵”、“和而不同”、“己所不欲、勿施于人”等伟大思想。伊斯兰文明也蕴含着崇尚和平、倡导宽容的理念。在多样中求同一，在差异中求和谐，在交流中求发展，是人类社会应有的文明观。 结合上述材料，请从文化多样性的角度回答下列问题：中华文明“和而不同”的伟大思想对处理不同文化之间的关系有何启示。

正确答案: ①对待文化的多样性，我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
②承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

绘画发展的趋势与文化背景的差异关系不明显，与年龄发展有密切关系，不同年龄之间，存在显著差异，表现为：前轴阶段、单轴阶段、双轴阶段和（）

A单双联合阶段

B前单联合阶段

C双轴联合阶段

D前后联合阶段

C
略

第15题：

与20世纪流行音乐发展有直接渊源关系的音乐形式是（）

• A、巴洛克音乐
• B、浪漫主义音乐
• C、古典音乐
• D、爵士乐

正确答案:D

第16题：

人权和主权的关系如何？举例说明它们之间的动态关系（在不同发展阶段上，它们的关系是怎样演进的？）。

正确答案: 人权与主权并不是一对相互冲突，甚至相互对立的概念；恰恰相反，在它们之间存在着内在的同一性和统一性。因此人权与国家主权是辨证统一的关系，人权与主权自始致终是不可分割的。
欧洲最初建立起来的主权国家，大多是君主制国家，由君主代表最高的主权者，实行的是“主权在君”，而不是“主权在民”的政治原则。当时，主权高于人权。但为了对抗和限制绝对的对内主权，人权观念成为重要的思想理论依据。人权思想对绝对主权的制约表现为：公民的基本人权，如生命权、自由权、财产权和追求幸福的权利等等，是主权所不能剥夺和消灭的。相反，主权的独立完整，正是为了保障和实施人权。
人权逸出主权国家的范畴，上升为国际人权，是第二次世界大战后人权发展的重要特点。在此之前的人权问题，基本上是主权国家内部处理的事务。二战结束之前，人们开始思考怎样建立战后的世界新秩序。很多人经过反思，认为这场侵略战争的起因，在一定程度上可追究至希特勒等独裁者在其国内对人权的践踏。因此，在战后的世界新秩序中，必须确立各国均须尊重人权、人的尊严、人的价值这个重要的道德原则，尊重和保障人权，应当成为主权国家的国际义务。于是，在国际政治中，出现了“人权无国界”、“人权高于主权”、“不干涉内政原则不适用于人权问题”等观点。国际人权体系的发展，使得传统的绝对主权观念有所减弱。
在全球化的背景下，人权与主权的关系更趋复杂。一方面，随着全球化的增强和深入，国家主权不得不受到越来越多的国际因素的制约，多数国际法学家认为，现代主权“不受其他国家或组织的控制，但受到事实上的政治或经济相互依存关系的限制或制约”。另一方面，人权保障日益普遍化、国际化，以至形成了日渐完备的国际人权体系。

第17题：

从巴洛克时期开始，欧洲音乐中，器乐发展水平开始达到与声乐齐头并进的阶段。

正确答案:正确

第18题：

在巴洛克歌剧发展的不同阶段和流派中，对文本与音乐之间的关系的处理有何不同。

正确答案:最早的歌剧产生于意大利的佛罗伦萨，在当时的歌剧发展中文本与音乐的关系处理主要来源于对古希腊音乐的研究和理解。古希腊音乐是模仿语言音调或节奏的，它寻求声音在不同情感状态下的表现。旋律是表现诗歌内容的载体。歌剧在蒙特威尔第的手中得到了充分的发展，在他的歌剧中对文本与音乐的关系的论述来源于他对柏拉图音乐思想的理解。柏拉图认为音乐中歌词是最重要的，其次才是音响和节奏。同时他和其他古希腊哲学家一样认为音乐具有打动情感和陶冶人格的特性。因此在蒙特委尔第的歌剧中追求在作品中清晰而准确的表达歌词和歌词中的情感。寻求文本与音乐之间的平衡关系。17世纪在罗马歌剧中，关于文本与音乐之间的关系较以前有了较大变化，人们开始更加注重歌剧的音乐，而不是戏剧，同时也更加注重壮观场面给人们带来的愉悦。以神话故事为主的歌剧体裁也有了较大的扩展和改变。在威尼斯歌剧的发展中也体现了这样的倾向，特别在切斯蒂的歌剧创作中，音乐成为歌剧的首要因素，戏剧则成为音乐的复述。在音乐方面注重独唱，宣叙调与咏叹调明确分开，介于两者之间还有咏絮掉。这种歌剧音乐的形式在其后的有了充分的发展，影响了西方歌剧的发展。在法国歌剧的发展中特别在吕利的歌剧中，认为唱词是最重要的，必须以准确的音调为之谱曲。
在整个的巴洛克时期，在不同的时间和不同的流派中，对歌剧中文本与音乐的关系有着不同的观点和论述，但这种探讨共同构成了对歌剧音乐与文本关系的有效促进。最终使歌剧艺术在音乐与文本之间找到了最佳的契合点。推动了歌剧艺术的发展。

第19题：

“巴洛克”一词意味着（）。

• A、畸形的珍珠。
• B、不同于文艺复兴时期艺术的一种新艺术潮流。
• C、与当时人们的音乐欣赏习惯不同的新音乐风格。
• D、歌剧的诞生

正确答案:A,B,C

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：