参考答案和解析
正确答案:B
更多“当你情绪激愤、心态不平衡时,可以在不伤害他人的前提下释放愤怒,这种心理防卫机制被称为()A、精神升华B、合理宣泄C、自我安慰D、转移注意力”相关问题
  • 第1题:

    人的心理防卫机制不包括( )。

    A.否认

    B.压抑

    C.代偿

    D.转移

    E.升华


    正确答案:C
    解析:机体常用的心理防卫机制

  • 第2题:

    当你情绪激愤、心态不平衡时,可以在不伤害他人的前提下释放愤怒,这种心理防卫机制被称为()

    A精神升华

    B合理宣泄

    C自我安慰

    D转移注意力


    B

  • 第3题:

    “男儿有泪不轻弹”不利于心理健康,哭就因该哭出来。这是()的情绪调控方法。

    • A、转移注意力
    • B、合理宣泄情绪
    • C、放松调节
    • D、情绪ABC

    正确答案:B

  • 第4题:

    控制小学生的愤怒时可以采用()

    • A、情境转移法
    • B、理智制怒法、目标升华法
    • C、评价推迟法
    • D、情感宣泄法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    调控情绪方法有()

    • A、学会转移
    • B、宣泄他人
    • C、自我暗示法
    • D、压抑升华法

    正确答案:A,C,D

  • 第6题:

    对初中生情绪进行调节的方法包括()。

    • A、合理宣泄情绪
    • B、情绪转移
    • C、倾诉
    • D、对情绪进行升华
    • E、对不良情绪进行压抑

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    以不伤害自己和他人的健康,不破坏社会道德生活的方式,把心理上积存的郁闷统统地发泄出来,这种方法属于情绪调节中的()。

    • A、呼吸调节法
    • B、表情调节法
    • C、自主训练法
    • D、合理宣泄法

    正确答案:D

  • 第8题:

    多选题
    调控情绪方法有()
    A

    学会转移

    B

    宣泄他人

    C

    自我暗示法

    D

    压抑升华法


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    控制小学生的愤怒时可以采用()
    A

    情境转移法

    B

    理智制怒法、目标升华法

    C

    评价推迟法

    D

    情感宣泄法


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    对初中生情绪进行调节的方法包括()
    A

    合理宣泄情绪

    B

    情绪转移

    C

    倾诉

    D

    对情绪进行升华

    E

    对不良情绪进行压抑


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    ()可以通过改变注意的焦点来达到目的。当自己情绪不好时,可以做一些自己感兴趣的事或活动,使自己从消极情绪中解脱。
    A

    转移注意力

    B

    合理宣泄情绪

    C

    放松调节

    D

    情绪ABC


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    将焦虑、愤怒、悲伤等消极情绪通过倾诉、移情等正当途径发泄出去,属于()
    A

    释放

    B

    转移

    C

    放松

    D

    宣泄


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    当文秘工作者面对不利情绪时,能超脱应对属于心理防卫机制中的( )。

    A.合理宣泄
    B.幽默法化解
    C.精神升华
    D.转移注意力

    答案:B
    解析:
    心理防卫机制的内容有:①合理宣泄。将积郁于心中的情绪,在不危害他人的前提下,予以释放,从而缓解内心的紧张,保持心态平衡。②转移注意力。在火气上涌时,有意识地转移话题或做些别的事情来分散注意力,使情绪得到缓解。③精神升华。将不为社会所认可的动机或欲望导往比较崇高的方向,使其具有创造性、建设性。这种变挫折为动力的方法对自己、对社会都有益处,是一种较高水平的宣泄。④幽默法化解矛盾。当人们处于一种不调和的或者对自己不利的情境时,为摆脱被动尴尬的局面,以超然洒脱的态度去应付。⑤自慰法安抚自己。当一个人追求某种事物而得不到时,为了减少内心的失望,常为失败找一个冠冕堂皇的理由,用以安慰自己。故本题选B。

  • 第14题:

    遇到不愉快的事情及委屈,不要埋在心里,要向知心朋友或亲人诉说出来或大哭一场,这种可以释放内心郁积的不良情绪的方法是()。

    • A、宣泄
    • B、转移注意力
    • C、自我安慰
    • D、心理放松

    正确答案:A

  • 第15题:

    不属于人的心理防卫机制的是()。

    • A、否认
    • B、压抑
    • C、代偿
    • D、转移
    • E、升华

    正确答案:C

  • 第16题:

    “狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的”又称“酸葡萄心理”,是指求事不成的一种心理平衡,这种情绪调节属于()

    • A、转移注意力
    • B、宣泄烦恼
    • C、自我安慰
    • D、遗忘

    正确答案:C

  • 第17题:

    将那些不被社会和自己所接纳的欲望和冲动,采取一种被社会所赞许的方式表现出来,这种心理防卫机制是()。

    • A、转移
    • B、补偿
    • C、升华
    • D、合理化

    正确答案:C

  • 第18题:

    在挫折心理的种种表现中,属于情绪方面的是( )

    • A、直接间接攻击
    • B、逆反,替代,固执
    • C、愤怒,焦虑,沮丧
    • D、合理化,防卫

    正确答案:C

  • 第19题:

    将焦虑、愤怒、悲伤等消极情绪通过倾诉、移情等正当途径发泄出去,属于()

    • A、释放
    • B、转移
    • C、放松
    • D、宣泄

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    “男儿有泪不轻弹”不利于心理健康,哭就因该哭出来。这是()的情绪调控方法。
    A

    转移注意力

    B

    合理宣泄情绪

    C

    放松调节

    D

    情绪ABC


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    当你情绪激愤、心态不平衡时,可以在不伤害他人的前提下释放愤怒,这种心理防卫机制被称为()
    A

    精神升华

    B

    合理宣泄

    C

    自我安慰

    D

    转移注意力


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    不属于人的心理防卫机制的是()。
    A

    否认

    B

    压抑

    C

    代偿

    D

    转移

    E

    升华


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    遇到不愉快的事情及委屈,不要埋在心里,要向知心朋友或亲人诉说出来或大哭一场,这种可以释放内心郁积的不良情绪的方法是()。
    A

    宣泄

    B

    转移注意力

    C

    自我安慰

    D

    心理放松


    正确答案: B
    解析: 理宣泄法,就是把自己心中的积郁与痛苦倾吐出来,以减轻心理上的压力,使人恢复平静的心情

  • 第24题:

    单选题
    以不伤害自己和他人的健康,不破坏社会道德生活的方式,把心理上积存的郁闷统统地发泄出来,这种方法属于情绪调节中的()。
    A

    呼吸调节法

    B

    表情调节法

    C

    自主训练法

    D

    合理宣泄法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析