参考答案和解析
正确答案:A
更多“公共关系活动中,通过曲解词语的原意,以出人意料的解释取得幽默效果的方法是()A、歪释曲解法B、曲解回避法C、巧换词序法D、挪用移就法”相关问题
  • 第1题:

    偶发事件的处理方法有()。

    A、幽默化解法

    B、因势利导法

    C、延缓处理法(或冷处理法)

    D、观察法


    参考答案:ABC

  • 第2题:

    目前我国编制投入产出表所采用的方法是(  )。

    A.直接分解法
    B.间接推导法
    C.以直接分解法为主,间接推导法为辅
    D.以间接推导法为主,直接分解法为辅

    答案:C
    解析:
    投入产出表的编制方法主要指编制产品部门×产品部门表的方法。产品部门×产品部门表有两种编制方法,一种是间接推导法,另一种是直接分解法。目前我国采用的是以直接分解法为主,间接推导法为辅的编表方法。

  • 第3题:

    在公关语言应用中,通过巧妙地构造出比较离奇的词语,制造悬念以引起对方深思和兴趣的委婉法是()

    A诙谐调侃

    B回以自解

    C回避禁忌

    D翻新出奇


    D

  • 第4题:

    公共关系活动中,通过曲解词语的原意,以出人意料的解释取得幽默效果的方法是()

    A歪释曲解法

    B曲解回避法

    C巧换词序法

    D挪用移就法


    A

  • 第5题:

    幽默语使用中,以诙谐、幽默的口吻曲解言语而形成幽默的形式叫()。

    • A、巧借话题
    • B、曲解词语
    • C、反语
    • D、一语双关

    正确答案:B

  • 第6题:

    引用不可为了以逞己意而曲解引文,移的就矢,断章取义。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    ()这种幽默语言的表达形式,就是人的言行模式与思维模式的逆反性,是通过反逻辑的方式造成幽默的语言方法。

    • A、双关
    • B、岔断
    • C、曲解
    • D、夸张

    正确答案:D

  • 第8题:

    教育者以口头语言向幼儿说明、解释教育内容的方法,被称为()

    • A、讲解法
    • B、谈话法
    • C、讨论法
    • D、演示法

    正确答案:A

  • 第9题:

    《素问·调经论》中"按摩勿释,着针勿斥,移气于不足,神气乃得复"讲述的是推拿中的()

    • A、温法
    • B、补法
    • C、汗法
    • D、和法
    • E、清法

    正确答案:B

  • 第10题:

    单选题
    《素问·调经论》中“按摩勿释,着针勿斥,移气于不足,神气乃得复”讲述的是推拿中的()
    A

    温法

    B

    补法

    C

    汗法

    D

    和法

    E

    清法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    引用不可为了以逞己意而曲解引文,移的就矢,断章取义。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    幽默语使用中,以诙谐、幽默的口吻曲解言语而形成幽默的形式叫()。
    A

    巧借话题

    B

    曲解词语

    C

    反语

    D

    一语双关


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在幽默语使用中,借用某个话题作为引导,制造气氛而形成幽默的语言形式称为()。

    A.拟人法

    B.巧借话题

    C.曲解词语

    D.反语


    正确答案:B

  • 第14题:

    用来判断消费者对推广行为的印象与推广计划者的原意是否相符的推广效果测评方法是(  )。

    A:询问测评法
    B:认知测评法
    C:知晓测评法
    D:态度测评法

    答案:D
    解析:

  • 第15题:

    歪释曲解法
    指通过曲解词语的原意,以出人意料的解释取得幽默效果的方法。

  • 第16题:

    下列方法中可调节近点的方法是()。

    • A、负镜片法
    • B、动态检影法
    • C、移近法
    • D、移远法

    正确答案:C

  • 第17题:

    在幽默语使用中,借用某个话题作为引导,制造气氛而形成幽默的语言形式称为()。

    • A、拟人法
    • B、巧借话题
    • C、曲解词语
    • D、反语

    正确答案:B

  • 第18题:

    在幼儿园教育活动中,有助于集中幼儿注意力的方法是()

    • A、谈话法
    • B、讲解法
    • C、观察法
    • D、练习法

    正确答案:D

  • 第19题:

    谈判时对听到的内容要深入分析思考,不可曲解对方的原意。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    以引导探究为主的方法有()。

    • A、演示法
    • B、情境法
    • C、尝试法
    • D、讲解法

    正确答案:B,C

  • 第21题:

    对公共关系活动效果进行预测的方法是()。

    • A、量入为出法
    • B、德尔菲法
    • C、头脑风暴法
    • D、用专家反推理的方法

    正确答案:D

  • 第22题:

    单选题
    公共关系活动中,通过曲解词语的原意,以出人意料的解释取得幽默效果的方法是()
    A

    歪释曲解法

    B

    曲解回避法

    C

    巧换词序法

    D

    挪用移就法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    名词解释题
    歪释曲解法

    正确答案: 指通过曲解词语的原意,以出人意料的解释取得幽默效果的方法。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    ()这种幽默语言的表达形式,就是人的言行模式与思维模式的逆反性,是通过反逻辑的方式造成幽默的语言方法。
    A

    双关

    B

    岔断

    C

    曲解

    D

    夸张


    正确答案: B
    解析: 暂无解析