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  • 第1题:

    社会主义教育人道主义原则之所以是教师职业道德的重要原则,是因为它是()。

    A.以马克思主义世界观和历史观为基础的

    B.社会主义政治制度和经济基础的反映

    C.在批判继承历史人道主义合理成分基础上形成的

    D.一种更新、更高水平的人道主义

    E.社会主义人道主义的具体化与职业化


    正确答案:ABCDE
    社会主义人道主义是社会主义的重要规范之一,是以马克思主义的世界观和历史观为基础.是社会主义经济基础和政治制度的反映.同时也是在批判继承历史的人道主义合理成分的基础上而形成的一种新的、更高水平的人道主义。社会主义人道主义的内容:尊重人、关心人,同仇视人民的邪恶势力做斗争。教育人道主义是社会主义人道主义在教育领域、教育过程中的具体化、职业化。它调整教育过程参与者之间的各种人际关系,并为这些关系规定原则和规范。

  • 第2题:

    医学人道主义经历的三个时期不包括

    A.古代朴素的医学人道主义
    B.现代革命人道主义
    C.近代医学人道主义
    D.现代医学人道主义

    答案:B
    解析:

  • 第3题:

    医学人道主义在历史发展的时期中不包括的是( )

    A.近代医学人道主义时期
    B.现代医学人道主义时期
    C.实行革命的人道主义时期
    D.古代朴素的医学人道主义时期
    E.现代革命的人道主义时期

    答案:E
    解析:

  • 第4题:

    “五四”时期对郭沫若思想影响最大的西方哲学是()。

    A泛神论

    B人道主义

    C无政府主义

    D马克思主义


    A

  • 第5题:

    《中国对科学人道主义的贡献》在论述科学人道主义的内在构成与理论基础时,采用了分总式的论证方法。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    人道主义概念(理解)人道主义的核心内容


    正确答案:重视人的价值,视每个人的自由、平等、幸福为最高价值;对己以合理的保护和提高,对人施之以爱,“己所不欲,勿施于人”。社会主义人道主义也应是当今世界上最高的人道主义。

  • 第7题:

    马克思主义重视人的地位和价值,把实现一切人的解放和自由作为奋斗目标是()

    • A、人本主义
    • B、人文主义
    • C、以人为本
    • D、革命的人道主义

    正确答案:D

  • 第8题:

    西方马克思主义把()作为重建马克思主义和马克思主义文艺学的中心。

    • A、整体性
    • B、人道主义
    • C、总体性
    • D、异化

    正确答案:C

  • 第9题:

    现代社会保障制度的伦理基础是理念()

    • A、人道主义和公平价值
    • B、人道主义和效率价值
    • C、科学主义和公平价值
    • D、科学主义和效率价值

    正确答案:A

  • 第10题:

    单选题
    医学人道主义经历的3个时期不包括(  )。
    A

    古代朴素的医学人道主义

    B

    现代革命人道主义

    C

    近代医学人道主义

    D

    现代医学人道主义


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    名词解释题
    人道主义概念(理解)人道主义的核心内容

    正确答案: 重视人的价值,视每个人的自由、平等、幸福为最高价值;对己以合理的保护和提高,对人施之以爱,“己所不欲,勿施于人”。社会主义人道主义也应是当今世界上最高的人道主义。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    把()视为人道主义的逻辑基础是理解马克思主义的人道主义的关键所在。

    正确答案: 唯物主义
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    指人具有最高价值,医学界应该尊重、同情、关心、救助服务对象的思想的是

    A、生命神圣论

    B、医学人道主义

    C、广义的人道主义

    D、狭义的人道主义

    E、社会主义人道主义


    参考答案:B

  • 第14题:

    医学人道主义经历的三个时期不包括

    A.现代革命人道主义
    B.现代医学人道主义
    C.国际医学人道主义
    D.近代医学人道主义
    E.古代朴素的医学人道主义

    答案:A
    解析:

  • 第15题:

    医学人道主义在历史发展时期中不包括( )

    A.古代朴素的医学人道主义时期
    B.现代革命的人道主义时期
    C.实行革命的人道主义时期
    D.近代医学人道主义时期
    E.现代医学人道主义时期

    答案:B
    解析:

  • 第16题:

    运用医学人道主义,既可以支持,又可以反对安乐死,这是因为人们对医学人道主义有着不同的理解,或者人们在强调其不同的方面


    正确答案:正确

  • 第17题:

    李约瑟认为,()是中国科学人道主义的理论基础。


    正确答案:天人合一论

  • 第18题:

    如何理解安徒生童话的温暖的人道主义?


    正确答案: 在多种题材中寓意着深刻的人道主义精神,各类作品均以人道主义为主线,表现出对弱小者的同情,对强暴者的批判和追求真善美的精神。安徒生作品温暖的人道主义精神表现在两个方面:A用暖色调来歌颂人,歌功真善美。作者借助这些描写对象,歌颂善良、勤劳和美好。B作者在作品中反映现实的方法,也充分展示了他人道主义精神追求。安徒生有苦难童年,有极为艰辛的奋斗之路,因此他的作品中一方面表现劳动人民的痛苦生活,寄寓了对劳动人民的爱和同情,另一方面,他又为他们营造了美好的天国,使不幸的结局罩上了温和的色彩。

  • 第19题:

    批判现实主义的思想武器是以()为基础的人道主义。


    正确答案:人性论

  • 第20题:

    遵循教育人道主义的前提是()。

    • A、发扬光大人道主义
    • B、积极实践人道主义
    • C、宣传传播人道主义
    • D、正确理解人道主义

    正确答案:D

  • 第21题:

    问答题
    如何理解安徒生童话的温暖的人道主义?

    正确答案: 在多种题材中寓意着深刻的人道主义精神,各类作品均以人道主义为主线,表现出对弱小者的同情,对强暴者的批判和追求真善美的精神。安徒生作品温暖的人道主义精神表现在两个方面:A用暖色调来歌颂人,歌功真善美。作者借助这些描写对象,歌颂善良、勤劳和美好。B作者在作品中反映现实的方法,也充分展示了他人道主义精神追求。安徒生有苦难童年,有极为艰辛的奋斗之路,因此他的作品中一方面表现劳动人民的痛苦生活,寄寓了对劳动人民的爱和同情,另一方面,他又为他们营造了美好的天国,使不幸的结局罩上了温和的色彩。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    李约瑟认为,()是中国科学人道主义的理论基础。

    正确答案: 天人合一论
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    《中国对科学人道主义的贡献》在论述科学人道主义的内在构成与理论基础时,采用了分总式的论证方法。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析