“朝”的本義是早晨,由於古代臣下拜見君王、兒子問候父母,都在早晨進行,於是引申出“上朝”的意義。这反映了引申义与本义的()。A、動靜關係B、時空關係C、因果關係D、禮俗關係

题目

“朝”的本義是早晨,由於古代臣下拜見君王、兒子問候父母,都在早晨進行,於是引申出“上朝”的意義。这反映了引申义与本义的()。

  • A、動靜關係
  • B、時空關係
  • C、因果關係
  • D、禮俗關係

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更多““朝”的本義是早晨,由於古代臣下拜見君王、兒子問候父母,都在早晨進行,於是引申出“上朝”的意義。这反映了引申义与本义的()。A、動靜關係B、時空關係C、因果關係D、禮俗關係”相关问题
  • 第1题:

    下列句子中,“而”連接前後兩個成份表示轉折關係的是()。

    A蟹六跪而二螯

    B公子鮑美而豔

    C启呱呱而泣

    D子溫而厲,威而不猛,恭而安


    D

  • 第2题:

    “閒”的本義是“縫隙”,表示空間的間隔。引申指“一會兒”,表示時間的間隔。这反映了引申义与本义的()

    • A、因果關係
    • B、時空關係
    • C、禮俗關係
    • D、動靜關係

    正确答案:B

  • 第3题:

    概念分为单独概念和普遍概念的依据是().

    • A、概念的作用
    • B、概念的内涵特征
    • C、概念的外延特徵
    • D、概念間的關係

    正确答案:C

  • 第4题:

    “於是乃朝諸縣令長七十二人”中“朝”的解释正确的是()。

    • A、朝见
    • B、上朝
    • C、早晨
    • D、使……朝见

    正确答案:D

  • 第5题:

    下列判斷句中,表示主語和謂語是比喻關係的一句是()。

    • A、君者,舟也;庶人者,水也
    • B、周公,弟也;管叔,史也
    • C、客人不知其是商君也
    • D、桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也

    正确答案:A

  • 第6题:

    单选题
    “昏”本義是“黃昏”,古人結婚在黃昏時舉行,因此“昏”又指“結婚”,後來造新字“婚”專門記錄結婚,这属于分化字中的()。
    A

    分化本義

    B

    分化借義

    C

    分化廣義

    D

    分化引申義


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    问答题
    给下面的文段加上规范的标点符号。  信已拜上坐王曰丞相数言將軍將軍何以教寡人計策信謝因問王曰今東鄉爭權天下豈非項王邪上曰然信曰大王自料勇悍仁彊孰與項王漢王默然良久曰弗如也信再拜賀曰唯信亦以為大王弗如也然臣嘗事項王請言項王為人也項王意烏猝嗟千人皆廢然不能任屬賢將此特匹夫之勇也頊王見人恭謹言語姁姁人有病疾涕泣分食飲至使人有功當封爵刻印刓忍不能予此所謂婦人之仁也項王雖霸天下而臣諸侯不居關中而都彭城又背義帝約而以親愛王諸侯不平諸侯之見項王逐義帝江南亦皆歸逐其主自王善地頊王所過亡不殘滅多怨百姓百姓不附特劫於威彊服耳名雖為霸實失天下心故曰其彊易弱今大王誠能反其道任天下武勇何不誅以天下城邑封功臣何不服以義兵從思東歸之士何不散且三秦王為秦將將秦子弟數歲而所殺亡不可勝計又欺其眾降諸侯至新安頊王詐阬秦降卒二十餘萬人唯獨邯欣翳脫秦父兄怨此三人痛於骨髓今楚強以威王此三人秦民莫愛也大王之入武關秋豪亡所害除秦苛法與民約法三章耳秦民亡不欲得大王王秦者於諸侯之約大王當王關中關中民户知之王失職之蜀民亡不恨者今王舉而東三秦可傳檄而定也於是漢王大喜自以為得信晚遂聽信計部署諸將所擊

    正确答案:
    信已拜,上坐,王曰:“丞相数言将军,将军何以教寡人计策?”信谢,因问王曰:“今东乡争权天下,岂非项王邪?”上曰:“然。”信曰:“大王自料勇悍仁强,孰与项王?”汉王默然良久,曰:“弗如也。”信再拜,贺曰:“唯信亦以为大王弗如也。然臣尝事项王,请言项王为人也。项王意乌猝嗟千人,皆废,然不能任属贤将,此特匹夫之勇也。项王见人恭谨,言语姁姁。人有病疾,涕泣分食饮。至使人有功,当封爵,刻印刓,忍不能予,此所谓妇人之仁也。项王虽霸天下而臣诸侯,不居关中而都彭城;又背义帝约,而以亲爱王,诸侯不平。诸侯之见项王逐义帝江南,亦皆归逐其主,自王善地。顼王所过,亡不残灭,多怨百姓,百姓不附,特劫于威,强服耳。名虽为霸,实失天下心,故曰其强易弱。今大王诚能反其道,任天下武勇,何不诛!以天下城邑封功臣,何不服!以义兵从思东归之士,何不散!且三秦王为秦将,将秦子弟数岁,而所杀亡不可胜计,又欺其众降诸侯。至新安,顼王诈坑秦降卒二十余万人,唯独邯、欣、翳脱。秦父兄怨此三人,痛于骨髓。今楚强以威王此三人,秦民莫爱也。大王之入武关,秋豪亡所害,除秦苛法,与民约,法三章耳,秦民亡不欲得大王王秦者。于诸侯之约,大王当王关中,关中民户知之。王失职之蜀,民亡不恨者,今王举而东,三秦可传檄而定也。于是汉王大喜,自以为得信晚。遂听信计,部署诸将所击。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    下列句子中,“而”連接前後兩個成份表示轉折關係的是()。
    A

    蟹六跪而二螯

    B

    公子鮑美而豔

    C

    启呱呱而泣

    D

    子溫而厲,威而不猛,恭而安


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    下列判斷句中,表示主語和謂語是比喻關係的一句是()。
    A

    君者,舟也;庶人者,水也

    B

    周公,弟也;管叔,史也

    C

    客人不知其是商君也

    D

    桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    概念分为单独概念和普遍概念的依据是().
    A

    概念的作用

    B

    概念的内涵特征

    C

    概念的外延特徵

    D

    概念間的關係


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    “閒”的本義是“縫隙”,表示空間的間隔。引申指“一會兒”,表示時間的間隔。这反映了引申义与本义的()
    A

    因果關係

    B

    時空關係

    C

    禮俗關係

    D

    動靜關係


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    “於是乃朝諸縣令長七十二人”中“朝”的解释正确的是()。
    A

    朝见

    B

    上朝

    C

    早晨

    D

    使……朝见


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列句子中,“而”連接前後兩個動作表示前後相承接關係的是()

    A觉而起,起而归

    B蟹六跪而二螯

    C学而不思则罔,思而不学则殆

    D相鼠有皮,人而无仪


    A

  • 第14题:

    お互いに手を取り合っていっしょに喜ぶのは、深い()を作るのに役立ちます。

    • A、人間関係
    • B、友好関係
    • C、平等関係
    • D、絆

    正确答案:A

  • 第15题:

    “虛”的本義是“大丘”。物體大了就容易空,所以“虛”可引申爲“空虛”。這反映了引申義與本義的()。

    • A、因果關係
    • B、相似關係
    • C、禮俗關係
    • D、動靜關係

    正确答案:A

  • 第16题:

    古代“授予”和“接受”均由“受”字表示,後来造分化字“授”記錄“授予”義,“受”字記錄“接受”義,这属于分化字中的()。

    • A、分化本義
    • B、分化借義
    • C、分化廣義
    • D、分化引申義

    正确答案:C

  • 第17题:

    单选题
    ⑥「好きなときにかかわり、好きなときに一方的に切ることができる関係」はどういう関係か。
    A

    生活の中の人間関係

    B

    学校での人間関係

    C

    インターネットでの人間関係

    D

    人とインターネットとの関係


    正确答案: A
    解析:
    根据上下文,此处应指代人与人之间的关系。前文中「ネットの海にこぎ出していく」构成了前提,所以正确答案为C。

  • 第18题:

    单选题
    下列句子中,“而”連接前後兩個動作表示前後相承接關係的是()
    A

    觉而起,起而归

    B

    蟹六跪而二螯

    C

    学而不思则罔,思而不学则殆

    D

    相鼠有皮,人而无仪


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    下列關於句子中的詞類活用說法錯誤的是()。
    A

    今媼尊長安君之位,而封之以膏腴之地。尊:形容詞意動用法,以……爲尊

    B

    趙主之子孫侯者,其繼有在者乎?候,名詞用作動詞,封候

    C

    日食飲得無衰乎?日:時間名詞作狀語,每天

    D

    願令得補黑衣之數,以衛王宮。沒死以聞。聞:動詞使動用法,使……聽見


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    お互いに手を取り合っていっしょに喜ぶのは、深い()を作るのに役立ちます。
    A

    人間関係

    B

    友好関係

    C

    平等関係

    D


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    “虛”的本義是“大丘”。物體大了就容易空,所以“虛”可引申爲“空虛”。這反映了引申義與本義的()。
    A

    因果關係

    B

    相似關係

    C

    禮俗關係

    D

    動靜關係


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    古代汉语中“售”的意義是“賣出”,其特點在於强调賣的結果,現代漢語中“售”只是表示賣這個動作,不再強調賣的結果了。这属于词语()。
    A

    廣度寬窄的差異

    B

    程度深淺的差異

    C

    色彩褒貶的差異

    D

    詞義特點的差異


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    “朝”的本義是早晨,由於古代臣下拜見君王、兒子問候父母,都在早晨進行,於是引申出“上朝”的意義。这反映了引申义与本义的()。
    A

    動靜關係

    B

    時空關係

    C

    因果關係

    D

    禮俗關係


    正确答案: B
    解析: 暂无解析