字、语素、词三者之间的关系如何？

题目

字、语素、词三者之间的关系如何？

相似考题

1.“灿烂的阳光”包含的语素和词分别是( )A 4个语素、3个词B 4个语素、4个词C 5个语素、3个词D 5个语素、4个词

2.“雷峰塔”、“塔吉克族”、“一座塔”中的“塔”分别是（）A.词、语素、字 B.语素、字、词 C.词、字、语素 D.语素、词、字

3.“葡萄酒”所体现的语素和词的关系是()。 A.两个语素、两个词 B.一个语素、-个词 C.两个语素、一-个词 D.三个语素、两个词

4.“的士”是（）A.“的”字结构 B.派生词 C.双语素词 D.双音节词

参考答案和解析
正确答案: 汉字是记录汉语言的符号。一个汉字为一个音节。语素是最小的声音和意义的结合体。词是最小的能够自由运用的语言单位。
有时一个汉字就是一个语素，就是一个词，即所谓的单音节成词语素、自由语素。如“水、跑、笨”等。
有时一个汉字是一个语素，但是不是一个词，只能和其它的语素在一起构成一个词，也就是单音节的不成词语素，或者说是单音节的粘着语素、不自由语素。如“维、定、忽”等。
有时一个汉字不是一个语素，要和其它的一个或几个汉字一起构成一个语素。这个语素也是一个词。如：“罗纳尔多”、“加利佛尼亚”、“诺贝尔”、“巧克力”等等。
有时一个汉字是一个语素，但是有它和其它的语素所构成的一个词也是一个语素，而不是两个或多个语素。如：“蝶”在“蝴蝶”一词中，是一个语素，而“蝴蝶”一词，也是一个语素。
更多“字、语素、词三者之间的关系如何？”相关问题

  • 第1题：

    字、语素、词三者之间的关系如何？
    汉字是记录汉语言的符号。一个汉字为一个音节。语素是最小的声音和意义的结合体。词是最小的能够自由运用的语言单位。
    有时一个汉字就是一个语素，就是一个词，即所谓的单音节成词语素、自由语素。如“水、跑、笨”等。
    有时一个汉字是一个语素，但是不是一个词，只能和其它的语素在一起构成一个词，也就是单音节的不成词语素，或者说是单音节的粘着语素、不自由语素。如“维、定、忽”等。
    有时一个汉字不是一个语素，要和其它的一个或几个汉字一起构成一个语素。这个语素也是一个词。如：“罗纳尔多”、“加利佛尼亚”、“诺贝尔”、“巧克力”等等。
    有时一个汉字是一个语素，但是有它和其它的语素所构成的一个词也是一个语素，而不是两个或多个语素。如：“蝶”在“蝴蝶”一词中，是一个语素，而“蝴蝶”一词，也是一个语素。
    略

  • 第2题：

    下列有关字、语素、词、短语、句子的知识，表述正确的是（）。

    • A、词是能够独立运用的最小的语言单位
    • B、语素是语言中最小的音义结合体，是构词的备用单位
    • C、所有短语加上句调就成为了句子
    • D、句子是实际的语言表达中最小的使用单位
    • E、字与词不同，一个字可以是一个词，也可以是一个语素

    正确答案:A,B,D,E

  • 第3题：

    下列关于组合关系和聚合关系的说法，正确的是（）

    • A、只有词与词之间才能构成组合关系或聚合关系
    • B、组合关系有分类而成，聚合关系由编结而成
    • C、语素与语素之间也可以构成组合关系或聚合关系
    • D、两个音位之间可以构成组合关系，但决不能构成聚合关系

    正确答案:C

  • 第4题：

    语言中最小的音义结合体是（）。

    • A、词
    • B、字
    • C、语素
    • D、音位

    正确答案:C

  • 第5题：

    语素—语素组，词—词组，句子—句组，语法单位之间的组成关系是什么？


    正确答案:各种语法单位之间实际上具有不同的语法关系，一种是量变关系，即语法单位之间只是所含成分数量的增减，性质和作用不变，如词和词组之间就是这种关系，一种是质变关系，即语法单位之间表现为所起作用的差异，但成分数量未必发生变化，如汉语词和词组与句子之间就是这种关系。

  • 第6题：

    下列哪些语法单位之间的关系（→表示）属于“组合关系”（）

    • A、语素→语素组
    • B、语素/语素组→词
    • C、词→词组
    • D、词/词组→句子
    • E、句子→句组

    正确答案:A,C,E

  • 第7题：

    “墙头上面停着一只麻雀”有（）。

    • A、2个双语素词，6个单语素词
    • B、3个双语素词，4个单语素词
    • C、4个双语素词，2个单语素词
    • D、5个双语素词

    正确答案:B

  • 第8题：

    填空题
    根据构词语素之间的语法关系，组合式合成词又分为（）、（）、（）、（）、（）五种。

    正确答案： 并列式,限定式,补充式,支配式,陈述式
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    “雷峰塔”、“塔吉克族”、“一座塔”中的“塔”分别是（）
    A

    词、语素、字

    B

    语素、字、词

    C

    词、字、语素

    D

    语素、词、字


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列关于组合关系和聚合关系的说法，正确的是（）
    A

    只有词与词之间才能构成组合关系或聚合关系

    B

    组合关系有分类而成，聚合关系由编结而成

    C

    语素与语素之间也可以构成组合关系或聚合关系

    D

    两个音位之间可以构成组合关系，但决不能构成聚合关系


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    语素/语素组—词，词/词组—句子，语法单位之间的形成关系是什么？

    正确答案： 根据语法单位的特点，可以把语法单位表示为以下三级五种由于单个语素和语素的组合都可能成为词，也可以增加“语素组”这个概念，这样就有三级六种单位：第一级：1a语素→1b语素组，第二级：2词→3词组，第三级：4句子→5句组。
    同组语法单位之间的差别是数量性的，即彼此有不同的长度第一级中语素组是由语素组成的，第二级中词组是由词组成的，第三级中句组是由句子组成的不同级的语法单位之间的差别是功能性的：即各自有不同的作用第一级语素和语素组功能是用来构词，第二级词和词组功能是用来造句：第三级句子和句组功能是用来表达同级语法单位之间的量变关系也可以叫形成关系，不同级之间的语法单位之间的质变关系也可以叫形成关系语言中某个语言片断到底属于哪种语法单位，既要看它们的长度，更要看它们的功能。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “的士”是（）
    A

    “的”字结构

    B

    派生词

    C

    双语素词

    D

    双音节词


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “的士”是（）

    A“的”字结构

    B派生词

    C双语素词

    D双音节词


    D
    略

  • 第14题：

    字、语素、词三者的关系，以下哪一个判断是正确的：（）

    • A、三者相同
    • B、三者不同
    • C、字和语素相同，同词有区别
    • D、字和词相同，同语素有区别

    正确答案:B

  • 第15题：

    根据语素之间的结构关系，可将复合词分为五种类型：（）、（）、（）、（）、（）式。


    正确答案:并列；偏正；后补；支配；陈述

  • 第16题：

    语素和词的关系是怎样的？


    正确答案: 语素和词既有联系又有区别。
    相同之处：都是语汇的组成材料，有的语素也是词。
    不同之处：
    （1）概念不同：语素是最小的声音和意义的结合体，是最小的有意义的语言单位。词是最小的能够自由运用的语言单位。
    （2）功能不同：语素是构词的材料，词是构句的材料。
    （3）使用范围不同：有些语素和词一样使用范围较为广泛，有些语素特别是不自由语素使用范围就比较小；词的使用范围一般来说要远远的比语素的使用范围大。
    （4）层级不同：语素是语汇中的基础层级，词是比语素高的一个层级。

  • 第17题：

    语素/语素组—词，词/词组—句子，语法单位之间的形成关系是什么？


    正确答案:根据语法单位的特点，可以把语法单位表示为以下三级五种由于单个语素和语素的组合都可能成为词，也可以增加“语素组”这个概念，这样就有三级六种单位：第一级：1a语素→1b语素组，第二级：2词→3词组，第三级：4句子→5句组。
    同组语法单位之间的差别是数量性的，即彼此有不同的长度第一级中语素组是由语素组成的，第二级中词组是由词组成的，第三级中句组是由句子组成的不同级的语法单位之间的差别是功能性的：即各自有不同的作用第一级语素和语素组功能是用来构词，第二级词和词组功能是用来造句：第三级句子和句组功能是用来表达同级语法单位之间的量变关系也可以叫形成关系，不同级之间的语法单位之间的质变关系也可以叫形成关系语言中某个语言片断到底属于哪种语法单位，既要看它们的长度，更要看它们的功能。

  • 第18题：

    “雷峰塔”、“塔吉克族”、“一座塔”中的“塔”分别是（）

    • A、词、语素、字
    • B、语素、字、词
    • C、词、字、语素
    • D、语素、词、字

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    “光明磊落”属于（　　）。
    A

    四个字，四个语素，四个词

    B

    四个字，三个语素，三个词

    C

    四个字，三个语素，两个词

    D

    四个字，两个语素，一个词


    正确答案： B
    解析：
    语素是最小的音义结合体，是最小的语法单位，词是最小的能够独立运用的语言单位。“光明磊落”包含“光”、“明”、“磊落”三个语素，同时，这三个语素也能够独立运用，因此，这三个语素同时也构成三个词。

  • 第20题：

    填空题
    根据语素之间的结构关系，可将复合词分为五种类型：（）、（）、（）、（）、（）式。

    正确答案： 并列,偏正,后补,支配,陈述
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    你如何看待词、语素和短语之间的联系和区别？请以现代汉语普通话的例子简要阐述。

    正确答案：
    (1)词、语素和短语之间的差别
    ①三者的含义不同
    a.语素是最小的有音有义的语言单位。
    b.词由语素构成,是语言中最小的能够独立运用的有音有义单位;它既是词汇单位,也是语法单位。
    c.短语是由词逐层组成的语言单位,包括固定短语和自由短语。固定短语是词跟词的固定组合,一般不能任意增减、改换其中的词语。与之相对的是自由短语,它是由词跟词按表达的需要的临时组合。
    ②三者的语法作用不同
    a.从词的定义来看,用能否“独立运用”(单说单用)来区分语素和词,用是不是“最小的”(不能扩展)来区分词和短语。例如:他又来送信了。“他、来、送、信”都能够单说,可以单独做句法成分,余下的“又”能单独做句法成分,“了”能单独起语法作用,即可以单用,也是词。这种区别词和语素的方法就是剩余法。所以句子中的成词语素只要不与别的语素组词,便都是能独立运用的单位——词。
    b.区分词和短语的方法是扩展法。不论成词语素还是不成词语素都可以跟别的语素组合成词。例如“开关”作为一种电器的名称,是一个词,在“我买了一个开关”这个句子里,它是作为一个整体来运用的。如果分开,例如“这种装置开和关都很自由”,“开、关”成了表示动作的两个词,同合在一起所表示的意义就不同了。同理,“骑兵”不能扩展,是一个词,“骑马”可以扩展(“骑了一匹马”),便是短语。“头痛”,在“这件事,我很头痛”中不能扩展,是一个词;在“我今天头痛”中,可以扩展成“我今天头真痛”,便是短语。这种区别词和短语的方法叫扩展法,或插入法。
    (2)词、语素和短语之间的联系
    语素、词和短语是语言的重要语法单位,分别是由较小的一层组合成较大的一层,由语素组成词,词按照一定的规则组合成短语,三者是不同层次的语法组合单位。如语素“鲜”、“花”组合成词“鲜花”,而这一次由可以和其他的词组合成短语——“美丽的鲜花”。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    下列哪些语法单位之间的关系（→表示）属于“组合关系”（）
    A

    语素→语素组

    B

    语素/语素组→词

    C

    词→词组

    D

    词/词组→句子

    E

    句子→句组


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    语素—语素组，词—词组，句子—句组，语法单位之间的组成关系是什么？

    正确答案： 各种语法单位之间实际上具有不同的语法关系，一种是量变关系，即语法单位之间只是所含成分数量的增减，性质和作用不变，如词和词组之间就是这种关系，一种是质变关系，即语法单位之间表现为所起作用的差异，但成分数量未必发生变化，如汉语词和词组与句子之间就是这种关系。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    字、语素、词三者之间的关系如何？

    正确答案： 汉字是记录汉语言的符号。一个汉字为一个音节。语素是最小的声音和意义的结合体。词是最小的能够自由运用的语言单位。
    有时一个汉字就是一个语素，就是一个词，即所谓的单音节成词语素、自由语素。如“水、跑、笨”等。
    有时一个汉字是一个语素，但是不是一个词，只能和其它的语素在一起构成一个词，也就是单音节的不成词语素，或者说是单音节的粘着语素、不自由语素。如“维、定、忽”等。
    有时一个汉字不是一个语素，要和其它的一个或几个汉字一起构成一个语素。这个语素也是一个词。如：“罗纳尔多”、“加利佛尼亚”、“诺贝尔”、“巧克力”等等。
    有时一个汉字是一个语素，但是有它和其它的语素所构成的一个词也是一个语素，而不是两个或多个语素。如：“蝶”在“蝴蝶”一词中，是一个语素，而“蝴蝶”一词，也是一个语素。
    解析： 暂无解析

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