试述期待遇挫与艺术魅力之间的关系。

题目

试述期待遇挫与艺术魅力之间的关系。

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1.试述脾与胃之间的关系。

2.试述艺术作品中的典型与意境之间的关系。

3.试述艺术流派与艺术思潮之间的关系。

4.试述艺术发展中继承与创新的关系。

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  • 第1题：

    亚里士多德的”摹仿说“这一指导分类标准的依据，属于（）

    A艺术与现实之间的关系

    B艺术作品与欣赏者之间的关系

    C艺术作品自身的存在方式

    D艺术作品与创造主体之间的关系


    A
    略

  • 第2题：

    人体工学探讨艺术设计中（）。

    A人与环境的关系

    B人与器物的关系

    C物与物之间的关系

    D科学与科学之间的关系

    E艺术与艺术之间的关系


    A,B,C
    略

  • 第3题：

    论文学典型艺术魅力的表现与实质。


    正确答案: 艺术魅力是文学作品的诸种审美素质衍生出来的综合性审美效应。这在文学典型上更为集中地表现出来。文学典型的艺术魅力可从两方面考察：魅力的表现和魅力的实质。魅力的表现，有这样三方面：吸引力、感染力和震撼力。吸引力，与排斥力相对，是说文学典型对于读者具有强大的吸附力量，令其充满好奇心或关注渴望。感染力，与强制力相对，是说文学典型对于读者具有情感上的感动效果，能引发其倾心服膺。震撼力，与通常那种平和的作用力不同，文学典型应当能向读者施加强烈的心灵震荡和摇撼力量。魅力的实质，有这样四方面：真实性、新颖性、诚挚性和蕴藉性。真实性，是说文学典型应当通过现实关系的真实描写而体现丰富深刻的历史内容。新颖性，是说文学典型应当具有独创性。诚挚性，是说文学典型应当既使典型人物体现出符合其性格逻辑和生活境遇的诚挚感情，又通过这种典型刻画而使作者自己的诚挚人格态度和情感折射出来。蕴藉性，是说文学典型应当给读者一种蕴藉含蓄和挖掘不尽的艺术诱惑力，令其反复玩味、百读不厌。这也正突出表明了文学典型的多义性。《红楼梦》中的林黛玉正是一个富于艺术魅力的典型形象。她美丽且聪慧，孤傲而忧伤，执著地追求美好的爱情，具有强大的吸引力、感染力和震撼力。她的性格与命运，有力地揭示了清代社会的生活真实，体现了作者的高度独创性，令人回味再三。

  • 第4题：

    领导魅力与领导形象之间的关系是因与果的关系。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    结合中国艺术的现状，试述艺术的民族性与世界性的关系。


    正确答案:（1）从民族艺术走向世界艺术。资本主义社会以前，由于自己自足的经济状况限制了人们的眼界，与此相适应，民族艺术的交流和影响，在地域和时间上也受到影响。在东西方碰撞中，西方的坚船利炮打破了中国的闭关自守，惊醒了先进的中国人。就在中国艺术家放眼世界的时候，欧洲艺术家逐渐摆脱了“欧洲中心论”的狭隘眼光，看到了欧洲之外五光十色的艺术世界，他们哀叹求真写实的传统艺术没落的同时，赞叹非洲及东方艺术的勃勃生机。从文艺复兴到二十世纪，是东西方艺术在世界舞台上融合交汇的伟大时代，也是从民族艺术走向世界艺术的伟大时代。
    （2）世界艺术。世界艺术并不是凌驾于民族艺术至上的一种独立存在的艺术，它是民族艺术的一种，它的特征是：A世界艺术是为整个世界所共赏的民族艺术B世界艺术是表现“人的一般本性”是为民族艺术C世界艺术是指表现人类共同美的民族艺术。
    （3）艺术的世界性与民族性之间的关系。艺术的世界性和民族性是既有区别又有联系的辩证统一关系。联系：凡是世界的，都是民族的。离开民族的，就没有世界的，差别：并非一切世界的都是民族的，民族艺术成为世界艺术是有条件的。
    （4）艺术的世界性和民族性辩证统一原理对发展社会主义艺术的意义。艺术的世界性和民族性辩证统一原理对发展社会主义艺术具有重要的指导作用。首先，社会主义艺术必须坚持民族形式。社会主义艺术继承本民族的一切优秀艺术的传统，创造为本民族老百姓所喜闻乐见的形式。其次，坚持社会主义的开放性，社会主义国家的开放政策，不仅表现在经济领域，而且表现在艺术领域。

  • 第6题：

    试述期待遇挫与艺术魅力之间的关系？


    正确答案:那些真正富于创新意义，富有艺术魅力的作品，在阅读过程中，常常会伴随着期待指向的遇挫。受阻遇挫，诱使读者进入一个超越于自己期待视野的新奇的艺术空间中。

  • 第7题：

    试述艺术作品形式与内容的关系？


    正确答案:艺术作品的内容和形式是对立统一、互相包容、互相转化的关系。两者都以对方的存在而存在。不可想象会存在没有内容的形式和没有形式的内容。所以，也不存在只有形式或只有内容的艺术作品。“如果形式是内容的表现，他必须和内容紧密的联系着，你要想把它从内容分出来，那就意味着消灭了内容；反过来也一样，你要想把内容从形式分出来，那就等于消灭了形式。”在已经完成的具体作品中，内容与形势紧密结合，成为一个整体的两个方面

  • 第8题：

    问答题
    结合中国艺术的现状，试述艺术的民族性与世界性的关系。

    正确答案： （1）从民族艺术走向世界艺术。资本主义社会以前，由于自己自足的经济状况限制了人们的眼界，与此相适应，民族艺术的交流和影响，在地域和时间上也受到影响。在东西方碰撞中，西方的坚船利炮打破了中国的闭关自守，惊醒了先进的中国人。就在中国艺术家放眼世界的时候，欧洲艺术家逐渐摆脱了“欧洲中心论”的狭隘眼光，看到了欧洲之外五光十色的艺术世界，他们哀叹求真写实的传统艺术没落的同时，赞叹非洲及东方艺术的勃勃生机。从文艺复兴到二十世纪，是东西方艺术在世界舞台上融合交汇的伟大时代，也是从民族艺术走向世界艺术的伟大时代。
    （2）世界艺术。世界艺术并不是凌驾于民族艺术至上的一种独立存在的艺术，它是民族艺术的一种，它的特征是：A世界艺术是为整个世界所共赏的民族艺术B世界艺术是表现“人的一般本性”是为民族艺术C世界艺术是指表现人类共同美的民族艺术。
    （3）艺术的世界性与民族性之间的关系。艺术的世界性和民族性是既有区别又有联系的辩证统一关系。联系：凡是世界的，都是民族的。离开民族的，就没有世界的，差别：并非一切世界的都是民族的，民族艺术成为世界艺术是有条件的。
    （4）艺术的世界性和民族性辩证统一原理对发展社会主义艺术的意义。艺术的世界性和民族性辩证统一原理对发展社会主义艺术具有重要的指导作用。首先，社会主义艺术必须坚持民族形式。社会主义艺术继承本民族的一切优秀艺术的传统，创造为本民族老百姓所喜闻乐见的形式。其次，坚持社会主义的开放性，社会主义国家的开放政策，不仅表现在经济领域，而且表现在艺术领域。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    人体工学探讨艺术设计中（）。
    A

    人与环境的关系

    B

    人与器物的关系

    C

    物与物之间的关系

    D

    科学与科学之间的关系

    E

    艺术与艺术之间的关系


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    试述艺术与美学的一般关系？

    正确答案： “美是生活”；“任何事物，凡是我们在那里面看得见依照我们的理解就当如此的生活，那就是美的；任何东西，凡是显示出生活或使我们想起生活的，那就是美的，”
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    领导魅力与领导形象之间的关系是因与果的关系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    对文学作品的非艺术视角的曲解是（）的一种情况。
    A

    正解

    B

    正误

    C

    反误

    D

    期待遇挫


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    时间艺术与空间艺术的划分标准是（）

    A艺术与现实之间的关系

    B艺术作品与欣赏者之间的关系

    C艺术作品自身的存在方式

    D艺术作品与创造主体之间的关系


    C
    略

  • 第14题：

    美学史上，人们划分艺术类型，往往依据的标准有（）

    • A、艺术与现实之间的关系
    • B、艺术作品与欣赏者之间的关系
    • C、艺术作品自身的存在方式
    • D、艺术作品与创作者之间的关系
    • E、艺术作品与社会之间的关系

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    把握异变与读者期待视野之间的关系？


    正确答案: 第一，某些政治观念会导致异变；
    第二，某些预定文化观念会导致异变；
    第三，文化视野会导致异变；
    第四，个人经验会导致异变；
    第五，文学欣赏能力会导致异变。

  • 第16题：

    对文学作品的非艺术视角的曲解是（）的一种情况。

    • A、正解
    • B、正误
    • C、反误
    • D、期待遇挫

    正确答案:C

  • 第17题：

    读者审美期待的形成与下列因素有密切的关系（）

    • A、灵感
    • B、艺术触发
    • C、创作动机
    • D、阅读动机

    正确答案:D

  • 第18题：

    真正富有创新意义和艺术魅力的作品，阅读时，读者的期待视野与文本之间是顺向相应的。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    单选题
    亚里士多德的”摹仿说“这一指导分类标准的依据，属于（）
    A

    艺术与现实之间的关系

    B

    艺术作品与欣赏者之间的关系

    C

    艺术作品自身的存在方式

    D

    艺术作品与创造主体之间的关系


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    试述期待遇挫与艺术魅力之间的关系？

    正确答案： 那些真正富于创新意义，富有艺术魅力的作品，在阅读过程中，常常会伴随着期待指向的遇挫。受阻遇挫，诱使读者进入一个超越于自己期待视野的新奇的艺术空间中。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    真正富有创新意义和艺术魅力的作品，阅读时，读者的期待视野与文本之间是顺向相应的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 那些真正富于创新意义，富有艺术魅力的作品，在阅读过程中，常常会伴随着期待指向的遇挫。期待指向遇挫，诱使读者进入一个超越于自己期待视野的新奇的艺术空间之中。

  • 第22题：

    单选题
    时间艺术与空间艺术的划分标准是（）
    A

    艺术与现实之间的关系

    B

    艺术作品与欣赏者之间的关系

    C

    艺术作品自身的存在方式

    D

    艺术作品与创造主体之间的关系


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    美学史上，人们划分艺术类型，往往依据的标准有（）
    A

    艺术与现实之间的关系

    B

    艺术作品与欣赏者之间的关系

    C

    艺术作品自身的存在方式

    D

    艺术作品与创作者之间的关系

    E

    艺术作品与社会之间的关系


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    把握异变与读者期待视野之间的关系？

    正确答案： 第一，某些政治观念会导致异变；
    第二，某些预定文化观念会导致异变；
    第三，文化视野会导致异变；
    第四，个人经验会导致异变；
    第五，文学欣赏能力会导致异变。
    解析： 暂无解析

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