“美是生活”是（）提出来的。

题目

“美是生活”是（）提出来的。

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1.谈判结构理论是由()国谈判家马什提出来的()A、英B、美C、法D、俄

2.毕达哥拉斯对美的本质的理解是()。A.美是理念B.美是生活C.美是典型D.美是形式

3.“美是生活”是______提出来的。 ( )A．黑格尔B．普洛丁C．车尔尼雪夫斯基D．柏拉图

4.社会美是指( )A、社会精神生活的美B、社会主义的美C、社会物质生活的美D、人类社会关系的美E、社会情感的美

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  • 第1题：

    “美是生活”是（）提出来的。

    A.亚里士多德
    B.普洛丁
    C.车尔尼雪夫斯基
    D.列宁

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    市场细分理论是由（）国市场学家提出来的。

    • A、英
    • B、美
    • C、法
    • D、德

    正确答案:B

  • 第3题：

    “美是生活”是那位人物提出来的（）.

    • A、亚里士多德
    • B、普洛丁
    • C、车尔尼雪夫斯基
    • D、列宁

    正确答案:C

  • 第4题：

    “天地有大美而不言”是（）提出来的美学观点


    正确答案:庄子

  • 第5题：

    生活风格这一心理学概念是（）提出来的。


    正确答案:阿德勒

  • 第6题：

    “尽善尽美”是（）提出来的。

    • A、老子
    • B、孟子
    • C、孔子
    • D、荀子

    正确答案:C

  • 第7题：

    填空题
    生活风格这一心理学概念是（）提出来的。

    正确答案： 阿德勒
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    “美是生活”是（）提出来的。

    正确答案： 车尔尼雪夫斯基
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    车尔尼雪夫斯基"美是生活"的命题强调的是（）。
    A

    艺术美高于自然美

    B

    自然美高于艺术美

    C

    美与生活的差异性

    D

    生活的辩证法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    服装美与生活美的关系是（）。
    A

    服装美源于生活美

    B

    生活美源于服装美

    C

    服装美高于生活美

    D

    服装美作为生活时尚，服务于生活美


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “劳动创造美”著名观点是谁提出来的（）
    A

    黑格尔

    B

    马克思

    C

    恩格斯

    D

    康德


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “天地有大美而不言”是谁提出来的美学观点？（）
    A

    老子

    B

    孔子

    C

    庄子

    D

    孟子


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “美是生活”是（）提出来的。
    车尔尼雪夫斯基
    略

  • 第14题：

    初级群体的概念是谁提出来的：（）

    • A、古德
    • B、库利
    • C、齐美尔
    • D、帕森斯

    正确答案:B

  • 第15题：

    “充实之谓美”是（）提出来的美学观点


    正确答案:孟子

  • 第16题：

    要打造一批（）的美丽示范村。

    • A、家园美、田野美、生态美、生活美
    • B、家乡美、田园美、生态美、生活美
    • C、家园美、田园美、生态美、生活美
    • D、家园美、田园美、环境美、生活美

    正确答案:C

  • 第17题：

    园林美是自然美、生活美、艺术美高度统一。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    美是生活


    正确答案: 车尔尼雪夫斯基在批判黑格尔美的本质论的基础上为“美”所下的定义——“美是生活”。“任何事物，凡是我们在那里看得见依照我们的理解应当如此的生活，那就是美的；任何东西，凡是显示出生活或使我们想起生活的，那就是美的。”这一界定首先说明，美是客观的，它是客观事物的属性，既不属于人的主观意志为转移，又不是某一观念的形象显现，它就存在于现实生活本身。

  • 第19题：

    单选题
    社会美是指（）
    A

    社会精神生活的美

    B

    社会主义的美

    C

    社会物质生活的美

    D

    人类社会关系的美

    E

    社会情感的美


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    “美是生活”是那位人物提出来的（）.
    A

    亚里士多德

    B

    普洛丁

    C

    车尔尼雪夫斯基

    D

    列宁


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    “尽善尽美”是（）提出来的。
    A

    老子

    B

    孟子

    C

    孔子

    D

    荀子


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    （）提出：美是“活的形象”，（）提出“美是生活”

    正确答案： 席勒,车尔尼雪夫斯基
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    “充实之谓美”是（）提出来的美学观点

    正确答案： 孟子
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    “在做中学”的教育教学理念是捷克教育家夸美纽斯提出来的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：
    美国实用主义教育家杜威是活动课程论的代表人物，强调学生的生活经验中包括了各方面的知识，课程的编排应与生活经验的发展顺序相一致。这种课程论强调要让学生掌握解决实际问题的知识，提倡“教育即生活”“在做中学”，适应以培养能力为主的教学。夸美纽斯是学科课程论的奠基人，于1632年发表的《大教学论》标志着教育学独立体系的形成。

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