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  • 第1题:

    对宝玉说“也该常会会这些为官作宦的,谈讲谈讲仁途经济”的人是()。
    史湘云

  • 第2题:

    美术欣赏教学中最基本的方法是:()

    A

    B

    C

    D


    A

  • 第3题:

    存在决定意识,在市场经济条件下,如今人们都讲利益、讲实惠,谈崇高理想是不合时宜的。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    “白国周班组管理法”中“三必谈”的内容不包含()

    • A、发现情绪不正常的人必谈
    • B、对受到批评的人必谈
    • C、对受到表扬的人必谈
    • D、每月必须召开一次谈心会

    正确答案:C

  • 第5题:

    阅读《宝玉挨打》中的一段文字:“你也不必哭了,如今宝玉儿年纪小,你疼他;他将来长大,为官作宦的,也未必想着你是他母亲了。你如今倒是不疼他,只怕将来还少生一口气呢!”请回答:这段话把矛头指向谁?


    正确答案: 贾政

  • 第6题:

    下列议论文属于文艺评论的是()

    • A、《自学成才要有文史知识》
    • B、《咬文嚼字》
    • C、《谈<水浒>.的人物和结构》
    • D、《散文作谈》

    正确答案:C

  • 第7题:

    下列各项中对作品故事情节的表述,不正确的两项是()()

    • A、宝钗劝宝玉:“也该常常会会这些为官做宦的人们,谈讲谈讲些仕途经济的学问,也好将来应酬世务”。宝玉听了,遂下逐客令说道:“姑娘请别的姊妹屋里坐坐,我这里仔细污了你的经济学问的。”
    • B、宝玉打发袭人去宝钗处借书,趁机叫晴雯送两块旧帕给黛玉。黛玉一听是旧帕,先是烦闷,思忖一时,方大悟过来,忙叫晴雯放下。黛玉体贴出旧帕的意思来,不觉神魂驰荡,左思右想,题诗三首于其上。
    • C、“听了宝玉这番话,心中虽然有万句言语,只是不能说得,半日,方抽抽噎噎的说道:‘你从此可都改了罢!’”这是宝玉挨打后,被抬回怡红院的情景。宝玉恍惚听到悲泣之声,看是宝钗,又心疼她暑天跑来看他。而宝钗万般言语无从说出,只一句“你从此可都改了罢”,表达了无限感情。
    • D、黛玉性格忧郁,因晴雯不开门和宝玉送宝钗出门的误会触动寄人篱下的凄凉心境,于是伤心落花,将它们埋葬在沁芳桥畔,称为“花冢”,她由落花想到自己凄苦的命运,口吟《葬花辞》,令人想到一个闺中少女,高洁多情却又孤独绝望,宝玉听罢不觉痴倒。
    • E、宝玉挨打的原因有三:一时宝玉会见官僚贾雨村时无精打采,令贾政很不满意。二是宝玉与琪官的交往激怒了忠顺王爷,给贾政无端招来政治纠纷。三是贾环搬弄是非,污蔑宝玉逼死金钏儿。

    正确答案:A,C

  • 第8题:

    填空题
    对宝玉说“也该常会会这些为官作宦的,谈讲谈讲仁途经济”的人是()。

    正确答案: 史湘云
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    讲授法具体又分为以下方式()
    A

    讲解

    B

    讲谈

    C

    讲读

    D

    讲述

    E

    讲演


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    访谈时多采取的方式是()。
    A

    只说不顺利的事

    B

    只说顺利的事

    C

    讲事例

    D

    谈领导


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    日本大众文艺的形成包括()。
    A

    落语

    B

    讲谈

    C

    漫才

    D

    文乐

    E

    能剧


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    阅读《宝玉挨打》中的一段文字:“你也不必哭了,如今宝玉儿年纪小,你疼他;他将来长大,为官作宦的,也未必想着你是他母亲了。你如今倒是不疼他,只怕将来还少生一口气呢!”请回答:这段话是谁对谁说的?

    正确答案: 贾宝玉的母亲
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    要看语境。不能笼统地说简明就好。讲修辞不能绝对化,比如不能笼统地说语言必须简明,也不能笼统地说不能出现歧义,等等。你认为该怎样看待这些观点?
    这些观点是正确的。因为修辞要看目的,如:鲁迅先生写的“在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树。”如果单求简明,后边两句就可以不要。作者之所以采取繁复的写法,是因为要写出当时的孤寂心情。有些诗文除了字面的意义外,还有隐含意义,因此也不能笼统说有歧义就是不好的。

  • 第14题:

    讲、看、谈、写是()的教学方法。

    A美术欣赏

    B绘画

    C艺术设计

    D工艺美术


    A

  • 第15题:

    白国周班组管理法中的“三必谈”指()。

    • A、发现情绪不正常的人必谈
    • B、对受到表扬的人必谈
    • C、对受到批评的人必谈
    • D、每月必须召开一次谈心会

    正确答案:A,C,D

  • 第16题:

    日本大众文艺的形成包括()。

    • A、落语
    • B、讲谈
    • C、漫才
    • D、文乐
    • E、能剧

    正确答案:A,B,C

  • 第17题:

    访谈时多采取的方式是()。

    • A、只说不顺利的事
    • B、只说顺利的事
    • C、讲事例
    • D、谈领导

    正确答案:C

  • 第18题:

    阅读《宝玉挨打》中的一段文字:“你也不必哭了,如今宝玉儿年纪小,你疼他;他将来长大,为官作宦的,也未必想着你是他母亲了。你如今倒是不疼他,只怕将来还少生一口气呢!”请回答:这段话表明说话人此刻有什么不满?


    正确答案: 不满贾政打了宝玉

  • 第19题:

    单选题
    讲、看、谈、写是()的教学方法。
    A

    美术欣赏

    B

    绘画

    C

    艺术设计

    D

    工艺美术


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    美术欣赏教学中最基本的方法是:()
    A

    B

    C

    D


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    要看语境。不能笼统地说简明就好。讲修辞不能绝对化,比如不能笼统地说语言必须简明,也不能笼统地说不能出现歧义,等等。你认为该怎样看待这些观点?

    正确答案: 这些观点是正确的。因为修辞要看目的,如:鲁迅先生写的“在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树。”如果单求简明,后边两句就可以不要。作者之所以采取繁复的写法,是因为要写出当时的孤寂心情。有些诗文除了字面的意义外,还有隐含意义,因此也不能笼统说有歧义就是不好的。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    存在决定意识,在市场经济条件下,如今人们都讲利益、讲实惠,谈崇高理想是不合时宜的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    “白国周班组管理法”中“三必谈”的内容不包含()
    A

    发现情绪不正常的人必谈

    B

    对受到批评的人必谈

    C

    对受到表扬的人必谈

    D

    每月必须召开一次谈心会


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    阅读《宝玉挨打》中的一段文字:“你也不必哭了,如今宝玉儿年纪小,你疼他;他将来长大,为官作宦的,也未必想着你是他母亲了。你如今倒是不疼他,只怕将来还少生一口气呢!”请回答:这段话表明说话人此刻有什么不满?

    正确答案: 不满贾政打了宝玉
    解析: 暂无解析