简述《西厢记》的思想内容与人物。
题目
简述《西厢记》的思想内容与人物。
相似考题
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第1题：
简述《红岩》在思想内容与艺术表现方面的特点。
正确答案: 1、人物的英雄化，成功塑造了一群有着坚定信念的革命英雄形象，形象突出了他们坚如磐石的革命理想和大无畏的牺牲精神，以许云峰和江姐为代表的一批革命志士在光明和黑暗的殊死搏斗中所激发出来的高昂悲壮的红岩精神。
2、信仰的绝对化。作品以其政治思想的深刻、政治信仰的的执着在革命历史文学中独树一帜。
3、情节的传奇化。其一，情节曲析惊险。小说描写地下工作，敌我双方都处在高度神秘状态，这使小说的故事情节富有吸引力。其二，场景的奇异性。这些地下工作者被捕后关押在监狱里，小说很大篇幅描写了狱中斗争的场景。使那些斗争紧张而且又刺激。其三，酷刑暴力的全面展示。小说不断地写到了酷刑，这当然是为了表现革命者的英勇与威武不屈。但这些对酷刑的实施与承受的过程却是暴力的展现过程。 -
第2题：
简述《回答》的思想内容与艺术特色。
正确答案: （思想内容）诗中展现了悲愤至极的冷峻，以坚定的口吻表达了对暴力世界的怀疑。诗篇揭露了黑白混淆、是非颠倒的现实，对矛盾重重、险恶重生的社会发出了愤怒的质疑，并庄严地向世界宣告了“我不相信”的回答。（艺术特色）运用了隐喻、象征、通感等手段，又有直接的抒情和充实哲理的警句，诗作明快、晓畅，又含蕴丰厚，具有极强的震撼力。狼性精神的价值肯定，抒情主人公的英雄主义情怀。标志着“朦胧诗”时代的开始，显示了深沉、冷峻、凝重的艺术风格和较强的现代主义特征。 -
第3题：
论述《戈丹》的思想内容及人物形象。
正确答案: 印度作家普列姆昌德的代表作《戈丹》，是印地语最优秀的长篇小说，“戈丹”一词为印地语音译，意为“献牛”或“牺牲”。小说主要描写了农民何利一家的苦难史。何利平生最大的愿望是有一头奶牛，因为奶牛是家门吉祥致富的象征。后来好不容易赊来一头，又被嫉妒的弟弟毒死了；出于同情、善良收留了与儿子相爱的寡妇，因此触犯教规，被罚粮罚款；因欠地租太多，管账人要抽回田地，等等，一系列苦难遭遇，使何利走投无路，直到生命结束。按照印度教习俗，教徒临死要行“戈丹”（献牛）仪式’，请婆罗门祭司来净化灵魂，最后将他的苦工钱搜刮净尽。小说通过何利一家的命运，描绘了当时农村的悲惨生活。不公正的社会制度，官僚地主、高利贷者、婆罗门祭司等联成一张密不透风的网罗，用不同的方法，从不同的角度冷酷无情、贪得无厌地盘剥、掠夺、欺凌、侮辱着农民。而不合理的种姓制度，也始终折磨着低种姓的贱民。农民身受着物质与精神的双重压迫，苦不堪言。何利是印度穷苦农民的典型。他善良、勤劳、宽容，也懦弱、愚昧、自私。小说描写他“是一个性情温和的人，走起路来总是低着头，对什么事也能容忍”。他承受了一次次打击，一场场灾难，最终依然是走投无路，在一无所有中结束了生命。这个形象证明印度长期的封建思想的禁锢、殖民主义与封建势力的勾结，使广大农民在穷苦中依然被麻痹着，唯命是从，何利就是这个特定时代的农民典型。 -
第4题：
简述长篇小说《骆驼祥子》的思想内容、人物形象塑造和主要艺术成就。
正确答案: 思想内容：小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节控诉了统治阶级对劳动人民的剥削，痛斥了压迫人民的无德之人，揭露了黑暗就社会对劳动者的压迫。
人物形象塑造：
1、祥子年轻力壮，善良正直，乐于助人，最后被现实扭曲了性格，自甘堕落。虎妞一方面好逸恶劳，善玩心计，粗俗刁泼，另一方面对祥子有着不平等的爱。
2、作品展示了生活在祥子周围的下层社会的小人物形象，构成祥子悲剧的深广背景和现实依据。
3、作品在人物形象塑造上鲜明体现了老舍“灵的文学”的主张。
主要艺术成就：
一、结构紧凑，落笔谨严。采用老舍所谓的“拴桩法”。以车为核心展开所有事件。
二、丰富、多变、细腻的心理描写。
三、地域文化特点突出。
四、简洁、明快、准确、丰富的文学语言。
五、作品在人物形象塑造上鲜明体现了老舍“灵的文学”的主张。
六、鲜明突出的“京味儿”和浓郁的生活气息。 -
第5题：
简述《西厢记》的人物塑造艺术。
正确答案: 善于塑造性格鲜明的艺术形象，是《西厢记》获得艺术成功的重要因素，主要体现在作品对张生、莺莺、红娘的性格刻画上。
1）张生在剧中不过一介书生，却能不顾门弟悬殊，勇敢地追求相国小姐。
2）剧作家将风情万种的品行赋予本应端庄娴淑的相国小姐崔莺莺，造成了这个人物形象的多面性和丰富性。一方面她对于男女自由恋爱有—种本能的渴望；另一方面，作为名门大姓的小姐，她又得时时顾及自己的身份，有时就显得心口不一，优柔寡断，需要红娘在—旁助一臂之力。
3）甘愿为人作嫁衣的红娘是剧中最光彩的人物，她出身低贱，却比女主人更有主见，而且聪明、机智、泼辣，她急人所难，富有正义感，为张生、莺莺的自由恋爱穿针引线。她的名字成了那种不计个人得失而乐于成全他人的助人者的形象。 -
第6题：
简述李清照《声声慢》的思想内容与艺术特色
正确答案:要点：思想内容，故国之思，故乡之思，故人（丈夫）之思。
艺术特色，纯用赋体，白描铺叙，语言家常，感受细腻，形容尽致，讲求声律，巧用叠字。 -
第7题：
具有惊世骇俗思想内容的《西厢记》，却表现出（）般光彩照人的格调。
正确答案:“花间美人” -
第8题：
问答题简述《西厢记》的思想内容与人物。正确答案： 王实甫旗帜鲜明地站在封建叛逆者一方，通过对崔张悲欢交织的爱情故事的描写，批判了封建礼教、门阀婚姻制度，歌颂了青年男女反抗礼教束缚，为争取自由爱情、自主婚姻而进行的不屈不挠的抗争，深刻揭露了封建礼教的冷酷、虚伪及对青年一代的摧残，明确否定了封建婚姻制度的合理性，表达了愿天下有情的都成了眷属的爱情、婚姻和理想。
老夫人是贯穿全局的角色，是封建礼教、门阀婚姻制度的维护者，是阻拦和破坏莺莺与张生相爱的封建家长。
莺莺是西厢记的女主人公，是我国古典戏剧文学中最早出现的追求婚姻自主、叛逆封建礼教的贵族少女的典型。作者花费大量的笔墨，细致入微地描绘了莺莺青春意识的觉醒，以及她对封建礼教的叛逆过程。她对门第观念、功名利禄蔑视，在追求自由爱情的过程中，她始终没有考虑张生的门第与自己是否般配，而爱的是张生的痴情与才华。
红娘虽是地位低下的婢女，但作者用了超过张生、莺莺的笔墨，对她的形象作了成功刻画，她聪明机智，热情泼辣，富有正义感，是剧本对封建礼教最具有冲击力量的典型；她先莺莺行监坐守，后与老夫人冲突站在崔张一方，为他们的结合起了至关重要的作用。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述长篇小说《骆驼祥子》的思想内容、人物形象塑造和主要艺术成就。正确答案： 思想内容：小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节控诉了统治阶级对劳动人民的剥削，痛斥了压迫人民的无德之人，揭露了黑暗就社会对劳动者的压迫。
人物形象塑造：
1、祥子年轻力壮，善良正直，乐于助人，最后被现实扭曲了性格，自甘堕落。虎妞一方面好逸恶劳，善玩心计，粗俗刁泼，另一方面对祥子有着不平等的爱。
2、作品展示了生活在祥子周围的下层社会的小人物形象，构成祥子悲剧的深广背景和现实依据。
3、作品在人物形象塑造上鲜明体现了老舍“灵的文学”的主张。
主要艺术成就：
一、结构紧凑，落笔谨严。采用老舍所谓的“拴桩法”。以车为核心展开所有事件。
二、丰富、多变、细腻的心理描写。
三、地域文化特点突出。
四、简洁、明快、准确、丰富的文学语言。
五、作品在人物形象塑造上鲜明体现了老舍“灵的文学”的主张。
六、鲜明突出的“京味儿”和浓郁的生活气息。解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题具有惊世骇俗思想内容的《西厢记》，却表现出（）般光彩照人的格调。正确答案： “花间美人”解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述《西厢记》的人物塑造艺术。正确答案： 善于塑造性格鲜明的艺术形象，是《西厢记》获得艺术成功的重要因素，主要体现在作品对张生、莺莺、红娘的性格刻画上。
1）张生在剧中不过一介书生，却能不顾门弟悬殊，勇敢地追求相国小姐。
2）剧作家将风情万种的品行赋予本应端庄娴淑的相国小姐崔莺莺，造成了这个人物形象的多面性和丰富性。一方面她对于男女自由恋爱有—种本能的渴望；另一方面，作为名门大姓的小姐，她又得时时顾及自己的身份，有时就显得心口不一，优柔寡断，需要红娘在—旁助一臂之力。
3）甘愿为人作嫁衣的红娘是剧中最光彩的人物，她出身低贱，却比女主人更有主见，而且聪明、机智、泼辣，她急人所难，富有正义感，为张生、莺莺的自由恋爱穿针引线。她的名字成了那种不计个人得失而乐于成全他人的助人者的形象。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述《梧桐雨》的思想内容与艺术特色。正确答案： 思想内容：
《梧桐雨》直接取材于白居易的《长恨歌》，但基本思想倾向和意境情调，均与原作有很大不同。《长恨歌》在涉及李隆基和杨玉环关系时，有意掩盖了李隆基夺儿媳的丑行，而《梧桐雨》不但一开始就交待了李隆基夺儿媳的过程，而且还揭露了杨贵妃和安禄山之间的私情。故《梧桐雨》剧显然不是要歌颂李、杨的爱情，而是通过对李、杨故事的描写，抒写人世沧桑之感，并借剧中人物李隆基晚年孤独凄苦的处境和悔恨哀怨的感受，表达作者自己对战乱不幸生活的切身体验。
艺术特色：
（1）安史之乱是唐王朝由盛到衰的转折点，作者将李、杨故事放到这一急剧变化的历史背景上来表现，并将全剧的重心和高潮放在第四折，写战乱平息后，失去贵妃和权位的唐明皇的孤寂生活，并着重写他在秋夜雨声中回忆往事的心理感受，情景交融，动人心魄。
（2）而作品的更动人之处，还在于剧中处处融进了作者自己对战乱不幸的切身体验，借剧中人物表达自己的感情。解析： 暂无解析 -
第13题：
从《汉宫秋》、《西厢记》、《长生殿》中任选一部作品，论述其主要的思想内容和艺术成就。
正确答案: 思想内容：
《西厢记》和《西厢记诸宫调》相比，在思想上更趋深刻。它正面提出了“愿天下有情的都成了眷属”的主张，具有更鲜明的反封建礼教和封建婚姻制度的主题。
（1）《西厢记》歌颂了以爱情为基础的结合，否定封建社会传统的联姻方式。作为相国小姐的莺莺和书剑飘零的书生相爱本身，在很大程度上就是对以门第、财产和权势为条件的择偶标准的违忤。莺莺和张生始终追求真挚的感情。他们最初是彼此对才貌的倾心，经过联吟、寺警、听琴、赖婚、逼试等一系列事件，他们的感情内容也随之更加丰富，这里占主导的正是一种真挚的心灵上的相契合的感情。
（2）莺莺和张生实际上已把爱情置于功名利禄之上。张生为莺莺而“滞留蒲东”，不去赶考；为了爱情，他几次险些丢了性命，直至被迫进京应试，得中之后，他也还是“梦魂儿不离了蒲东路”。莺莺在长亭送别时叮嘱张生“此一行得官不得官，疾便回来”，她并不看重功名，认为“但得一个并头莲，煞强如状元及第”；即使张生高中的消息传来，她也不以为喜而反添症候。《西厢记》虽然也是以功成名就和有情人终成眷属作为团圆结局，但全剧贯穿了重爱情、轻功名的思想，显示出王实甫思想的进步性。
艺术成就：
《西厢记》最突出的成就是从根本上改变了《莺莺传》的主题思想和莺莺的悲剧结局，把男女主人公塑造成在爱情上坚贞不渝，敢于冲破封建礼教的束缚，并经过不懈的努力，终于得到美满结果的一对青年。这一改动，使剧本反封建倾向更鲜明，突出了“愿普天下有情人都成眷属”的主题思想。在艺术上，剧本通过错综复杂的戏剧冲突，来完成莺莺、张珙、红娘等艺术形象的塑造，使人物的性格特征生动鲜明，加强了作品的戏剧性。
《西厢记》的曲词华艳优美，富于诗的意境，可以说每支曲子都是一首美妙的抒情诗。《西厢记》是我国古典戏剧的现实主义杰作，对后来以爱情为题材的小说、戏剧创作影响很大。《牡丹亭》、《红楼梦》都从它那里不同程度地吸取了民主精神。 -
第14题：
简述《采莲曲》的思想内容与艺术特色。
正确答案: （思想内容）体现了诗人对诗、对人生的全面追求，对平和宁静生活的向往。（艺术特色）舒缓悠扬，古典和谐的音乐美；自由灵活、不拘一格的形式美；自由灵活、不拘一格的形式美。 -
第15题：
简述《双城记》的主要人物形象，思想内容和艺术成就。
正确答案: 思想内容：《双城记》是部历史小说，但处理的却是现实问题，思想内容很深刻。作者深切地感受到当时英国社会矛盾的尖锐、贫富的悬殊，下层群众中普遍存在着的愤怒与不满，与大革命前的法国相类似。他担心英国爆发像法国大革命那样的革命，警告英国同志者提防发生类似法国大革命的悲剧。主题思想：
1.对贵族阶级做彻底的否定。小说通过梅尼特医生给朝廷的揭发信落到侯爵兄弟手中，以及被捕人狱18年之久的情节描写。无情地揭露了腐败了的统治阶级专制政体、法律制度。
2.描写了法国人民在封建暴政下的悲惨生活。
3.生动描绘了法国大革命中巴黎人民攻打巴斯底狱的情景和惩罚压迫者的历史画面，反映了法国大革命轰轰烈烈的斗争场面，准确而又形象地展示了革命发生的原因和必然性。
4.小说突出地表现了作者的人道主义思想。 -
第16题：
简析《淘金记》的思想内容和人物描写。
正确答案: 沙汀的长篇小说《淘金记》以四川农村中一个小镇——北斗镇为背景，描写一群封建地主、恶霸、流氓为争夺金矿开采权而展开的斗争。金矿所在的筲箕背主权为没落地主何寡母所拥有，但恶霸白酱丹、封建帮会流氓头子林么长子也想开采金矿发财而争夺开采权。于是这三方使尽了各种手段，勾心斗角，尔虞我诈，通关系，走门路，展开了一场激烈的斗争。最后，白酱丹联合城镇官僚势力和投机商人，获得了金矿开采权。但由于国民党统治区恶性通货膨胀和投机风浪，开采金矿已不能赚大钱，他们白忙了一场。这是一个具有讽刺和喜剧意味的故事，展示了国民党统治区内的黑暗腐败，画出了一个没有道德廉耻人性魑魅魍魉充斥的地狱般黑暗世界。《淘金记》艺术上的主要成就是人物刻画，白酱丹，斯文外表下的阴毒凶狠；林么长子粗野无所顾忌的流氓习性；何寡母的色厉内荏傲慢刻毒，都通过人物自身的言语行动，得到生动形象地表现。 -
第17题：
试析《西厢记》中张生的人物形象。
正确答案: 王实甫在《西厢记》中塑造了一个温文尔雅、执着志诚、略带傻气的张生形象。
剧中张生虽是一介白衣书生，但在追求爱情的曲折过程中，热烈真挚又始终不渝，前人用“志诚种”来概括他的形象。张生对崔莺莺一见钟情后，就将科举考试泡在脑后，为了接近莺莺，他赴斋追荐亡父，祷词却是希望“早成就了幽期密约”；为了莺莺，他月下吟诗，写信退贼；崔母赖婚，他失望得要悬梁自尽；莺莺变卦，又使他病倒书斋；后来也还是为了莺莺，他强打精神上京应试。他的志诚是他克服外界各种阻力，冲破重重障碍去的爱情的关键。
张生的英俊潇洒、富有才学和胆略，为他追求属于自己的爱情婚姻提供保障。而由于对莺莺的刻骨相思，又使张生变成一个“银样镴枪头”。比如他第一次和素不相识的红娘搭讪，就冒冒失失地自报家门，并不合时宜的打听：“敢问小姐常出来么？”结果被红娘骂做“傻角”。好几次出现意外情况时，他都傻相十足，瞠目结舌，一筹莫展。他的傻气源于他对莺莺的深情，反而获得了莺莺的倾心和红娘的同情。
在剧本冲突的不断形成与演变中，充分体现了张生性格的复杂性与立体性，给人留下鲜明生动的深刻印象。张生的一切言行皆是真心的流露，他的形象拥有着人性的光辉，为本剧增添了许多喜剧色彩，不断给观众以轻松舒畅的感受，成为一个典型的正喜剧形象，影响了后世许多爱情题材的文学创作，激励着后世许多青年积极追求爱情婚姻自由，勇于反抗封建礼教，共同冲击封建制度的堡垒。 -
第18题：
简述《荷马史诗》的思想内容与艺术成就。
正确答案:（一）荷马史诗的思想内容
首先，荷马史诗反映了古希腊氏族公社向奴隶制过渡时期的历史社会生活。史诗中描写的公民大会和长老议事会具有古希腊氏族社会的特征，而史诗中希腊部落英雄作为氏族贵族拥有奴隶等内容的描写，则反映了氏族瓦解向奴隶制过渡这一历史时期的社会生活。
其次，史诗热情歌颂了英雄们的勇敢、智慧、刚毅、顽强和崇高的荣誉感、责任感，如阿喀琉斯、赫克托耳、奥德修等人物。这些英雄人物各自都有自己的个性。《伊利昂纪》中希腊方面主要英雄阿喀琉斯凶猛顽强，骁勇善战，暴烈任性，对自己的部落有强烈的责任感和荣誉感。特洛亚方面的主要英雄赫克托耳，为了保护自己的城邦，不惜牺牲自己的生命。《奥德修记》中的奥德修是一个足智多谋的英雄人物。
再次，荷马史诗中已经表现出以人为本的思想。一是热爱现世生活。古希腊人也有关于冥府和乐土的观念，但谈得极少，他们不太考虑来生的问题，他们的希望在人间。二是肯定人的力量。古希腊人的思想是受到命运观和神话观念支配的。但是在史诗中，人并不是一种消极的因素，而是一种积极主动的力量。三是歌颂了劳动。例如赫维斯托斯锻造甲胄的场面描写，就是一首劳动的颂歌。
（二）荷马史诗的艺术成就
史诗中已出现现实主义和浪漫主义这两种最基本的创作方法的因素。史诗中人神交战，表现出幻想与现实的彼此辉映，超自然现象描写与社会生活具体描写的相互交织。《伊利昂纪》有着对战争的具体描写，对于事情的完整叙述。《奥德修纪》中描写海上经历的部分富有浪漫的幻想，家庭生活的部分有写实的特点和抒情的气息。
史诗结构巧妙完整。作品没有从头至尾叙述十年的战争。而是采用高度集中概括的手法，把故事集中在一个人物、一个事情、一段时间上。《伊利昂纪》写最后一年五十一天的事情，而比较具体描写的也只是四、五天的事情，围绕“愤怒”的主题。《奥德修纪》也把十年漂泊压缩在四十天，而具体描写只有五天。结构上比《伊利昂纪》复杂一点。漂泊和求婚两条线索平行交织。另外还采取倒叙方式，听来亲切动人。 -
第19题：
问答题《西厢记》中的人物是如何塑造的？正确答案： 《西厢记》杂剧对人物的塑造，是剧本成功的关键因素之一。剧中的主要人物形象丰满、性格鲜明，比如张生的痴情、疯魔、忠厚；莺莺的深情与矜持；红娘的聪明、伶俐、正直、热心，在中国的戏曲文学中都堪称典范。《西厢记》塑造人物时采用了多种艺术手法。
（1）透过人物的语言表现人物的性格；利用曲词和宾白进行心理描写、侧面描写。比如红娘的口齿伶俐、心思聪敏就通过其道白或唱词凸现出来，如张生埋怨红娘不用心时，红娘唱到：“先生受罪，礼之当然，贱妾何辜。争些儿把你娘拖犯。”简短、明白的曲词，正表现出红娘的快人快语。再如莺莺，她的美丽主要是透过张生的眼睛折射出来的。第一本第一折、第二折、第三折、第四折都借张生的口来表现莺莺的花容月貌。剧本还通过莺莺的唱词，表现了莺莺内心的伤感、烦恼和矛盾，展示了莺莺的性格。
（2）在塑造人物形象时充分运用戏剧冲突来加以刻画，使人物形象鲜明生动。如莺莺与红娘的冲突。红娘是与莺莺亲密相处的婢女，是剧中惟一一个可以帮助莺莺实现爱情的人，但她同时也是老夫人派来“行监坐守”的人，所以，莺莺一方面依赖红娘，另一方面又堤防红娘。如“闹简”一折中，莺莺看到红娘带来的张生的简帖，内心高兴又害怕。为了掩饰自己，她假意发脾气，冠冕堂皇地斥责红娘，却又让红娘带去约会的书信。通过莺莺与红娘的这种误会性冲突，莺莺内心的矛盾与挣扎，其矜持的性格得到突出的表现。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述《双城记》的主要人物形象，思想内容和艺术成就。正确答案： 思想内容：《双城记》是部历史小说，但处理的却是现实问题，思想内容很深刻。作者深切地感受到当时英国社会矛盾的尖锐、贫富的悬殊，下层群众中普遍存在着的愤怒与不满，与大革命前的法国相类似。他担心英国爆发像法国大革命那样的革命，警告英国同志者提防发生类似法国大革命的悲剧。主题思想：
1.对贵族阶级做彻底的否定。小说通过梅尼特医生给朝廷的揭发信落到侯爵兄弟手中，以及被捕人狱18年之久的情节描写。无情地揭露了腐败了的统治阶级专制政体、法律制度。
2.描写了法国人民在封建暴政下的悲惨生活。
3.生动描绘了法国大革命中巴黎人民攻打巴斯底狱的情景和惩罚压迫者的历史画面，反映了法国大革命轰轰烈烈的斗争场面，准确而又形象地展示了革命发生的原因和必然性。
4.小说突出地表现了作者的人道主义思想。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述《穷鬼传》的思想内容与艺术特色。正确答案： （思想内容）以“被褐先生”（戴名世自称）与“穷鬼”的对话为主线，通过“被褐先生”的控诉以及“穷鬼”的自辩，宣泄出作者为“穷鬼”所依附，“穷于言”、“穷于行”、“穷于辩”、“穷于交游”乃至“不容于天下，召笑取悔”的愤懑之情，但更写出作者在贫穷中能歌能泣、能激能愤、“独来独往而游于无穷”的傲骨。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题从《汉宫秋》、《西厢记》、《长生殿》中任选一部作品，论述其主要的思想内容和艺术成就。正确答案： 思想内容：
《西厢记》和《西厢记诸宫调》相比，在思想上更趋深刻。它正面提出了“愿天下有情的都成了眷属”的主张，具有更鲜明的反封建礼教和封建婚姻制度的主题。
（1）《西厢记》歌颂了以爱情为基础的结合，否定封建社会传统的联姻方式。作为相国小姐的莺莺和书剑飘零的书生相爱本身，在很大程度上就是对以门第、财产和权势为条件的择偶标准的违忤。莺莺和张生始终追求真挚的感情。他们最初是彼此对才貌的倾心，经过联吟、寺警、听琴、赖婚、逼试等一系列事件，他们的感情内容也随之更加丰富，这里占主导的正是一种真挚的心灵上的相契合的感情。
（2）莺莺和张生实际上已把爱情置于功名利禄之上。张生为莺莺而“滞留蒲东”，不去赶考；为了爱情，他几次险些丢了性命，直至被迫进京应试，得中之后，他也还是“梦魂儿不离了蒲东路”。莺莺在长亭送别时叮嘱张生“此一行得官不得官，疾便回来”，她并不看重功名，认为“但得一个并头莲，煞强如状元及第”；即使张生高中的消息传来，她也不以为喜而反添症候。《西厢记》虽然也是以功成名就和有情人终成眷属作为团圆结局，但全剧贯穿了重爱情、轻功名的思想，显示出王实甫思想的进步性。
艺术成就：
《西厢记》最突出的成就是从根本上改变了《莺莺传》的主题思想和莺莺的悲剧结局，把男女主人公塑造成在爱情上坚贞不渝，敢于冲破封建礼教的束缚，并经过不懈的努力，终于得到美满结果的一对青年。这一改动，使剧本反封建倾向更鲜明，突出了“愿普天下有情人都成眷属”的主题思想。在艺术上，剧本通过错综复杂的戏剧冲突，来完成莺莺、张珙、红娘等艺术形象的塑造，使人物的性格特征生动鲜明，加强了作品的戏剧性。
《西厢记》的曲词华艳优美，富于诗的意境，可以说每支曲子都是一首美妙的抒情诗。《西厢记》是我国古典戏剧的现实主义杰作，对后来以爱情为题材的小说、戏剧创作影响很大。《牡丹亭》、《红楼梦》都从它那里不同程度地吸取了民主精神。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述李清照《声声慢》的思想内容与艺术特色正确答案： 要点：思想内容，故国之思，故乡之思，故人（丈夫）之思。
艺术特色，纯用赋体，白描铺叙，语言家常，感受细腻，形容尽致，讲求声律，巧用叠字。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题《西厢记》的人物塑造。正确答案： 《西厢记》杂剧对人物的塑造，是剧本成功的关键因素之一。剧中的主要人物形象丰满、性格鲜明，比如张生的痴情、疯魔、忠厚；莺莺的深情与矜持；红娘的聪明、伶俐、正直、热心，在中国的戏曲文学中都堪称典范。
《西厢记》塑造人物时采用了多种艺术手法。
首先，透过人物的语言表现人物的性格；利用曲词和宾白进行心理描写、侧面描写。比如红娘的口齿伶俐、心思聪敏就通过其道白或唱词凸现出来，如张生埋怨红娘不用心时，红娘唱到：“先生受罪，礼之当然，贱妾何辜。争些儿把你娘拖犯。
简短、明白的曲词，正表现出红娘的快人快语。
再如莺莺，她的美丽主要是透过张生的眼睛折射出来的。第一本第一折、第二折、第三折、第四折都借张生的口来表现莺莺的花容月貌。剧本还通过莺莺的唱词，表现了莺莺内心的伤感、烦恼和矛盾，展示了莺莺的性格。
其次，在塑造人物形象时充分运用戏剧冲突来加以刻画，使人物形象鲜明生动。如莺莺与红娘的冲突。红娘是与莺莺亲密相处的婢女，是剧中惟一一个可以帮助莺莺实现爱情的人，但她同时也是老夫人派来“行监坐守”的人，所以，莺莺一方面依赖红娘，另一方面又堤防红娘
。如“闹简”一折中，莺莺看到红娘带来的张生的简帖，内心高兴又害怕。为了掩饰自己，她假意发脾气，冠冕堂皇地斥责红娘，却又让红娘带去约会的书信。通过莺莺与红娘的这种误会性冲突，莺莺内心的矛盾与挣扎，其矜持的性格得到突出的表现。解析： 暂无解析