怎样理解《惊梦》的语言所具有“婉丽妖冶,语动刺骨”的特点?
第1题:
“拟请通行各省一体查禁”一句的结构语式所具有的特点是()
A预期连动
B兼语
C省略主、宾语
D省略性连动
E省略兼语
第2题:
体态语言具有(),即动作姿态被赋予了他人所能理解的、约定俗成的意思,被许多国家、地区及使用不同语言的民族所理解。
第3题:
简述《牡丹亭.惊梦》的语言特色。
第4题:
怎样理解“民以食为天”一语的意义?
第5题:
怎样理解王国维说的一切景语,皆情语也这句话?
第6题:
《乡愁》这首诗中,作者所抒发的乡愁具有怎样的特点?
第7题:
怎样理解语言的定义?
第8题:
语言是特殊的社会现象,怎样理解?
第9题:
第10题:
第11题:
预期连动
省略兼语后的预期连动
兼语
省略性连动
省略主、宾语
第12题:
第13题:
电厅通饬各区分别查禁”一句的结构语式所具有的特点是()
A预期连动
B省略兼语后的预期连动
C兼语
D省略性连动
E省略主、宾语
第14题:
怎样理解书法中的“动”与“静”?
第15题:
怎样理解语言的全民性特点?
第16题:
怎样理解语言符号的任意性和线条性特点?
第17题:
在导游讲解中,既具有书面语言的典雅规范,又具有口语的自然亲切,这种语言被称为()
第18题:
口语是人们口头交际使用的语言,通常具有简短明快、通俗自然的特点;书面语是用文字记载下来的语言,通常具有语句雅正、结构完整的特点
第19题:
从识记、理解的大量语言材料中归纳出目的语的规则和用法,扩大、完善目的语的知识结构,并通过练习和交际实践内化这些语言规则并形成言语技能是()的特点。
第20题:
第21题:
预期连动
兼语
省略主、宾语
省略性连动
省略兼语
第22题:
第23题:
对
错
第24题:
巩固阶段
理解阶段
运用阶段