在关于偏差行为的理论解释中,重视个人的精神、情绪、性格等心理因素对行为的影响的观点属于()A、生物学解释B、心理学解释C、社会学解释D、文化学解释

题目

在关于偏差行为的理论解释中,重视个人的精神、情绪、性格等心理因素对行为的影响的观点属于()

  • A、生物学解释
  • B、心理学解释
  • C、社会学解释
  • D、文化学解释

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  • 第1题:

    对打砸豪华小汽车等仇富行为解释力最强的理论是

    A.侵犯的生物学理论
    B.洛伦茨的习性学观点
    C.挫折一侵犯理论
    D.社会学习理论

    答案:C
    解析:
    挫折一侵犯理论认为侵犯永远是挫折的一种后果。一些人在生活和工作遇到挫折后,可能会将他们遇到的挫折转嫁到富人身上,由此产生仇富行为。

  • 第2题:

    在关于偏差行为的理论解释中,重视个人的精神、情绪、性格等心理因素对行为的影响的观点属于()

    A生物学解释

    B心理学解释

    C社会学解释

    D文化学解释


    B

  • 第3题:

    对择偶行为的社会文化的解释主要包括生物学的解释和心理学的解释。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    利他行为理论中的生物学理论中在解释基因判断的观点认为,个体是依据()和()来推论基因的类似性。


    正确答案:熟悉性;邻近性

  • 第5题:

    社会学解释集合行为的主要理论有哪些?


    正确答案: 1斯梅尔塞的基本条件说
    斯梅尔赛认为,集合行为是人们在受到威胁、紧张等压力的情况下,我改变自身的处境而进行的努力。
    发生条件包括:环境、结构性压力、诱发因素、行为动员、普遍情绪的产生或共同信念的形成、社会控制能力。
    社会减压阀:社会应建立的减缓自己结构性压力的机制。
    2模仿理论——塔尔德
    当人们面临突发事件,多数人处于丧失理智状态,失去控制自我能力,行为出现哭泣、吼叫、模仿等简单的初级行为。人们本能的彼此模仿,力求与在场的多数人行为一致,由此导致集合行为的产生。
    3感染理论——勒朋
    集合行为是人们情绪感染的结果。有意识人格消失,无意识人格占主导,并且有将暗示马上转变为行动的倾向。个人文明程度降低,理性思考和自我控制减弱甚至消失。
    4紧急规范理论
    面临突发事件,人们会通过互动产生一种紧急规范。规范一旦产生,对在场者产生规范压力,迫使其仿效和遵从,从而产生集合行为。集合行为中最先出现而又迅速得到其他人效法的某种行为方式看作是紧急规范。
    5匿名理论
    匿名,人们没有明显的群体或个人标志。匿名理论,破坏性集体行为的产生,是由于集合行为中的人处在匿名的地位上,产生责任分散的心理,并降低了对社会规范的遵从性,从而做出越轨行为。
    6控制转让理论
    集合行为中,人们把对自身行动的控制权转让给他人。这种转让是理性权衡的结果,为了最大限度的获得收益。如果接受转让者控制不了形势,就可能会发生集合行为。
    7信息传播理论
    谣言的传播,引导一致认识和共同情绪的产生,从而导致集合行为。另外,大众传播媒介的信息传播也会促发集合行为。

  • 第6题:

    关于依赖的心理学理论,最早是()

    • A、心理分析的解释
    • B、行为分析的解释
    • C、情绪分析的解释
    • D、精神分析的解释

    正确答案:D

  • 第7题:

    单选题
    假定有些人天生就是不守规矩的人,在这一假定基础上形成的关于偏差行为的解释是()。
    A

    生理学解释

    B

    生物学解释

    C

    心理学解释

    D

    社会学解释


    正确答案: D
    解析: 霍桑实验提出了(“社会人”假设)假定有些人天生就是不守规矩的人,在这一假定基础上形成的关于偏差行为的解释是生理学解释。

  • 第8题:

    问答题
    简述偏差行为的生物学解释的基本观点及其缺陷。

    正确答案: 生物学解释是从个人的生物性和生理性特征来解释偏差行为发生的原因,它假定有些人天生及时不守规矩的人,因而主要着重于寻找偏差行为者的个人胜利特质,尤其强调遗传因素的作用。意大利隆布罗梭最早提出了生物学解释,此后的美国学者谢尔顿和英国医生出查理斯.戈林也从生物学的角度对行为偏差进行解释。生物学解释的根本缺陷在于它无法区分产生偏差行为的生理因素和社会文化影响的界限,也无法指出生理特征和偏差行为之间的实际联系。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    以人为中心疗法的理论观点解释心理失调的关键在于()
    A

    人格冲突

    B

    不合理认知

    C

    个人对经验的态度

    D

    不适宜行为

    E

    性格不好


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    社会学解释集合行为的主要理论有哪些?

    正确答案: 1斯梅尔塞的基本条件说
    斯梅尔赛认为,集合行为是人们在受到威胁、紧张等压力的情况下,我改变自身的处境而进行的努力。
    发生条件包括:环境、结构性压力、诱发因素、行为动员、普遍情绪的产生或共同信念的形成、社会控制能力。
    社会减压阀:社会应建立的减缓自己结构性压力的机制。
    2模仿理论——塔尔德
    当人们面临突发事件,多数人处于丧失理智状态,失去控制自我能力,行为出现哭泣、吼叫、模仿等简单的初级行为。人们本能的彼此模仿,力求与在场的多数人行为一致,由此导致集合行为的产生。
    3感染理论——勒朋
    集合行为是人们情绪感染的结果。有意识人格消失,无意识人格占主导,并且有将暗示马上转变为行动的倾向。个人文明程度降低,理性思考和自我控制减弱甚至消失。
    4紧急规范理论
    面临突发事件,人们会通过互动产生一种紧急规范。规范一旦产生,对在场者产生规范压力,迫使其仿效和遵从,从而产生集合行为。集合行为中最先出现而又迅速得到其他人效法的某种行为方式看作是紧急规范。
    5匿名理论
    匿名,人们没有明显的群体或个人标志。匿名理论,破坏性集体行为的产生,是由于集合行为中的人处在匿名的地位上,产生责任分散的心理,并降低了对社会规范的遵从性,从而做出越轨行为。
    6控制转让理论
    集合行为中,人们把对自身行动的控制权转让给他人。这种转让是理性权衡的结果,为了最大限度的获得收益。如果接受转让者控制不了形势,就可能会发生集合行为。
    7信息传播理论
    谣言的传播,引导一致认识和共同情绪的产生,从而导致集合行为。另外,大众传播媒介的信息传播也会促发集合行为。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    侵犯行为的社会学习理论或社会学习理论是如何解释侵犯行为的?

    正确答案: 1.社会学习理论的代表人物是班杜拉及其追随者。
    2.他们认为侵犯是习得的。
    3.侵犯可以通过强化来培养。
    4.侵犯可以通过观察学习而获得。
    5.再学习过程可以减少侵犯。社会学习理论认为,侵犯行为既可习得,也可以通过新的学习过程予以消除。班杜拉的实验结果显示,奖励组儿童实施的侵犯行为最多,控制组其次,惩罚组最少。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    小韩在与同学讨论处于危机事件中人们的行为反应,小韩认为一个人对情境的主观解释会直接影响他的行为,同时身处危机事件的人们也会依据对身边他人的行为反应的解释而采取行动。因此在同一危机事件在人们的行为不一致是可以理解的。小韩的解释代表了(       )理论的主要观点。
    A

    埃里克森理论

    B

    心理社会治理论

    C

    米德符号互动论

    D

    托马斯情境定义论


    正确答案: C
    解析:

  • 第13题:

    假定有些人天生就是不守规矩的人,在这一假定基础上形成的关于偏差行为的解释是()。

    A生理学解释

    B生物学解释

    C心理学解释

    D社会学解释


    A
    霍桑实验提出了(“社会人”假设)假定有些人天生就是不守规矩的人,在这一假定基础上形成的关于偏差行为的解释是生理学解释。

  • 第14题:

    侵犯行为的社会学习理论或社会学习理论是如何解释侵犯行为的?


    正确答案:1.社会学习理论的代表人物是班杜拉及其追随者。
    2.他们认为侵犯是习得的。
    3.侵犯可以通过强化来培养。
    4.侵犯可以通过观察学习而获得。
    5.再学习过程可以减少侵犯。社会学习理论认为,侵犯行为既可习得,也可以通过新的学习过程予以消除。班杜拉的实验结果显示,奖励组儿童实施的侵犯行为最多,控制组其次,惩罚组最少。

  • 第15题:

    对于心理异常的现代说明包括()。

    • A、行为主义的觯释
    • B、自我主义的解释
    • C、精神分析的理论解释
    • D、人本主义心理学的解释

    正确答案:A,C,D

  • 第16题:

    对越轨的分析主要包括三种不同的视角,即()。

    • A、生物学的解释
    • B、心理学的解释
    • C、经济学的解释
    • D、社会学的解释

    正确答案:A,B,D

  • 第17题:

    简述偏差行为的生物学解释的基本观点及其缺陷。


    正确答案: 生物学解释是从个人的生物性和生理性特征来解释偏差行为发生的原因,它假定有些人天生及时不守规矩的人,因而主要着重于寻找偏差行为者的个人胜利特质,尤其强调遗传因素的作用。意大利隆布罗梭最早提出了生物学解释,此后的美国学者谢尔顿和英国医生出查理斯.戈林也从生物学的角度对行为偏差进行解释。生物学解释的根本缺陷在于它无法区分产生偏差行为的生理因素和社会文化影响的界限,也无法指出生理特征和偏差行为之间的实际联系。

  • 第18题:

    填空题
    利他行为理论中的生物学理论中在解释基因判断的观点认为,个体是依据()和()来推论基因的类似性。

    正确答案: 熟悉性,邻近性
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    判断题
    对择偶行为的社会文化的解释主要包括生物学的解释和心理学的解释。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    关于依赖的心理学理论,最早是()
    A

    心理分析的解释

    B

    行为分析的解释

    C

    情绪分析的解释

    D

    精神分析的解释


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    在关于偏差行为的理论解释中,重视个人的精神、情绪、性格等心理因素对行为的影响的观点属于()
    A

    生物学解释

    B

    心理学解释

    C

    社会学解释

    D

    文化学解释


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在Ellis提出的ABC理论中,C代表()
    A

    诱发事件

    B

    解释评价等信念

    C

    情绪反应,行为结果

    D

    他人观点


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    对越轨的分析主要包括三种不同的视角,即()。
    A

    生物学的解释

    B

    心理学的解释

    C

    经济学的解释

    D

    社会学的解释


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    社会学习论的研究重点在于(  )。
    A

    当时的情境

    B

    个体的情绪

    C

    外在行为的解释

    D

    个体的主观感受对行为的影响


    正确答案: C
    解析:
    班杜拉提出了社会学习理论,旨在探讨个人的认知、行为与环境因素三者及其交互作用对人类行为的影响。