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  • 第1题:

    残疾人享有的环境友好权包括( )。

    A.提供低保
    B.信息交流无障碍
    C.宣传教育人们帮助残疾人
    D.宣传教育人们尊重残疾人

    答案:B
    解析:
    为保障残疾人的环境友好权利的实现,《残疾人保障法》作了以下具体规定: (1)无障碍设施的建设和改造,应当符合残疾人的实际需要。
    (2)国家采取措施,为残疾人信息交流无障碍创造条件。
    (3)公共服务机构和公共场所应当创造条件,为残疾人提供语音和文字提示、手语、盲文等信息交流服务,并提供优先服务和辅助性服务;公共交通工具应当逐步达到无障碍设施的要求;有条件的公共停车场应当为残疾人设置专用停车位。
    (4)组织选举的部门应当为残疾人参加选举提供便利;有条件的,应当为盲人提供盲文选票。

  • 第2题:

    社会学的管理功能之一表现在()

    A预测性功能

    B帮助人们合理选择

    C社会批评

    D提供模式


    A

  • 第3题:

    社会学在教育方面的功能主要有()

    A提供模式

    B反馈信息

    C帮助人们自觉地完成社会化

    D帮助人们合理选择

    E建立规范


    C,D

  • 第4题:

    在社会学的功能中,教育功能表现在()。

    • A、提供模式
    • B、反馈信息
    • C、社会批评
    • D、帮助人们合理选择

    正确答案:D

  • 第5题:

    哲学的任务是()

    • A、满足人们的好奇心
    • B、帮助人们改善物质生活
    • C、帮助人们在辩论中获胜
    • D、指导人们正确地认识世界和改造世界

    正确答案:D

  • 第6题:

    学习社会学的意义有()

    • A、掌握现代社会的基础知识,可以使人们更自觉地参与社会生活
    • B、增长社会管理的才干,为建立文明、健康、科学合理的生活方式做出贡献
    • C、为政府决策部门提供科学的依据

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    信息技术可以帮助扩展人们信息器官的功能,例如,使用()最能帮助扩展大脑的功能。

    • A、控制技术
    • B、通信技术
    • C、计算与存储技术
    • D、显示技术

    正确答案:C

  • 第8题:

    单选题
    道德的(  )可以帮助人们认识自身和社会,引导人们扬善避恶,去积极创造完美的社会关系,塑造完美的人格。
    A

    教育功能

    B

    调节功能

    C

    认识功能

    D

    规范功能


    正确答案: D
    解析:
    道德的功能,是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。道德有认识功能、教育功能和调节功能等。道德的认识功能教导人们认识自己对家庭、对他人、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务,教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则,从而正确地选择自己的行为和生活道路。

  • 第9题:

    单选题
    社会学的管理功能之一表现在()
    A

    预测性功能

    B

    帮助人们合理选择

    C

    社会批评

    D

    提供模式


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    社会学在教育方面的功能主要有()
    A

    提供模式

    B

    反馈信息

    C

    帮助人们自觉地完成社会化

    D

    帮助人们合理选择

    E

    建立规范


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    对死亡教育的理解,错误的是()
    A

    死亡教育要帮助人们正确地认识和对待自己的生死

    B

    死亡教育要帮助人们正确地认识和对待他人的生死

    C

    死亡教育要帮助人们远离死亡,快乐生活

    D

    死亡教育要教给人们关于死亡的知识


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    健康教育的作用在于()。
    A

    帮助人们获得健康知识

    B

    帮助人们树立健康观念

    C

    帮助人们自愿采纳健康行为

    D

    帮助人们获得健康

    E

    帮助人们获得高质量生活


    正确答案: B
    解析: 健康教育的作用在于帮助人们获得健康。

  • 第13题:

    健康教育的核心为

    A:促进人们自身护理能力和行为
    B:促进人们住院适应能力
    C:促进人们自我保健能力和行为
    D:促进人们的健康行为和生活方式
    E:帮助人们建立健康行为

    答案:D
    解析:
    健康教育与健康促进的核心是促使人们建立健康的行为和生活方式,制定一系列使行为和生活方式向有益于健康方向发展的策略,从而降低危险因素,预防各种因不良行为或生活方式所导致的健康问题或疾病。

  • 第14题:

    社会学的社会管理功能的表现有()

    A建立规范

    B提供模式

    C帮助人们自觉地完成社会化

    D帮助人们合理选择

    E反馈信息


    A,B,E

  • 第15题:

    对死亡教育的理解,错误的是() 

    • A、死亡教育要帮助人们正确地认识和对待自己的生死
    • B、死亡教育要帮助人们正确地认识和对待他人的生死
    • C、死亡教育要帮助人们远离死亡,快乐生活
    • D、死亡教育要教给人们关于死亡的知识

    正确答案:C

  • 第16题:

    文学的(),指文学可以帮助人们了解历史、认识现实生活,帮助人们认识自我。

    • A、教育功能
    • B、审美功能
    • C、认识功能

    正确答案:C

  • 第17题:

    以人为对象,帮助人们确立正确的立场、观点、方法,提高人们认识世界和改造世界的能力,动员人们自觉地为实现当前和长远的目标而努力奋斗的工作就是()。

    • A、领导决策工作
    • B、组织考察工作
    • C、思想政治工作
    • D、评估反馈工作

    正确答案:C

  • 第18题:

    性健康教育的管理目标包括()等内容。

    • A、帮助学生树立科学的性观念
    • B、促进性教育的健康发展
    • C、为学生提供最大的帮助
    • D、消除“早恋”现象
    • E、建立科学、合理的性健康教育模式

    正确答案:A,B,C,E

  • 第19题:

    健康教育的作用在于()。

    • A、帮助人们获得健康知识
    • B、帮助人们树立健康观念
    • C、帮助人们自愿采纳健康行为
    • D、帮助人们获得健康
    • E、帮助人们获得高质量生活

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    文学的(),指文学可以帮助人们了解历史、认识现实生活,帮助人们认识自我。
    A

    教育功能

    B

    审美功能

    C

    认识功能


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    信息技术可以帮助扩展人们信息器官的功能,例如,使用()最能帮助扩展大脑的功能。
    A

    控制技术

    B

    通信技术

    C

    计算与存储技术

    D

    显示技术


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列哪项是促进人们健康行为改变的技术?(  )
    A

    教育、激励、训练、营销

    B

    教育、激励、治疗、帮助

    C

    劝服、激励、治疗、帮助

    D

    说服、教育、激励、帮助

    E

    教育、劝服、治疗、帮助


    正确答案: E
    解析:
    生活方式管理是其他健康管理策略的基础。生活方式的干预技术在生活方式管理中举足轻重。在实践中,教育、激励、训练和营销是主要用于促进人们改变生活方式的主要技术。

  • 第23题:

    多选题
    社会学的社会管理功能的表现有()
    A

    建立规范

    B

    提供模式

    C

    帮助人们自觉地完成社会化

    D

    帮助人们合理选择

    E

    反馈信息


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    性健康教育的管理目标包括()等内容。
    A

    帮助学生树立科学的性观念

    B

    促进性教育的健康发展

    C

    为学生提供最大的帮助

    D

    消除“早恋”现象

    E

    建立科学、合理的性健康教育模式


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析