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00287发展社会学
学校不再被视为社会实现其自我良性再生产的领域,而成为统治阶级用以生产与其特殊地位和利益相吻合的工具,这种教育的社会学分析视角是()A、冲突论视角B、互动论视角C、后现代视角D、功能论视角
学校不再被视为社会实现其自我良性再生产的领域,而成为统治阶级用以生产与其特殊地位和利益相吻合的工具,这种教育的社会学分析视角是()A、冲突论视角B、互动论视角C、后现代视角D、功能论视角
题目
学校不再被视为社会实现其自我良性再生产的领域,而成为统治阶级用以生产与其特殊地位和利益相吻合的工具,这种教育的社会学分析视角是()
A、冲突论视角
B、互动论视角
C、后现代视角
D、功能论视角
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A
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