同感包括体悟和（）。A、同理心B、倾听C、体悟的传达D、接纳

题目

同感包括体悟和（）。

  • A、同理心
  • B、倾听
  • C、体悟的传达
  • D、接纳
相似考题

1.同感是指个案工作者能够体会案主的感受，也能够敏锐地、正确地了解这些感受所代表的意义，并且能够把这种了解传达给案主，包括体悟和：A、观念的传达B、体悟的传达C、情绪的传达D、行动的传达

2.支持性技巧包括()。A、专注B、同理心C、倾听D、鼓励E、对质

3.()工作者进入并了解案主的内心世界,并将这种了解传达给案主的一种技术和能力。A、专注B、鼓励支持C、同理心D、主动倾听

4.倾听的类型包括?()A.内容倾听B.批判性倾听C.形式倾听D.同理心倾听

更多“同感包括体悟和（）。A、同理心B、倾听C、体悟的传达D、接纳”相关问题

  • 第1题：

    在幼儿园里，建立良好师生关系的基本条件是（　　）。

    A.真诚，同理心，深切的了解
    B.真诚，接纳与信任，同理心
    C.真诚，接纳与信任，深切的了解
    D.同理心，接纳与信任，深切的了解

    答案：C
    解析：
    建立良好师生关系的基本条件有三个：一是真诚，二是接纳与信任，三是深切的了解。

  • 第2题：

    同感包括体悟和（）。

    A同理心

    B倾听

    C体悟的传达

    D接纳


    C
    略

  • 第3题：

    在班级生活中，学生出现不良行为时，教师应该以同理心、（）、热忱接纳等，给予更多的关怀及辅导。

    • A、教导
    • B、同学帮助
    • C、积极倾听
    • D、批评指导

    正确答案:C

  • 第4题：

    明觉心是工具，用来体悟什么？照见什么？


    正确答案: 用明觉心的工具去体悟三法印；去体悟法性、法住法界，照见我们内心的十个结；照见到深层的自我、我慢，然后把所照见的放下；把过去的颠倒梦想放下。

  • 第5题：

    深入体悟《饮酒》（其五）诗中“心远”的三层内涵？


    正确答案: 全诗以“心远”为纲领，分三层揭示“心远”的内涵和深度：
    1）体现在开头四句，写身居“人境”而精神超脱功名虚静“忘世”心态，有“大隐隐于市”的深致；
    2）体现在中间四句，写静观周围景物而沉浸自然韵致的物化“忘我”心态，有“物性即我”的深致；
    3）体面在最末两句，写“心”在物我浑化中体验到难以言传的生命真谛，有“美在无意识之中”的深致。
    三层意蕴是层层推进的。“心远”是“忘世”、“忘我”的根本原因，只有摒弃浑浊的世俗功名后，才能达到“忘世”、“忘我”，“忘我”是“心远”的最高境界，所以“心远”是全诗的诗眼。

  • 第6题：

    积极倾听的前提在父母方面有（）。

    • A、真诚
    • B、接纳
    • C、同理心
    • D、主动

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    散文把感受的抒发作为基本内容和基本脉络，真实自然的表达作者自己对人生的感受和体悟，同时还揭示这种感受和体悟产生的过程和缘由。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    问答题
    明觉心是工具，用来体悟什么？照见什么？

    正确答案： 用明觉心的工具去体悟三法印；去体悟法性、法住法界，照见我们内心的十个结；照见到深层的自我、我慢，然后把所照见的放下；把过去的颠倒梦想放下。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    散文把感受的抒发作为基本内容和基本脉络，真实自然的表达作者自己对人生的感受和体悟，同时还揭示这种感受和体悟产生的过程和缘由。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    个案工作者的专业态度包括下列哪些方面？（）
    A

    同感

    B

    接纳

    C

    同理心

    D

    保密

    E

    移情


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    深人体悟《饮酒》(其五)一诗中“心远”的三层内涵。

    正确答案：
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    （　）是面谈的基本技巧。
    A

    澄清

    B

    倾听

    C

    同感

    D

    同理心

    E

    参与


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    心理咨询技术不包括（）。

    A.倾诉
    B.提问
    C.同理心
    D.同感
    E.共感

    答案：A
    解析：
    心理咨询技术：

    一、倾听性技术（参与技术）

    1、倾听

    2、询问（Inquiry）（探询）

    3、鼓励和重复语句

    4、澄清

    5、释意

    6、情感反映

    7、概述（summarizing）

    二、影响性技术

    1、解释

    2、指导

    3、信息提供

    4、自我暴露

    三、会谈中的非言语行为

    1、关注非言语行为的理由（格式塔学派）

    2、思考实践

    3、界定非言语行为

    4、非言语信息分类（目光注视、面部表情、身体语言[除目光、表情外]、副语言[声音特质]、空间效应、时间）

    四、正确把握会谈中的信息

  • 第14题：

    对于个体心理来说，再精彩生动的讲授都无法替代（）。

    • A、个人的亲身体悟和直接体验
    • B、个人的亲身体悟
    • C、直接体验
    • D、个人的思考

    正确答案:A

  • 第15题：

    有效的沟通技巧包括（）。

    • A、同理心的运用
    • B、澄清
    • C、积极的倾听
    • D、自我流露
    • E、鼓励和支持

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    个案工作者的专业态度包括下列哪些方面？（）

    • A、 同感
    • B、 接纳
    • C、 同理心
    • D、 保密
    • E、 移情

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题：

    怎样去体悟深奥的空？


    正确答案: 必须透过现象界。唯有了知现象界的无常、缘起，才能去体悟看不见、摸不着的空。

  • 第18题：

    在幼儿园里，建立良好师生关系的基本条件是（）。

    • A、真诚，同理心，深切的了解
    • B、真诚，接纳与信任，同理心
    • C、真诚，接纳与信任，深切的了解
    • D、同理心，接纳与信任，深切的了解

    正确答案:C

  • 第19题：

    （　）是面谈的基本技巧。

    • A、澄清
    • B、倾听
    • C、同感
    • D、同理心
    • E、参与

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    有效的沟通技巧包括（）。
    A

    同理心的运用

    B

    澄清

    C

    积极的倾听

    D

    自我流露

    E

    鼓励和支持


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    深入体悟《饮酒》（其五）诗中“心远”的三层内涵？

    正确答案： 全诗以“心远”为纲领，分三层揭示“心远”的内涵和深度：
    1）体现在开头四句，写身居“人境”而精神超脱功名虚静“忘世”心态，有“大隐隐于市”的深致；
    2）体现在中间四句，写静观周围景物而沉浸自然韵致的物化“忘我”心态，有“物性即我”的深致；
    3）体面在最末两句，写“心”在物我浑化中体验到难以言传的生命真谛，有“美在无意识之中”的深致。
    三层意蕴是层层推进的。“心远”是“忘世”、“忘我”的根本原因，只有摒弃浑浊的世俗功名后，才能达到“忘世”、“忘我”，“忘我”是“心远”的最高境界，所以“心远”是全诗的诗眼。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    同感包括体悟和（）。
    A

    同理心

    B

    倾听

    C

    体悟的传达

    D

    接纳


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对于个体心理来说，再精彩生动的讲授都无法替代（）。
    A

    个人的亲身体悟和直接体验

    B

    个人的亲身体悟

    C

    直接体验

    D

    个人的思考


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    积极倾听的前提在父母方面有（）。
    A

    真诚

    B

    接纳

    C

    同理心

    D

    主动


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

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