参考答案和解析
正确答案:代币管制法是根据操作性条件学习理论发展而来的一种治疗技术,它假设一种原无强化作用的刺激物与真正的强化物建立联系后,就会获得强化的作用。它能在正确行为出现后及时给予强化,消除直接强化滞后的现象,使得求助者的正确行为反应直接与强化物建立联系。
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  • 第1题:

    在行为矫正的惩罚法中,一般性惩罚包括( )。
    (A)劳动改造(B)行为塑造(C)束缚身体(D)代币管制法


    答案:A
    解析:
    行为矫正常用的方法有增强法、惩罚法、消退法和代币管制法。增强法有正强化和负强化两种方式。惩罚法有一般惩罚,例如,给予批评、罚款、劳动改造等;特殊性惩罚包括柬缚身体、隔离、厌恶疗法等。

  • 第2题:

    在行为矫正的惩罚法中,一般性惩罚包括( )。单选

    A. 劳动改造
    B. 行为塑造
    C. 束缚身体
    D. 代币管制法

    答案:A
    解析:
    知识点: 心理咨询技能 /阳性强化法
    惩罚:给予个体不喜欢的强化物或者厌恶刺激;二是撤销个体还在享用的正性强化物。一般性惩罚:批评、罚款、劳动改造。特殊性惩罚:束缚身体、隔离、厌恶疗法等。

  • 第3题:

    利用明显线索改变求助者的非适应性行为,建立新的适应性行为的疗法是( )。
    (A)阳性强化法 (B)消退法(C)代币管制法 (D)行为渐隐技术


    答案:D
    解析:
    行为渐隐技术就是通过利用明显剌激(线索),改变非适应性行为,建立新的 适应性行为的方法。此法先利用明显线索,帮助形成正确的反应,然后逐渐消退这些线索, 使他们达到与自然环境相同的水平,再让行为者利用这些自然线索,做出正确反应。

  • 第4题:

    在本案例中,咨询师建议求助者尝试的新方法属于(  )。

    A.惩罚法
    B.阳性强化法
    C.消退法
    D.代币管制法

    答案:D
    解析:
    代币管制法是一种利用强化原理促进更多的适应性行为出现的方法。代币是指可以在某一范围内兑换物品的证券,其形式有小红旗、小铁牌、小票券等。求助者可以用这些证券换取自己所需的物品。这种方式适用于培养儿童的适应性行为。

  • 第5题:

    行为矫正常用的方法有( )。
    (A)增强法 (B)代币管制法
    (C)惩罚法 (D)消退法


    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第6题:

    代币管制法
    代币管制法是根据操作性条件学习理论发展而来的一种治疗技术,它假设一种原无强化作用的刺激物与真正的强化物建立联系后,就会获得强化的作用。它能在正确行为出现后及时给予强化,消除直接强化滞后的现象,使得求助者的正确行为反应直接与强化物建立联系。

  • 第7题:

    下列对代币选择中要注意的事项叙述不正确的是()

    • A、代币只有训练者才能控制
    • B、制作代币不需要花费很多金钱和精力
    • C、代币本身要是一个具有吸引力的东西
    • D、所选代币在使用过程中要是安全

    正确答案:C

  • 第8题:

    代币制的要求是()  

    • A、  确定目标行为并作基础评定
    • B、  决定所用的代币,并告知当事人
    • C、  明确目标行为与代币的关系
    • D、  编制代币与强化物的交换系统
    • E、  规定用代币交换强化物的时间、地点、方式

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题:

    行为治疗中行为强化的方法主要有().

    • A、塑造法
    • B、代币管制法
    • C、消退法
    • D、催眠法
    • E、对峙法

    正确答案:A,B,C

  • 第10题:

    单选题
    在行为矫正的惩罚法中,一般性惩罚包括()。
    A

    劳动改造

    B

    行为塑造

    C

    束缚身体

    D

    代币管制法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    行为矫正常用的方法有()。
    A

    增强法

    B

    代币管制法

    C

    惩罚法

    D

    消退法


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    代币制的要求是()
    A

    确定目标行为并作基础评定

    B

    决定所用的代币,并告知当事人

    C

    明确目标行为与代币的关系

    D

    编制代币与强化物的交换系统

    E

    规定用代币交换强化物的时间、地点、方式


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    信用卡刷卡积分返利或购物积分返利属于( )。

    A.增强法
    B.代币管制法
    C.惩罚法
    D.消退法

    答案:A,B
    解析:
    代币是指可以在某一范围内兑换物品的证券,其形式有小红旗、小铁牌、小票券等。求助者可以用这些证券换取自己所需的物品。

  • 第14题:

    利用明显线索改变求助者的非适应性行为,建立新的适应性行为的疗法是( )单选

    A. 阳性强化法
    B. 消退法
    C. 代币管制法
    D. 行为渐隐技术

    答案:D
    解析:
    知识点: 心理咨询技能 /阳性强化法
    行为渐隐技术先利用明显线索,帮助形成正确的反应,然后逐渐消退这些线索,使它们达到与自然环境相同的水平,再让行为者利用这些自然线索,做出正确的反应

  • 第15题:

    针对女儿的问题,求助者曾采取的方法属于(  )。

    A.增强法
    B.消退法
    C.惩罚法
    D.代币管制法

    答案:C
    解析:
    求助者有时候我气急了,就打女儿几巴掌,这种方法称为惩罚法。惩罚法有两种方式:一是给予个体不喜欢的强化或厌恶刺激;二是撤销个体还在享用的正性强化物。两种方式都可用来抑制或阻断不良的行为。

  • 第16题:

    咨询师建议求助者使用的方法属于()。单选

    A.消退法
    B.行为渐隐技术
    C.代币管制法
    D.饱和策略

    答案:C
    解析:
    代币法是行为疗法中运用最广泛的方法之一,也称表征性奖励制。用奖励强化所期望的行为,用惩罚消除不良行为而达到目的。运用代币并编制一套相应的激励系统来对符合要求的目标行为的表现进行肯定和奖励。代币起着表征的作用,只是一个符号,在小学里尤其是以小红花,五角星等等为代表,也可以是记分卡、点数等等,可以根据情况灵活运用。

  • 第17题:

    在本案例中,适用于解决求助者女儿问题的心理咨询方法包括(  )。

    A.阳性强化法
    B.合理情绪疗法
    C.代币管制法
    D.放松训练

    答案:A,C
    解析:
    求助者女儿存在一种不良的行为——用奶瓶喝水。所以,消除这种不良行为,建立良好的行为,可以用阳性强化法和代币管制法等行为矫正常用的方法。

  • 第18题:

    代币法又称奖励强化法或者代币管制法。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    使用代币法时,需要注意()。

    • A、确定所要改变的目标行为
    • B、确定代币的类型
    • C、选择支持代币的强化物
    • D、建立代币交换规则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    强化的方法有惩罚法、消退法()。

    • A、积极增强
    • B、增强法.代币管制法
    • C、增强法

    正确答案:B

  • 第21题:

    名词解释题
    代币管制法

    正确答案: 代币管制法是根据操作性条件学习理论发展而来的一种治疗技术,它假设一种原无强化作用的刺激物与真正的强化物建立联系后,就会获得强化的作用。它能在正确行为出现后及时给予强化,消除直接强化滞后的现象,使得求助者的正确行为反应直接与强化物建立联系。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    强化的方法有惩罚法、消退法()。
    A

    积极增强

    B

    增强法.代币管制法

    C

    增强法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    代币法又称奖励强化法或者代币管制法。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    使用代币法时,需要注意()。
    A

    确定所要改变的目标行为

    B

    确定代币的类型

    C

    选择支持代币的强化物

    D

    建立代币交换规则


    正确答案: A,B,C,D
    解析: 暂无解析