查默斯对个案工作的贡献有哪些？
题目
查默斯对个案工作的贡献有哪些？
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第1题：
个案工作专业关系的含义有哪些？
专业关系的含义包括：
（1）专业关系有明确的目的。
（2）专业关系是一种职务关系，而非私人关系。
（3）工作者与案主之间良好关系的形成是手段，而非目的。
（4）专业关系不允许工作者在个案工作过程中获得个人的心理满足。
（5）专业关系的存在是有时间的。
（6）专业关系要求工作者提供专业性服务。
（7）建立良好的专业关系的主要职责在工作者。
略 -
第2题：
个案工作者的精神素质有哪些？
（1）崇高的社会责任
（2）丰富的人文情怀
（3）稳定的心理状态
（4）勇敢的挑战精神
略 -
第3题：
（）提出了著名的网格图法。
- A、哈默
- B、哈瑞斯
- C、查德.穆泽
- D、科斯
正确答案:C -
第4题：
个案社会工作有哪些主要特征？
正确答案: （1）采取个别方式的服务；
（2）重视专业关系的建立；
（3）建立与案主共同努力的过程；
（4）配合社会资源的运用。 -
第5题：
爱宾浩斯对记忆的研究有哪些贡献？
正确答案: ⑴对记忆进行数量化的分析。数量测定方法分析音节组的长度与学习速度的关系，发现音节组长及增加时，达到能正确背诵所需要的次数就急剧增加。
⑵对记忆保持的研究。保持与遗忘和时间的关系，结果是：学习以后经过的时间越长，保持越少，遗忘越多，不过遗忘的速度不是均衡的。根据爱宾浩斯实验所得的数据画成的曲线就是著名的遗忘曲线。
⑶对联想的实验研究。他对于在学习中联想的形成过程进行了详尽的实验研究。他研究了直接联想和间接联想.顺序联想和反向联想。 -
第6题：
（）对结构功能主义的主要贡献是提出了“外显功能”与“潜在功能”、“正功能”与“反功能”两对概念。
- A、默顿
- B、齐美尔
- C、帕森斯
- D、迪尔凯姆
正确答案:A -
第7题：
夸美纽斯对教育学的发展作出了哪些贡献?
正确答案:(1)构建了教育学的学科基本框架，确定了教育学的基本研究内容。
(2)论证了普及义务教育的天然合理性。
(3)从理论上论证了教育适应自然的思想。
(4)在教育史上首次提出并论证了一系列教学原则。
(5)从理论上论证了“学年制”及“班级授课制”。 -
第8题：
问答题夸美纽斯对教育学的贡献有哪些?正确答案： ①提出了教育适应自然的思想，强调教育要遵循人的自然发展规律②提出了“泛智”思想，论证了普及义务教育的天然合理性，主张把一切知识教给一切人③首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学原则④提出了学年制思想，并首次从理论上论述了班级授课制。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题博比特与查特斯的贡献与局限？正确答案： 贡献：
（1）第一次把课程开发过程本身确认为一个独立研究领域，并将该领域研究的科学水平提升到时代所允许的程度。
（2）他们提出了课程开发的一系列问题：比如：课程目标是课程开发的依据，课程目标与人类生活、儿童发展、学科知识有内在的联系等，这些问题是课程研究的基本问题。
局限：
（1）把教育与课程视为准备成人生活的过程，这不可避免地导致对儿童价值的忽视。
（2）把教育过程等同于企业生产过程，把教育的科学化视为“效率取向，控制中心”的“泰罗主义”管理模式运用于教育的过程，这样学生就成了“学校工厂”加工的“原料”这种观点不仅背离了教育的本质，也不可能实现教育真正的“科学化”。
（3）“活动分析”或“工作分析”的课程开发程序把课程开发过程视为机械的“课程工程”，从而导致了课程开发过程中“见物不见人”现象的出现。
现在看来，这种课程开发过程的科学化水平是很低的，并未真正把握课程开发过程的本质。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题博比特与查特斯的贡献与局限是什么？正确答案： 贡献：
①、第一次把课程开发过程确认为独立研究领域；
②、提出了课程开发过程的一系列基本问题：课程目标是依据、目标与人类生活儿童发展及学科知识有内在联系、目标的选择是科学化过程等。
局限：
①、对儿童价值的忽视；
②、泰罗主义背离教育本质且不可能实现科学化；
③、基于活动分析和工作分析的程序是机械且科学化水平低下的。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题亚当•斯密对国际贸易理论的主要贡献有哪些？正确答案： 亚当•斯密对于国际贸易学说的贡献主要体现在两个方面。第一，亚当•斯密有力地抨击了重商主义，主张自由经济，为自由贸易奠定了坚实的基础。第二，亚当•斯密提出了绝对优势这一概念，来解释国际贸易基础，他认为贸易之所以发生，其基础在于各国生产成本上存在绝对差异。绝对优势概念的提出，为之后的国际贸易理论的发展指明了正确的方向。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题威尔斯的科幻小说有哪些贡献？正确答案： 他的科幻小说开启了科幻小说的新时代，被看成是现代科幻小说的先导，贡献在于：
一，他把对人类社会现状和未来的思考与科学的发展，以及人类对科学的利用结合了起来。
二，威尔斯把科学幻想和准确的科学常识、逼真的现实主义描绘融于一体。
三，威尔斯通过科幻小说展示了人类的未来，又同样关注阶级和社会前景问题。解析： 暂无解析 -
第13题：
查默斯对个案工作的贡献有哪些？
查默斯第一位以友善访问者的身份出现在受助的案主中而成为个案工作史上第一位个案工作者。其贡献有：
（1）做了大量的访谈工作。
（2）注重对案主精神品德的培养和行为的改造，而不是单纯的物质救济，体现了助人自助的精神。
（3）强调要尽可能地动用案主的天然资源。
（4）提出了“程序指引”的救济理论。
（5）注重对友好访问员的挑选和训练。
略 -
第14题：
美国社会工作学者霍利斯1967年在《社会工作实务理论》一书中提出的个案工作定义是功能学派个案工作的代表定义。
A对
B错
对
略 -
第15题：
博比特与查特斯的贡献与局限是什么？
正确答案: 贡献：
①、第一次把课程开发过程确认为独立研究领域；
②、提出了课程开发过程的一系列基本问题：课程目标是依据、目标与人类生活儿童发展及学科知识有内在联系、目标的选择是科学化过程等。
局限：
①、对儿童价值的忽视；
②、泰罗主义背离教育本质且不可能实现科学化；
③、基于活动分析和工作分析的程序是机械且科学化水平低下的。 -
第16题：
亚当•斯密对国际贸易理论的主要贡献有哪些？
正确答案:亚当•斯密对于国际贸易学说的贡献主要体现在两个方面。第一，亚当•斯密有力地抨击了重商主义，主张自由经济，为自由贸易奠定了坚实的基础。第二，亚当•斯密提出了绝对优势这一概念，来解释国际贸易基础，他认为贸易之所以发生，其基础在于各国生产成本上存在绝对差异。绝对优势概念的提出，为之后的国际贸易理论的发展指明了正确的方向。 -
第17题：
亚当·斯密对政策研究的贡献主要有哪些？
正确答案:（1）对当时的政策——提出了一整套理论和经济政策。
（2）对自由资本主义时期的国家——有关政府和市场的理论为自由资本主义时期国家的经济政策和社会政策提供了基本的政策理念，界定了政策的范围和方向。
（3）对政策研究——在研究方法上，他提出了经济人的假设。对后来的理性选择理论和公共选择理论有影响，并间接影响到现代的政策分析。 -
第18题：
夸美纽斯对教育学的贡献有哪些?
正确答案: ①提出了教育适应自然的思想，强调教育要遵循人的自然发展规律②提出了“泛智”思想，论证了普及义务教育的天然合理性，主张把一切知识教给一切人③首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学原则④提出了学年制思想，并首次从理论上论述了班级授课制。 -
第19题：
威尔斯的科幻小说有哪些贡献？
正确答案:他的科幻小说开启了科幻小说的新时代，被看成是现代科幻小说的先导，贡献在于：
一，他把对人类社会现状和未来的思考与科学的发展，以及人类对科学的利用结合了起来。
二，威尔斯把科学幻想和准确的科学常识、逼真的现实主义描绘融于一体。
三，威尔斯通过科幻小说展示了人类的未来，又同样关注阶级和社会前景问题。 -
第20题：
单选题以友善访问者的身份出现在受助的案主中而成为个案工作史上第一位个案工作者的是（）。A伊丽莎白
B弗莱克斯纳
C里士满
D查默斯
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题查默斯对个案工作的贡献有哪些？正确答案： 查默斯第一位以友善访问者的身份出现在受助的案主中而成为个案工作史上第一位个案工作者。其贡献有：
（1）做了大量的访谈工作。
（2）注重对案主精神品德的培养和行为的改造，而不是单纯的物质救济，体现了助人自助的精神。
（3）强调要尽可能地动用案主的天然资源。
（4）提出了“程序指引”的救济理论。
（5）注重对友好访问员的挑选和训练。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题夸美纽斯对教学论的贡献有哪些？正确答案： （1）第一次确立起理论化、系统化的教学论，《大教学论》因而成了现代教学研究的奠基之作。
（2）基于对教学规律的认识而确立起来的一系列教学原理，对现代教学理论与实践的发展产生了深刻影响，他的许多主张今天仍然有旺盛的生命力。解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题美国社会工作学者霍利斯1967年在《社会工作实务理论》一书中提出的个案工作定义是功能学派个案工作的代表定义。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题（）提出了著名的网格图法。A哈默
B哈瑞斯
C查德.穆泽
D科斯
正确答案： C解析： 暂无解析