原始时代的狩猎民族虽然住在花卉极其丰富的土地上，却决不用花做装饰。这一现象说明（）A、美取决于人的主观心意状态 B、美在移情 C、美依存于人们的生活实践 D、美取决于距离

第1题：

第2题：

原始时代的狩猎民族虽然住在花卉极其丰富的土地上，却决不用花做装饰。这一现象说明（）

A美取决于人的主观心意状态 

B美在移情 

C美依存于人们的生活实践 

D美取决于距离 

C
略

第3题：

谚语说：“一个美好的心情就是一片美好的风景”，这说明（）。

• A、美具有直接的功利性
• B、美是由主体审美感受决定的
• C、美感与人的审美心境有关
• D、美在移情

正确答案:C

第4题：

法国狄德罗依据美在关系说，把美分为（）。

• A、实在的美
• B、与我有关的美
• C、虚构的美
• D、生活美

正确答案:A,B,C

第5题：

在陶瓷上印花、洒花、堆贴、釉下彩和绞胎等，主要体现了陶瓷设计的美学风格。（）

• A、造型美
• B、装饰美
• C、釉色美
• D、质地美

正确答案:B

第6题：

人类长久以来所创造的有关花卉方面的物质财富和精神财富，总称（）。

• A、自然美
• B、野性美
• C、花文化
• D、天籁美

正确答案:C

第7题：

美的表现形态极其丰富，大致可分为（）。

• A、自然美
• B、人工美
• C、社会美
• D、艺术美

正确答案:A,C,D

第8题：

健美操造型创编的外观美原则取决于（）和整体结构组合美两个因素。

• A、造型难度系数
• B、单个动作元素美
• C、造型变化的次数
• D、和队员的服装

正确答案:A

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

桑塔耶纳认为，“美是客观化了的快感”，这种观点属于（）。

A从事物的客观属性中探求美

B从客观的精神世界中探求美

C从主观的心意状态中探求美

D从事物之间的关系中探求美

C
略

第14题：

认为审美形态是美的形态的逻辑出发点是（）

A认为美是主观的

B认为美中有人的体验

C认为美是客观的，完全外在于人

D认为美在实践中形成

C
略

第15题：

西方插花的艺术特点（）。

• A、线条美
• B、图案美
• C、花材美
• D、装饰美
• E、型态美

正确答案:B,C,D,E

第16题：

从主观心意状态探讨美有何积极意义和不良后果？

正确答案: 积极意义：把美归结为愉快或无意识的欲望等人的心意状态，使美的本质问题的探讨深入到了人的主观精神世界，看到了美与人的主观世界之间的关联，这是有其合理性的。
不良后果：这一求解路径也会导致两方面的结果，一是容易混淆美和美感的区别，二是各人都会从个自的心意状态出发去衡量美，甚至会出现“趣味无可争辩”的情形。美也就失去了衡量的标准。

第17题：

黑格尔关于美的著名论断是（）.

• A、美在关系
• B、美是理念的感性显现
• C、美在功利
• D、美在距离

正确答案:B

第18题：

“美丽中国”，美在山川，美在文化，美在历史，更美在人文——最美的是人。美丽也需要我们每一个人踏踏实实去创造、去实践。分清身边的美与丑，节约身边的一滴水、拾起地上的一张废纸、扶起摔倒的老人、陶冶高尚情操……美丽就在这些细节当中。美丽中国需要我们去发现美、创造美，更需要呈现我们的道德之美、人性之美。 运用事物发展的状态知识分析，我们应该怎样呈现道德之美、人性之美？

正确答案:（1）事物的变化发展是量变和质变的统一，量变是质变的前提和基础，质变是量变的必然结果。这要求我们既要注重量的积累，又要抓住机遇促成飞跃。
（2）呈现道德之美、人性之美要踏踏实实从细节做起，去发现美、创造美；同时也要积极借助于“美丽中国”活动的东风，全面提升自己的思想道德情操，使自己真正成为最美的人。

第19题：

形体美是人体健美的主要内容之一，而体形的健美在很大程度上取决于（）

• A、体重
• B、身高
• C、身高及各部位围度之间比例
• D、体重及各部位围度之比

正确答案:C

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：