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  • 第1题:

    对学前儿童评价阶段的指导的重点宜放在对作品的()以及揭示作品对人类美术活动的意义上。

    A、审美情趣

    B、审美经验

    C、审美判断

    D、审美评价


    参考答案:C

  • 第2题:

    少儿审美教育的核心内容是()

    A少儿的审美发展

    B艺术欣赏

    C人的全面发展

    D审美情趣


    A

  • 第3题:

    公关策划的公式是:组织目标+公众心理+审美情趣。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    我国民间游戏有利于幼儿审美情趣的发展。()


    正确答案:正确

  • 第5题:

    汪曾祺的小说体现了怎样的审美情趣?


    正确答案:汪曾祺的小说往往在浓郁的乡土风俗画的描写之这渗透着作者传统的哲学意识和审美态度。他笔下的人物总是暗合着传统的真善美,并在与假丑恶的对立中获得美的升华。同时,老庄的那种超凡脱俗,回归自然的哲学意念有成为他笔下人物无力反抗黑暗现实,在痛苦中寻求精神解脱的思想手段。作者既重视小说创作的潜移默化的认识作用,同时又欣赏和玩味顺乎自然、超脱功利的人生境界。这种“入世”和“出世”的相反相成的审美态度,使他的小说蒙上了一层朦胧的雾霭,释放出一种多义的主题。作品兼具散文化与诗化的特征,读起来平和淡泊,寓人生哲理于凡人小事的叙述之中,寓真善美于平庸琐碎的事件描写之中,化神奇为平淡。小说中的语言和氛围都充满着画意的描绘,造成一种诗的韵味。

  • 第6题:

    ()是指主体对客体的一种特殊反映方式。

    • A、审美体验
    • B、审美情趣
    • C、审美态度
    • D、审美领悟

    正确答案:C

  • 第7题:

    元代文学的审美情趣是()与()。


    正确答案:“自然”与显畅

  • 第8题:

    多选题
    审美素质指()方面的素质。
    A

    美感

    B

    审美意识

    C

    审美观

    D

    审美情趣

    E

    审美能力


    正确答案: C,E
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    作家的审美意识主要包括()。
    A

    审美体验能力、审美领悟能力、审美想象能力

    B

    审美感受能力、审美体验能力、审美想象能力

    C

    审美理想、审美情趣、创作精神

    D

    审美理想、审美情趣、欣赏模式


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    《纲要》提出的要使学生“养成健康的审美情趣”的培养目标,只能在语文、美术、音乐课中才能实现,其他课程没有办法培养学生的审美情趣。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    元代文学的审美情趣是()与()。

    正确答案: “自然”与显畅
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    西方的咖啡文化包含了()
    A

    审美风尚

    B

    时代风貌

    C

    文化意蕴

    D

    审美情趣


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    审美情趣
    是指在审美实践中,不同的审美样态在与主体构成不同的审美关系时,所产生的不同趣味效应,悲壮令人振奋,优美使人喜爱,滑稽令人捧腹,神奇令人惊异等。

  • 第14题:

    审美意识包括哪几个()

    • A、审美认识
    • B、审美情感
    • C、审美理想
    • D、艺术情趣

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    服饰是一种审美符号和情感符号,其反映出着装者的()背景、审美情趣和性格爱好。


    正确答案:文化

  • 第16题:

    公共关系活动的主题组成要素用公式可表示为()。

    • A、公关主题=公关目标+公众心理+审美情趣
    • B、公关主题=公关目标+公众心理+信息个性
    • C、公关主题=公关目标+信息个性+审美情趣
    • D、公关主题=公关目标+公众心理+信息个性+审美情趣

    正确答案:D

  • 第17题:

    教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。( )


    正确答案:错误

  • 第18题:

    审美素质指()方面的素质。

    • A、美感
    • B、审美意识
    • C、审美观
    • D、审美情趣
    • E、审美能力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题:

    作家的审美意识主要包括()。

    • A、审美体验能力、审美领悟能力、审美想象能力
    • B、审美感受能力、审美体验能力、审美想象能力
    • C、审美理想、审美情趣、创作精神
    • D、审美理想、审美情趣、欣赏模式

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    少儿审美教育的核心内容是()
    A

    少儿的审美发展

    B

    艺术欣赏

    C

    人的全面发展

    D

    审美情趣


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    ()是指主体对客体的一种特殊反映方式。
    A

    审美体验

    B

    审美情趣

    C

    审美态度

    D

    审美领悟


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    审美意识包括哪几个()
    A

    审美认识

    B

    审美情感

    C

    审美理想

    D

    艺术情趣


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    名词解释题
    审美情趣

    正确答案: 所谓审美情趣,是指人在审美活动中表现出来的喜欢什么不喜欢什么的情感的倾向性。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    当代建筑的审美变异,其审美情趣主要表现在()、对立面审美、片段化审美、过程化审美等方面。

    正确答案: 开拓了个性化审美
    解析: 暂无解析