美和美感有何关系？

题目

美和美感有何关系？

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1.美学思考的起点、重点和焦点是()A、美与审美形态B、美感与审美经验C、审美关系与审美活动D、艺术和审美教育

2.美学是研究( )、美感和艺术美的一门学科。A.生产美B.装饰美C.生理美D.现实美

3.()有助于反映和表现广告主题,有助于增强广告作品的美感。A.创造美B.节奏美C.形式美D.韵律美

4.“美”在理论中的指称对象包括()。A、审美对象B、美感C、审美关系D、艺术作品

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  • 第1题：

    美和美感的关系？
    美是从各种各样美的东西中总结出来的普遍规律，美感是人们对美的感受、体验、观照、欣赏和评价，以及由此在内心生活中引起的满足感、愉快感和幸福感，外物的形式契合了内心的结构所产生的和谐感，暂时摆脱了物质的束缚后精神上所得到的自由感。
    这是人类精神生活中所获得的最高享受，也是人类心灵所达到的最高境界。它们之间的联系：美和美感都是人类社会实践的产物，相互依存。
    它们之间的差异：美是客观存在的，而美感通过许多中介环节是对美的积极而复杂的反应，具有主观性的特征，完全属于人们内心的精神活动。对于同样的审美对象，不同的时代、民族和个人会产生不同的美感来，美感的范围比美更广阔、更丰富、更复杂。
    略

  • 第2题：

    美学是研究美、美感和自然美、社会美与艺术美的科学。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    《听听那冷雨》的美感分为几种？（）

    • A、感觉美
    • B、意境美
    • C、语言美
    • D、形象美
    • E、文章美

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    有规律地重复出现而激起人们的美感，这种美通常称为（）

    • A、重复美
    • B、节奏美
    • C、韵律
    • D、造型美

    正确答案:C

  • 第5题：

    自然景观的形体、线条、色彩能令人产生美感，这种美感被称为（）

    • A、视觉美
    • B、听觉美
    • C、嗅觉美
    • D、味觉美
    • E、触觉美

    正确答案:A

  • 第6题：

    幼儿形成美感的主要内容是（）

    • A、自然美
    • B、社会美
    • C、艺术美
    • D、创造美

    正确答案:C

  • 第7题：

    下列对于幼儿审美感知的特点叙述错误的是（　）。

    • A、幼儿从人和实物与自己需要的关系角度，来判断人和事物的美与丑
    • B、幼儿的审美感知比较肤浅和表面化
    • C、幼儿通过感知、交往和操作活动获得美感
    • D、幼儿不懂得将自己的情感附加在他所感知的审美对象上

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    不能从下面那个规定去把握美（）
    A

    心理距离

    B

    美依赖于美感

    C

    美关系到物的形象性

    D

    美与美感是同时共在的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    《论美感、美和艺术》的作者是（）。

    正确答案： 李泽厚
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    美和美感有何关系？

    正确答案： 美是从各种各样美的东西中总结出来的普遍规律，体现了美的事物的本质。
    美感是人们对美的感受、体验、关照、欣赏的评价，以及由此而在内心生活中所引起的满足感、愉快感和幸福感。外部的形式契合了内心的结构所产生的和谐感，暂时摆脱了物质的束缚后精神上所得到的自由感。这是人类精神生活中所获得的最高享受，也是人类心灵所达到的最高境界。美和美感是相互联系的。
    1）它们是相互联系的人类生活过程，都是人类社会实践的产物，相互依存。
    2）它们又是不同的。美的存在是客观的，而美感的存在须在人经历以后才能获得。美感不同于美，美感具有社会性的特征。由于时代、民族、人的个性和文化素养等的差异，有人感受到具体对象的美，有人感受不到具体对象的美，或是各人对美的感受不尽相同。这就是说，人对于同样的审美对象，会产生不同的美感来。因此，美感是主观的，完全属于人们内心的精神活动。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于“美的本质与美感的本质的关系”的表述，错误的是（　　）。
    A

    美的本质决定美感的本质

    B

    美感是审美活动中对于美的主观反映

    C

    美是形象的真理

    D

    美的本质反作用于美感的本质


    正确答案： C
    解析：
    美的本质决定美感的本质。美感是审美活动中对于美的主观反映、感受、欣赏和评价。现实生活的美是艺术家审美认识的根源，艺术作品的美是欣赏者美感的根源。美感的本质反作用于美的本质。美是形象的真理，一个事物，只有当其形象真实充分地表现出其本质的真理，以其具体的形式充分地表现出其内容的必然性，以其形象的个别性充分地显现出其种类的普遍性，而且这种现象、形式、形象又必须是非常的突出、鲜明、生动，那样它才是美的，这就是美的规律。

  • 第12题：

    多选题
    下列属于美感类型的是（）
    A

    综合美和质感美

    B

    形态美和色彩

    C

    声音美和嗅觉美

    D

    结构美


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    不能从下面那个规定去把握美（）

    • A、心理距离
    • B、美依赖于美感
    • C、美关系到物的形象性
    • D、美与美感是同时共在的

    正确答案:A

  • 第14题：

    《论美感、美和艺术》的作者是？


    正确答案:李泽厚

  • 第15题：

    关于美，下列说法正确的是（）。

    • A、美是非逻辑的
    • B、美感不以概念做基础
    • C、美是有规律可循的，具有逻辑性
    • D、美是客观的、普遍的

    正确答案:A,B,D

  • 第16题：

    插花艺术美感由形体美和色彩美两大部分组成。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    美对于你的心、你的“美感”是客观的对象和存在。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    下列属于美感类型的是（）

    • A、综合美和质感美
    • B、形态美和色彩
    • C、声音美和嗅觉美
    • D、结构美

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    幼儿的基本美感有（）。

    • A、自然美
    • B、社会美
    • C、艺术美
    • D、创造美

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    单选题
    由滑稽对象引起的滑稽感的笑，只能从（）中探析。
    A

    产生美与美感的社会实践

    B

    产生美与美感的艺术作品

    C

    产生美与美感的艺术欣赏

    D

    产生美与美感的主体心理结构


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    美和美感的关系？

    正确答案： 美是从各种各样美的东西中总结出来的普遍规律，美感是人们对美的感受、体验、观照、欣赏和评价，以及由此在内心生活中引起的满足感、愉快感和幸福感，外物的形式契合了内心的结构所产生的和谐感，暂时摆脱了物质的束缚后精神上所得到的自由感。
    这是人类精神生活中所获得的最高享受，也是人类心灵所达到的最高境界。它们之间的联系：美和美感都是人类社会实践的产物，相互依存。
    它们之间的差异：美是客观存在的，而美感通过许多中介环节是对美的积极而复杂的反应，具有主观性的特征，完全属于人们内心的精神活动。对于同样的审美对象，不同的时代、民族和个人会产生不同的美感来，美感的范围比美更广阔、更丰富、更复杂。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    自然景观的形体、线条、色彩能令人产生美感，这种美感被称为（）
    A

    视觉美

    B

    听觉美

    C

    嗅觉美

    D

    味觉美

    E

    触觉美


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    幼儿的基本美感有（）。
    A

    自然美

    B

    社会美

    C

    艺术美

    D

    创造美


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

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