通向审美的根本途径是()
第1题:
A.实践性
B.通变律
C.个体性
D.创造性
第2题:
A自由阅读
B自由写作
C自由体验
D自由观察
第3题:
第4题:
通向审美的根本途径是()
A自由
B实践
C劳动
D阅读
第5题:
科研人员提高道德修养的根本途径是指()
第6题:
马克思关于人的全面发展学说的灵魂是()
第7题:
()是实现理想的根本途径。
第8题:
医德修养的根本途径是()。
第9题:
社会实践
阶级实践
学术实践
科研创新实践
第10题:
个体性
实践性
创造性
通变律
第11题:
自由创造
审美活动
生活体验
情感体验
第12题:
凡是劳动都能创造美
美的根源在于社会实践
所有劳动都体现了美的规律
一切人类实践活动都可以创造美
第13题:
A、仔细、反复阅读
B、有目的地标记
C、记住阅读的内容
D、进行审辨式思维
第14题:
医德修养的根本途径是
A:自我批评
B:医学实践
C:表扬
D:医德教育
E:医德管理
第15题:
第16题:
马克思主义美学的实践观点,首先揭示了()。
第17题:
培养全面发展的人的根本途径是()
第18题:
以下属于审美的是()
第19题:
勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。
第20题:
实现民主、自由和人权的根本途径是法制的健全。()
第21题:
民主自由
社会实践
劳动分工
个性自由和全面发展
第22题:
自由
实践
劳动
阅读
第23题:
审丑
审崇高
审卑下
审悲
审喜
第24题:
教育与生产劳动和社会实践相结合
生产劳动
社会实践
教育