大自然成为人类审美对象的直接前提是（）A、人类学会了使用劳动工具B、人类社会初步形成C、人类自身价值得到了充分肯定D、人类具备了运用语言的能力

题目

大自然成为人类审美对象的直接前提是（）

  • A、人类学会了使用劳动工具
  • B、人类社会初步形成
  • C、人类自身价值得到了充分肯定
  • D、人类具备了运用语言的能力
相似考题

1.大自然成为人类审美对象的直接前提是人类具备了语言能力。()此题为判断题(对，错)。

2.人类社会化的基本条件包括()A、人类能使用工具B、人类有较长的生活依附期C、人类的遗传素质提供了社会化的可能性D、人类能使用语言

3.美国人类学的四大分支学科不包括()。A、文化人类学B、考古人类学C、语言人类学D、社会人类学

4.下列选项中哪些属于人类学习与动物学习的区别（ ）。A．人类学习需掌握世代积累起来的经验和文化知识B．人类学习通过语言的终结作用进行C．人类学习是无目的的D．人类学习是有目的的、积极的、主动的

参考答案和解析
正确答案:C
更多“大自然成为人类审美对象的直接前提是（）A、人类学会了使用劳动工具B、人类社会初步形成C、人类自身价值得到了充分肯定D、人类具备了运用语言的能力”相关问题

  • 第1题：

    （）是人类学的一个分支学科，研究人类各民族创造的文化以揭示人类文化的本质。

    A.体质人类学

    B.文化人类学

    C.种族人类学

    D.语言人类学


    参考答案：B

  • 第2题：

    大自然成为人类审美对象的直接前提是（）

    A人类学会了使用劳动工具

    B人类社会初步形成

    C人类自身价值得到了充分肯定

    D人类具备了运用语言的能力


    C
    略

  • 第3题：

    文学人类学的反思性直接来自人类学自身。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    （）作为人类审美活动的对象，始终伴随着人类社会的产生和发展。


    正确答案:音乐

  • 第5题：

    中国学者的著作中最早使用文学人类学这一术语做书名的是（）。

    • A、《文学人类学批评》
    • B、《文艺人类学》
    • C、《文学与人类学》
    • D、《文学人类学教程》

    正确答案:D

  • 第6题：

    人类学的两个分支为（）.

    • A、体质人类学民俗人类学
    • B、宗教人类学社会人类学
    • C、体质人类学文化人类学
    • D、社会人类学文化人类学

    正确答案:C

  • 第7题：

    日月星辰没有经过人类劳动的改造。不是“人化”的自然，它们（）。

    • A、不能成为人类的审美对象
    • B、不与人类生活发生联系
    • C、也可以成为人类的审美对象
    • D、只有经过改造才能成为人的审美对象

    正确答案:C

  • 第8题：

    在人类和人类社会形成的过程中，劳动所起的作用有（）。

    • A、劳动创造了人脑
    • B、劳动创造了人手
    • C、劳动推动了语言的产生与发展
    • D、劳动产生了意识和人类所特有的抽象思维能力
    • E、劳动形成了人类的社会关系

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题：

    问答题
    为什么已经掌握了人类语言的成年人，如果长期脱离人类社会就会逐渐丧失语言能力？

    正确答案： 因为语言是社会的产物，语言有社会性，只能存在于人类社会中。尽管人先天具备语言能力，但掌握语言需经过后天在社会中的学习。但如果离开了具体的社会环境，其语言能力就得不到开发，因此也就丧失了语言能力，即使是已经掌握了人类语言的成年人，如果长期脱离人类社会也会逐渐丧失语言能力。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    人的审美需要开始生成和审美意识开始确立的直接前提是（）
    A

    人类开始运用语言

    B

    人的自我意识的觉醒和发展

    C

    人类具有思维能力

    D

    人类学会了使用劳动工具


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    在人类和人类社会形成的过程中，劳动所起的作用有（）。
    A

    劳动创造了人脑

    B

    劳动创造了人手

    C

    劳动推动了语言的产生与发展

    D

    劳动产生了意识和人类所特有的抽象思维能力

    E

    劳动形成了人类的社会关系


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    日月星辰没有经过人类劳动的改造。不是“人化”的自然，它们（）。
    A

    不能成为人类的审美对象

    B

    不与人类生活发生联系

    C

    也可以成为人类的审美对象

    D

    只有经过改造才能成为人的审美对象


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    人的审美需要开始生成和审美意识开始确立的直接前提是（）

    A人类开始运用语言

    B人的自我意识的觉醒和发展

    C人类具有思维能力

    D人类学会了使用劳动工具


    B
    略

  • 第14题：

    下列关于人类学习的描述中，不正确的是（）

    A人类学习是以语言为中介进行的

    B人类学习是在无意识中进行的

    C人类学习是在社会实践中掌握个体经验的过程

    D人类学习是有目的的


    B
    略

  • 第15题：

    早期原始人类之所以不能把大自然作为审美对象，其根本原因是由于（）。

    • A、人类对自然的审美意识尚未觉醒
    • B、自然还未具备美的性质
    • C、人们生活困顿没有闲情
    • D、自然界存在许多可怕的灾害

    正确答案:A

  • 第16题：

    下列选项中哪些属于人类学习与动物学习的区别（）。

    • A、人类学习需掌握世代积累的经验和文化知识
    • B、人类学习通过语言的中介作用进行
    • C、人类学习是无目的的
    • D、人类学习是有目的的、积极的、主动的

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    文学人类学的反思性直接来自于人类学自身。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    （）是人类学的一个分支学科，研究人类各民族创造的文化以揭示人类文化的本质。

    • A、体质人类学
    • B、文化人类学
    • C、种族人类学
    • D、语言人类学

    正确答案:B

  • 第19题：

    为什么已经掌握了人类语言的成年人，如果长期脱离人类社会就会逐渐丧失语言能力？


    正确答案:因为语言是社会的产物，语言有社会性，只能存在于人类社会中。尽管人先天具备语言能力，但掌握语言需经过后天在社会中的学习。但如果离开了具体的社会环境，其语言能力就得不到开发，因此也就丧失了语言能力，即使是已经掌握了人类语言的成年人，如果长期脱离人类社会也会逐渐丧失语言能力。

  • 第20题：

    单选题
    下列关于人类学习的描述中，不正确的是（）
    A

    人类学习是以语言为中介进行的

    B

    人类学习是在无意识中进行的

    C

    人类学习是在社会实践中掌握个体经验的过程

    D

    人类学习是有目的的


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    大自然成为人类审美对象的直接前提是（）
    A

    人类学会了使用劳动工具

    B

    人类社会初步形成

    C

    人类自身价值得到了充分肯定

    D

    人类具备了运用语言的能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    文学人类学的反思性直接来自于人类学自身。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    （）作为人类审美活动的对象，始终伴随着人类社会的产生和发展。

    正确答案： 音乐
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    文学人类学的反思性直接来自人类学自身。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

相关内容