感受性

题目

感受性

相似考题

1.感受性即________的能力，不同的人有不同的感受性。

2.关于感受性与感觉阈限的描述正确的有()A、感受性是用感觉阈限的大小来衡量的B、感受性跟感觉阈限呈反比C、感受性越高，感觉阈限就越高D、感受性越高，感觉阈限就越低

3.听觉感受性包括听觉的绝对感受性和差别感受性,绝对感受性是指分辨最小声音的能力。()此题为判断题(对，错)。

4.消费者的每一种感觉都有两种感受性:即绝对感受性和相对感受性。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:是人们对刺激物感觉能力。
更多“感受性”相关问题

  • 第1题：

    关于感觉阈限和感受性的关系，正确的说法是（ ）。
    (A)感觉阈限用感受性大小来衡量 (B)感受性用感觉阈限大小来衡量
    (C)感受性越高感觉阈限越高 (D)感受性和感觉阈限的关系并不确定


    答案：B
    解析：
    能引起感觉的最小刺激量叫感觉阈限。感受性是用感觉阈限的大小来度量的，二者成反比，阈限值低感受性高，阈限值高感受性低。

  • 第2题：

    在进行视觉实验时，视觉刺激会对视觉感受性产生影响。这种影响主要表现为

    A.只有强光会降低视觉感受性
    B.只有弱光会降低视觉感受性
    C.强光和弱光都会降低视觉感受性
    D.强光和弱光都会提高视觉感受性

    答案：C
    解析：
    无论是强光还是弱光，持续的光刺激都会导致视觉适应，从而降低视觉感受性。

  • 第3题：

    人感受性的大小是用（）来衡量的。

    • A、感觉阈限
    • B、差别感受性
    • C、绝对感受性
    • D、差别感觉阈限

    正确答案:A

  • 第4题：

    能够分辨同时或先后出现的刺激物之间的最小差异量的感觉能力称为（）

    • A、感受性
    • B、绝对感受性
    • C、差别感受性
    • D、差别感受阈限

    正确答案:C

  • 第5题：

    感受性与感觉阈限在数值上成反比关系，感受阈限越大，感受性越（）。


    正确答案:小

  • 第6题：

    感受性的高低用（）来度量。（）越大，则感受性越低，（）越小，则感受性越高。


    正确答案:感觉阈限；感觉阈限；感觉阈限

  • 第7题：

    感受性高者，耐受性低；而感受性低者，耐受性则高。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    青少年感觉能力发展的特点是（）

    • A、视觉感受性不断提高，听觉感受性没有提高
    • B、视觉感受性没有提高，听觉感受性不断提高
    • C、视觉和听觉感受性不断提高，运动觉和平衡觉停止发展
    • D、视觉和听觉感受性不断提高，运动觉和平衡觉不断发展

    正确答案:D

  • 第9题：

    感受性与感受阈限在数值上成（）关系，感受性高则感觉阈限低，反之，感受性低则感 觉阈限高。


    正确答案:反比

  • 第10题：

    感觉阈限与感受性之间的关系是感觉阈限越高，感受性越高。


    正确答案:错误

  • 第11题：

    单选题
    感受性的大小用（）的值的大小来度量
    A

    感觉阈限

    B

    绝对感受性

    C

    差别感受性

    D

    差别感觉阈限

    E

    韦伯定律


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    感觉器官对适宜刺激的感觉能力称为（）
    A

    感受性

    B

    感觉阈限

    C

    差别感受性

    D

    绝对感受性

    E

    绝对感觉阈限


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    绝对感受性与绝对感觉阈限之间的关系是 ( )

    A.绝对感受性越强，绝对感觉阈限越大
    B.绝对感受性越弱，绝对感觉阈限越大
    C.绝对感受性越强，绝对感觉阈限越小
    D.绝对感受性越弱，绝对感觉阈限越小

    答案：B,C
    解析：
    绝对感受性越强，能够引起感觉的刺激量就越小；相反，绝对感受性越弱，能够引起感觉的刺激量就越大。

  • 第14题：

    感受性越低，感觉阈限越（ ）；感受性越高，感觉阈限越（ ）。


    答案：高,低,
    解析：

  • 第15题：

    感受性的高低用（）来度量。（）越大，则感受性越低，它越小，则感受性越高。


    正确答案:感觉阈限；感觉阈限

  • 第16题：

    感受性的大小用的值的大小来度量（　）

    • A、感觉阈限
    • B、绝对感受性
    • C、差别感受性
    • D、差别感觉阈限
    • E、韦伯定律

    正确答案:A

  • 第17题：

    感觉器官对适宜刺激的感觉能力称为（）

    • A、感受性
    • B、感觉阈限
    • C、差别感受性
    • D、绝对感受性
    • E、绝对感觉阈限

    正确答案:A

  • 第18题：

    差别感受阈限与差别感受性是反比关系，差别感受阈限越小，差别感受性就越高


    正确答案:正确

  • 第19题：

    感觉阈限和感受性之间的关系是感觉阈限值越低，感受性（），感受阈限值越高，感受性（）。


    正确答案:越高;越低

  • 第20题：

    人的感受性不是固定不变的，有计划的训练可以提高感受性。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    感受性的变化主要有（）（）（）（）；感受性变化受后天（）的影响。


    正确答案:感觉适应；感觉对比；感觉相互作用；联觉；生活条件和劳动实践的影响

  • 第22题：

    填空题
    感受性的高低用（）来度量。（）越大，则感受性越低，（）越小，则感受性越高。

    正确答案： 感觉阈限,感觉阈限,感觉阈限
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    人感受性的大小是用（）来衡量的。
    A

    感觉阈限

    B

    差别感受性

    C

    绝对感受性

    D

    差别感觉阈限


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    青少年感觉能力发展的特点是（）
    A

    视觉感受性不断提高，听觉感受性没有提高

    B

    视觉感受性没有提高，听觉感受性不断提高

    C

    视觉和听觉感受性不断提高，运动觉和平衡觉停止发展

    D

    视觉和听觉感受性不断提高，运动觉和平衡觉不断发展


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容