简述记忆的类型

题目

简述记忆的类型

相似考题

1.发育最早的记忆类型是A、运动性记忆B、情绪性记忆C、形象性记忆D、言语性记忆E、抽象性记忆

2.描述性记忆根据内容性质的差异可分为哪几种记忆类型?A、情节记忆B、语义记忆C、内隐记忆D、外显记忆

3.根据记忆依存时间的长短．可以把记忆分为_____、短时记忆和长时记忆三种类型。

4.幼儿常用的记忆类型有哪些()。A.运动记忆B.情绪记忆C.形象记忆D.语词记忆

参考答案和解析
正确答案: 根据记忆的内容来分
1.陈述性记忆和程序性记忆
陈述性记忆处理陈述性知识，即事实类信息；可用言语表达
程序性记忆，又称技能记忆，记忆程序性记忆，如怎样做事情或如何掌握技能；不可用言语表达
2.情景记忆和语义记忆  均属于陈述性记忆
情景记忆是指对个人亲身经历过的，在一定时间和地点发生的事件或情景的记忆。
语义记忆是对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆。
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  • 第1题：

    简述瞬时记忆、短时记忆和长时间记忆的时间范围。


    答案：
    解析：
    (1)瞬时记忆的贮存时间大约为0.25~2秒:
    (2)短时记忆保持时间大约为5秒到1分钟:
    (3)长时记忆的保存时间长，从1分钟以上到许多年甚至终身。

  • 第2题：

    存储容量最低的记忆类型是

    A.感觉记忆
    B.短时记忆
    C.瞬时记忆
    D.长时记忆

    答案：B
    解析：
    短时记忆的容量大约为7+2个单位，长时记忆的容量没有限度。感觉记忆（瞬时记忆、感觉登记）的容量大于短时记忆。感觉记忆的信息在向短时记忆转换时丢掉了很多，因此短时记忆的存储容量最小。

  • 第3题：

    简述记忆的类型
    根据记忆的内容来分
    1.陈述性记忆和程序性记忆
    陈述性记忆处理陈述性知识，即事实类信息；可用言语表达
    程序性记忆，又称技能记忆，记忆程序性记忆，如怎样做事情或如何掌握技能；不可用言语表达
    2.情景记忆和语义记忆  均属于陈述性记忆
    情景记忆是指对个人亲身经历过的，在一定时间和地点发生的事件或情景的记忆。
    语义记忆是对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆。
    略

  • 第4题：

    日常记忆研究所关心的问题是（）。

    • A、记忆编码的特征
    • B、记忆的类型
    • C、记忆提取的机制
    • D、记忆有多精确

    正确答案:D

  • 第5题：

    记忆的类型？


    正确答案: 1.陈述性记忆和程序性记忆。
    2.情境记忆和语义记忆。

  • 第6题：

    从记忆内容看，幼儿阶段占主要地位的记忆类型是（）。

    • A、运动记忆
    • B、形象记忆
    • C、情绪记忆
    • D、语词记忆

    正确答案:B

  • 第7题：

    记忆类型中，出现最早的是（）

    • A、运动性记忆
    • B、情绪性记忆
    • C、形象性记忆
    • D、对比记忆
    • E、语词记忆

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    按记忆内容划分，记忆类型不包括（）
    A

    逻辑记忆

    B

    形象记忆

    C

    动作记忆

    D

    感觉记忆


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    简述内隐记忆和外显记忆的异同。


    答案：
    解析：
    (1)外显记忆是指在意识的控制下，过去经验对当前作业产生的有意识的影响；是有意识的记忆过程，能随意地提取记忆的信息，能对记忆的信息进行较准确的语言描述。内隐记忆是指个体在无法意识的情况下，过去经验对当前作业产生的无意识的影响。一般没有意识过程的参与。它具有自动的和无意识的特点，其形成和提取不依赖于有意识的认知过程，一般不能用语言表达。(2)内隐记忆和外显记忆的相同点：二者均是记忆的不同种类。(3)内隐记忆和外显记忆的不同点：①加工深度对内隐记忆无影响，对外显记忆有。②内隐记忆相对外显记忆保持时间较持久。③记忆负荷量对内隐记忆的学习效果几乎无影响，对外显记忆影响很大。④呈现方式对内隐记忆的提取有很大影响，对外显记忆则几乎没有。⑤干扰因素对内隐记忆的记忆过程无影响，对外显记忆有影响。

  • 第10题：

    记忆的类型有（　　）

    A.感觉记忆、短时记忆及长时记忆
    B.前瞻记忆与回溯记忆
    C.内隐记忆与外显记忆
    D.错误记忆与真实记忆

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第11题：

    简述错误记忆与真实记忆的联系。
    按照提取的准确性，可以将记忆划分为错误记忆和真实记忆。已有研究揭示了错误记忆与真实记忆之间既相似又不同的一些方面：
    （1）实验程序的相似性。在错误记忆的经典研究范式——DRM范式中，实验程序与传统的真实记忆研究程序其实是异曲同工的，即都为：先学习，后回忆和再认。只不过研究中借助了不同的因变量指标来揭示记忆的不同侧面。
    （2）理论解释的共通性。许多研究者对错误记忆的产生提出了不同的理论解释，这些错误记忆的理论模型，如内隐激活反应理论和模糊痕迹理论，同样也可以在一定程度上解释真实记忆。
    （3）神经生理过程的一致性。采用正电子断层扫描技术进行的DRM范式实验发现，对关键项目的错误再认和对词表中学习项目的真实再认都与在左颞叶区增加的血流量相关。在其他的研究中也均未发现错误记忆和真实记忆的神经生理过程有明显不一致之处，暗示了两者间的共同联系。
    （4）共同的影响因素。许多研究均发现：影响错误记忆的多种因素（如：词表容量、呈现方式、间隔时间、测验效应、重复学习、年龄因素、健忘症患者、词表特性等），同样也影响着真实记忆的效果。
    略

  • 第12题：

    在以下的记忆类型中，根据记忆内容或印象的性质进行分类的记忆有（）。

    • A、感觉记忆
    • B、形象记忆
    • C、逻辑记忆
    • D、长时记忆
    • E、情绪记忆

    正确答案:B,C,E

  • 第13题：

    记忆的类型有（）

    • A、感觉记忆、短时记忆及长时记忆
    • B、前瞻记忆与回溯记忆
    • C、内隐记忆与外显记忆
    • D、错误记忆与真实记忆

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    按照内容划分的记忆类型包括（）

    • A、感觉记忆
    • B、工作记忆
    • C、语义记忆
    • D、情绪记忆

    正确答案:A,C,D

  • 第15题：

    问答题
    简述记忆障碍的常见类型与特点。

    正确答案： 记忆包括识忆、保存、认知（再认）、和回忆（再现）四个过程，记忆障碍包括：
    1、记忆增强是一种病理的记忆增强，表现为病前不能够并且不重要的时期都回忆起来。见于情感性精神障碍躁狂发作或抑郁发作，也科见于偏执状态。
    2、记忆减退临床上较多见，可以表现为远记忆和近记忆的减退。脑器质性损害患者最早出现的是近记忆力的减退，患者记不住最近几天，甚至当天的进食情况，或记不住近几天谁曾经前来看望等等。病情严重后远记忆力也减退，例如：回忆不起本人经历等。主要见于脑器质性精神障碍。
    3、遗忘对局限与某一事件或某一时期内的经历不能回忆，称遗忘。顺行性遗忘指患者不能回忆疾病发生以后一段时间内所经历的时期。逆行性遗忘指患者忘掉受伤前一段时间的经历。心理因素引起的遗忘称为心因性遗忘症，指对生活中某一特定阶段的经历完全遗忘，通常与这一阶段发生的不愉快时间有关，可见于癔症。
    4、错构是记忆的错误，对过去曾经历过的事情，再发生的时间、地点、情节上出现错误的回忆，并坚信不移。多见于脑器质性疾病。
    5、虚构患者在回忆中将过去事实上从未发生过的事情，说成是确有其事。患者以这样一段虚构的事实来弥补他所遗忘的那一片段的经历。由于有虚构的症状的患者常常有严重的记忆障碍，因而记不住曾经说过的、属于虚构的内容，其虚构的内容常常有变化，并且很容易受暗示的影响。多见于脑器质性疾病。需要指出的是，当患者同时出现记忆减退、错构、虚构以及定向力发生障碍时则成为柯萨可夫综合征，又称遗忘综合征，多见于慢性酒精中毒性精神障碍以及其他脑器质性精神障碍。
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    问答题
    简述记忆的类型

    正确答案： 根据记忆的内容来分
    1.陈述性记忆和程序性记忆
    陈述性记忆处理陈述性知识，即事实类信息；可用言语表达
    程序性记忆，又称技能记忆，记忆程序性记忆，如怎样做事情或如何掌握技能；不可用言语表达
    2.情景记忆和语义记忆  均属于陈述性记忆
    情景记忆是指对个人亲身经历过的，在一定时间和地点发生的事件或情景的记忆。
    语义记忆是对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆。
    解析： 暂无解析

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