简述纳斯金的新行为主义观点

题目

简述纳斯金的新行为主义观点

相似考题

1.在行为主义学习理论中，最具代表性的是()等人的观点。A.桑代克B.马斯洛C.班杜拉D.斯金纳

2.行为主义的创始人是()。A、华生B、勒温C、巴甫洛夫D、斯金纳

3.行为主义学派的心理学家有（ ） A.华生、斯金纳 B.弗洛伊德、华生 C.维果斯基、华生 D.维果斯基、斯金纳

4.斯金纳是新行为主义学习理论的创始人。()

参考答案和解析
正确答案:任何有机体都倾向于重复那些指向积极后果的行为，而不去重复指向消极后果的行为。 其与华生的区别在于仓并不否认人的内部心理活动的存在，但是他坚信的的一切行为都是由外部环境决定的。
更多“简述纳斯金的新行为主义观点”相关问题

  • 第1题：

    行为主义学派的心理学家有（ ）

    A、华生、斯金纳
    B、弗洛伊德、华生
    C、维果斯基、华生
    D、维果斯基、斯金纳


    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    斯金纳的操作性行为主义理论不仅适合于儿童新行为的塑造，而且也适用于对不良行为的（）。


    正确答案:矫正

  • 第3题：

    新行为主义流派的代表人物是（）。

    • A、布鲁纳
    • B、斯金纳
    • C、罗杰斯
    • D、华生

    正确答案:B

  • 第4题：

    下面哪位学者是新行为主义心理学的代表？（）

    • A、魏太默
    • B、冯特
    • C、马斯洛
    • D、斯金纳

    正确答案:D

  • 第5题：

    程序教学模式的理论基础是斯金纳的行为主义心理学。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    简述斯金纳的行为主义体系的主要内容。


    正确答案: 1、斯金纳认为心理学所关心的是可以观察到的外表的行为，而不是行为的内部机制。
    2、他认为科学必须在自然科学的范围内进行研究，其任务就是要确定实验者控制的刺激继之而来有机体反应之间的函数关系。
    3、当然他不仅考虑到一个刺激与一个反应之间的关系，也考虑到那些改变刺激与反应的关系的条件，他的公式为：R=f（S、A.其中R为反应，S为刺激，A为实验者在研究中所控制的实验变因。然而，他对行为的研究只着重对单个被试进行严格控制条件下的实验研究。

  • 第7题：

    简述斯金纳的强化理论的主要观点。


    正确答案: 斯金纳的强化激励理论认为人的行为是对外部环境刺激所做出的反应，只要改变人的行为后果就可改变人的行为。“强化”在管理中有四种方式：正强化是指组织成员的某行为产生时，组织加以肯定，从而加强其行为；负强化是指组织成员的某行为产生时，组织加以否定，从而减弱其行为；自然消退是指在组织成员的某一行为产生时，组织以消极的态度对待，视若无睹，使组织成员的这一行为受到冷淡对待而自然消失；还有一种是惩罚。从强化的时间安排上有连续强化和间断强化。

  • 第8题：

    行为激励理论中，属于行为主义激励理论的是（）。

    • A、斯金纳的强化理论
    • B、老行为主义激励理论
    • C、新行为主义者激励理论
    • D、行为修正激励论

    正确答案:B,C,D

  • 第9题：

    问答题
    简述纳斯金的新行为主义观点

    正确答案： 任何有机体都倾向于重复那些指向积极后果的行为，而不去重复指向消极后果的行为。 其与华生的区别在于仓并不否认人的内部心理活动的存在，但是他坚信的的一切行为都是由外部环境决定的。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述斯金纳的强化理论的主要观点。

    正确答案： 斯金纳的强化激励理论认为人的行为是对外部环境刺激所做出的反应，只要改变人的行为后果就可改变人的行为。“强化”在管理中有四种方式：正强化是指组织成员的某行为产生时，组织加以肯定，从而加强其行为；负强化是指组织成员的某行为产生时，组织加以否定，从而减弱其行为；自然消退是指在组织成员的某一行为产生时，组织以消极的态度对待，视若无睹，使组织成员的这一行为受到冷淡对待而自然消失；还有一种是惩罚。从强化的时间安排上有连续强化和间断强化。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    行为激励理论中，属于行为主义激励理论的是（）。
    A

    斯金纳的强化理论

    B

    老行为主义激励理论

    C

    新行为主义者激励理论

    D

    行为修正激励论


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    斯金纳把自己的行为主义称为（）
    A

    操作行为主义

    B

    目的行为主义

    C

    新行为主义

    D

    符号学习理论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述纳斯金的新行为主义观点
    任何有机体都倾向于重复那些指向积极后果的行为，而不去重复指向消极后果的行为。 其与华生的区别在于仓并不否认人的内部心理活动的存在，但是他坚信的的一切行为都是由外部环境决定的。
    略

  • 第14题：

    简述斯金纳的新行为主义学习理论的主要观点。


    正确答案: （1）操作性条件反射
    （2）强化理论
    （3）教学机器与程序教学

  • 第15题：

    美国斯金纳的（），是新行为主义思想在现代教学中的具体体现。

    • A、实验教学论体系
    • B、最优化教学
    • C、程序教学
    • D、结构发现学习

    正确答案:C

  • 第16题：

    斯金纳（Skinner，B.F.）改进和发展了教学机器，以其新行为主义的强化理论为基础创立了程序教学法。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    行为主义学者华生、斯金纳属于环境决定论者。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    行为主义心理学的代表人物有（）

    • A、冯特
    • B、铁钦纳
    • C、斯金纳
    • D、华生

    正确答案:C,D

  • 第19题：

    新行为主义教育的宣言书《学习的科学和教学艺术》是（）的著作

    • A、马利坦
    • B、加涅
    • C、斯金纳
    • D、布贝尔

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    新行为主义流派的代表人物是（）。
    A

    布鲁纳

    B

    斯金纳

    C

    罗杰斯

    D

    华生


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述斯金纳的新行为主义学习理论的主要观点。

    正确答案： （1）操作性条件反射
    （2）强化理论
    （3）教学机器与程序教学
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    新行为主义教育的宣言书《学习的科学和教学艺术》是（）的著作
    A

    马利坦

    B

    加涅

    C

    斯金纳

    D

    布贝尔


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下面哪位学者是新行为主义心理学的代表？（）
    A

    魏太默

    B

    冯特

    C

    马斯洛

    D

    斯金纳


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    斯金纳把华生研究的行为称为（）
    A

    操作行为主义

    B

    目的行为主义

    C

    新行为主义

    D

    应答性行为


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容