通过新的满足来弥补原有的欲望没有达到的痛苦。如学习成绩平平，但体育成绩突出，或有其他特长，而使自己能够得到满足。这种心理防御机制被称为（）A、反向B、转移C、补偿D、升华

题目

通过新的满足来弥补原有的欲望没有达到的痛苦。如学习成绩平平，但体育成绩突出，或有其他特长，而使自己能够得到满足。这种心理防御机制被称为（）

  • A、反向
  • B、转移
  • C、补偿
  • D、升华
相似考题

1.同学学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。这是采用了（ ）的心理防御方式的表现 A．升华 B．补偿 C．退行 D．转移

2.下列表现符合心理防御机制中文饰的是（ ）。 A.明明内心自卑感很重，但却总表现出自高自大，傲慢不羁 B.考试不及格，则说考试太难超出要求 C.把失恋的痛苦转化为发奋学习的动力 D.学习成绩平平，但体育成绩突出

3.某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是x x级干部，以求得心理满足。这是采用了（ ）这种心理防御方式的表现。 A.升华 B.补偿 C.退行 D.转移

4.某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是级干部，以求得心理满足。这是采用了______这种心理防御方式的表现。A．升华B．补偿C．退行D．转移

参考答案和解析
正确答案:C
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  • 第1题：

    某学生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某级干部，以求得心理满足。这是哪种心理防御机制的表现?()

    A.升华
    B.补偿
    C.退行
    D.转移

    答案：B
    解析：
    补偿是用一方面的优势来弥补另外一方面的不足所导致的心理失衡。题目中的这个学生的行为是典型的采用补偿来进行心理防御的表现。

  • 第2题：

    通过新的满足来弥补原有的欲望没有达到的痛苦。如学习成绩平平，但体育成绩突出，或有其他特长，而使自己能够得到满足。这种心理防御机制被称为（）

    A反向

    B转移

    C补偿

    D升华


    C
    略

  • 第3题：

    将不满足的情绪发泄到危险较小的对象身上。这种心理防御机制被称为（）

    A反向

    B转移

    C退行

    D文饰


    B
    略

  • 第4题：

    老王今年没有通过职称评审，他常想象自己达到了目的或获得了成就，这种表现属于心理防御机制中的（）。

    • A、补偿
    • B、分离
    • C、幻想
    • D、升华

    正确答案:C

  • 第5题：

    小明学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某公司的老板，以求得心理满足。这是采用了（）心理防御方式的表现。

    • A、升华
    • B、补偿
    • C、退行
    • D、转移

    正确答案:B

  • 第6题：

    某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的母亲是老板，以求得心理满足。这种心理防御方式称为（）。

    • A、升华
    • B、转移
    • C、退行
    • D、补偿

    正确答案:D

  • 第7题：

    下列表现符合心理防御机制中文饰的是（）。

    • A、明明内心自卑感很重，但却总表现出自高白大，傲慢不羁
    • B、考试不及格，则说考试太难超出要求
    • C、把失恋的痛苦转化为发奋学习的动力
    • D、学习成绩平平，但体育成绩突出

    正确答案:B

  • 第8题：

    某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。这是（）心理防御方式的表现。

    • A、升华
    • B、补偿
    • C、退行
    • D、转移

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的母亲是老板，以求得心理满足。这种心理防御方式称为（）。
    A

    升华

    B

    转移

    C

    退行

    D

    补偿


    正确答案： B
    解析： 升华：即把被压抑的无意识冲动，通过某种途径或方式转变为人们可接受的或为社会所赞许的活动。
    补偿：指个人因心身某个方面有缺陷不能达到某种目标时，有意识地采取其他能够获取成功的活动来代偿某种能力缺陷而弥补因失败造成的自卑感。
    退行：是在遭受外部压力和内心冲突不能处理时，借此退回到幼稚行为以使自己感到舒服、安慰的一种心理防卫法。
    转移：指在一种情境下是危险的情感或行动转移到另一个较为安全的情境下释放出来。

  • 第10题：

    单选题
    老王今年没有通过职称评审，他常想象自己达到了目的或获得了成就，这种表现属于心理防御机制中的（）。
    A

    补偿

    B

    分离

    C

    幻想

    D

    升华


    正确答案： C
    解析： 幻想是指当人无法处理现实生活中的困难，或是无法忍受一些情绪的困扰时，将自己暂时离开现实，在幻想的世界中得到内心的平静和达到在现实生活中无法经历的满足，称为幻想补偿指当个体因本身生理或心理上的缺陷致使目的不能达成时，改以其他方式来弥补这些缺陷，以减轻其焦虑，建立其自尊心，称为补偿。升华是指将一些本能的行动如饥饿、性欲或攻击的内驱力转移到一些自己或社会所接纳的范围。分离不属于心理防御机制。

  • 第11题：

    单选题
    通过新的满足来弥补原有的欲望没有达到的痛苦。如学习成绩平平，但体育成绩突出，或有其他特长，而使自己能够得到满足。这种心理防御机制被称为（）
    A

    反向

    B

    转移

    C

    补偿

    D

    升华


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    将不满足的情绪发泄到危险较小的对象身上。这种心理防御机制被称为（）
    A

    反向

    B

    转移

    C

    退行

    D

    文饰


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    把不易直接表现出来的行为或欲望转化为建设性的活动，将低层次的需要和行为上升到高层次的需要和行为。这种心理防御机制被称为（）

    A反向

    B转移

    C补偿

    D升华


    D
    略

  • 第14题：

    采用合理的理由来解释所遭受的挫折，以减轻心理痛苦。如考试不及格，则说考题太难超出要求；求爱不成，则说对方本来就没有什么值得可爱的。这种心理防御机制被称为（）

    A反向

    B转移

    C退行

    D文饰


    D
    略

  • 第15题：

    有的人将自己不能接受的欲望和行为以截然相反的行为表现出来。这种心理防御机制被称为（）

    A反向

    B转移

    C退行

    D文饰


    A
    略

  • 第16题：

    某学生学习成绩差，却常在同学面前夸耀自己的父母是某某级干部，以求的心理满足。这是采用了哪种心理防御方式（）

    • A、升华
    • B、补偿
    • C、退行
    • D、转移
    • E、否认

    正确答案:B

  • 第17题：

    小明学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某公司的老板，以求得心理满足。这是采用了（）这种心理防御方式的表现。

    • A、升华
    • B、补偿
    • C、退行
    • D、转移

    正确答案:B

  • 第18题：

    某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是X X级干部，以求得心理满足。这是采用了（）这种心理防御方式的表现。

    • A、升华
    • B、补偿
    • C、退行
    • D、转移

    正确答案:B

  • 第19题：

    某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。这是采用了（）这种心理防御方式的表现。

    • A、升华
    • B、补偿
    • C、退行
    • D、转移

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    小明学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某公司的老板，以求得心理满足。这是采用了（）这种心理防御方式的表现。
    A

    升华

    B

    补偿

    C

    退行

    D

    转移


    正确答案： D
    解析： 补偿指个人因心身某个方面有缺陷不能达到某种目标时，有意识地采取其他能够获取成功的活动来代偿某种能力缺陷而弥补因失败造成的自卑感。

  • 第21题：

    单选题
    某学生学习成绩差，却常在同学面前夸耀自己的父母是某某级干部，以求的心理满足。这是采用了哪种心理防御方式（）
    A

    升华

    B

    补偿

    C

    退行

    D

    转移

    E

    否认


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    (2015.4，单选6)一大学女生，勤奋刻苦.用优秀的学习成绩来弥补相貌方面的平凡。这种心理防御机制称为 【 】
    A

    代偿

    B

    转移

    C

    升华

    D

    合理化


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    把不易直接表现出来的行为或欲望转化为建设性的活动，将低层次的需要和行为上升到高层次的需要和行为。这种心理防御机制被称为（）
    A

    反向

    B

    转移

    C

    补偿

    D

    升华


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    有的人将自己不能接受的欲望和行为以截然相反的行为表现出来。这种心理防御机制被称为（）
    A

    反向

    B

    转移

    C

    退行

    D

    文饰


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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