若有一判断为“所有的科学家都是天才”，试分析下列问题：该判断经换质位推理可得什么结论？

题目

若有一判断为“所有的科学家都是天才”，试分析下列问题：该判断经换质位推理可得什么结论？

相似考题

1.改变性质判断联项推出结论的是A. 换质法B. 换位法C. 换质位法D. 戾换法

2.“编辑都是新闻工作者，所以，有些新闻工作者是编辑。”这是一个（）。A、换质法推理B、换质位法推理C、限制换位法推理D、直接推理E、间接推理

3.根据有关推理规则，SIP判断不能换位，SOP判断不能换质位。

4.互换性质判断主谓项而推出结论的推理是A. 换质法B. 换位法C. 换质位法D. 戾换法

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  • 第1题：

    “并非所有公司都创外汇，所以，有的公司不创外汇。”这是（）推理和（）推理。

    • A、省略三段论
    • B、对当关系
    • C、负判断等值
    • D、换质位法
    • E、直言判断变形法

    正确答案:B,C

  • 第2题：

    若有一判断为“所有的科学家都是天才”，试分析下列问题：（1）该判断经换质位推理可得什么结论？（2）反驳该判断的相应的特称判断是什么？为什么？


    正确答案: （1）设“科学家”为S，“天才”为P。
    S.AP→SE→ES
    原判断换质位推理可得：“所有非天才不是科学家”。
    （2）原判断为SAP，根据SAP和SOP的矛盾关系，可以设SOP为真，即以“有的科学家不是天才”来反驳原判断。

  • 第3题：

    变形推理包括什么？（）

    • A、换质推理
    • B、换位推理
    • C、换质推理和换量推理
    • D、换质推理和换位推理以及二者的综合运用

    正确答案:D

  • 第4题：

    换质位是指什么？（）

    • A、将通过换质得到的结论再进行换质
    • B、将通过换位得到的结论再进行换位
    • C、将通过换质得到的结论再进行换位
    • D、将通过换位得到的结论再进行换质

    正确答案:C

  • 第5题：

    以“没有一个教师不是知识分子”为前提进行换质法直接推理，推出的结论是（）。

    • A、有的教师不是知识分子
    • B、有的教师是知识分子
    • C、教师都是知识分子
    • D、教师不都是知识分子

    正确答案:C

  • 第6题：

    以SEP为前提进行换质位法推理，推出的正确结论应是（）。

    • A、SIP
    • B、﹁PAS
    • C、SAP
    • D、﹁PIS

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    以“没有一个教师不是知识分子”为前提进行换质法直接推理，推出的结论是（）。
    A

    有的教师不是知识分子

    B

    有的教师是知识分子

    C

    教师都是知识分子

    D

    教师不都是知识分子


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    若有一判断为“所有的科学家都是天才”，试分析下列问题：（1）该判断经换质位推理可得什么结论？（2）反驳该判断的相应的特称判断是什么？为什么？

    正确答案： （1）设“科学家”为S，“天才”为P。
    S.AP→SE→ES
    原判断换质位推理可得：“所有非天才不是科学家”。
    （2）原判断为SAP，根据SAP和SOP的矛盾关系，可以设SOP为真，即以“有的科学家不是天才”来反驳原判断。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    变形推理包括什么？（）
    A

    换质推理

    B

    换位推理

    C

    换质推理和换量推理

    D

    换质推理和换位推理以及二者的综合运用


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    下列议论中运用了什么推理形式？这个推理的结论是否必然？运用这种推理应避免犯什么逻辑错误？“富兰克林、瓦特、法拉第、爱迪生等许多著名科学家都是自学成才的；可见，凡是著名科学家都是自学成才的。”

    正确答案： （1）运用了简单枚举归纳推理。
    （2）这个推理的结论是或然性的。
    （3）运用这种推理应避免犯以偏赅全的逻辑错误。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以SEP为前提进行换质位法推理，推出的正确结论应是（）。
    A

    SIP

    B

    ﹁PAS

    C

    SAP

    D

    ﹁PIS


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    “编辑都是新闻工作者，所以，有些新闻工作者是编辑。”这是一个（）。
    A

    换质法推理

    B

    换质位法推理

    C

    限制换位法推理

    D

    直接推理

    E

    间接推理


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    若有一判断为“所有的科学家都是天才”，试分析下列问题：反驳该判断的相应的特称判断是什么？为什么？


    正确答案:原判断为SAP，根据SAP和SOP的矛盾关系，可以设SOP为真，即以“有的科学家不是天才”来反驳原判断。

  • 第14题：

    下列议论中运用了什么推理形式？这个推理的结论是否必然？运用这种推理应避免犯什么逻辑错误？“富兰克林、瓦特、法拉第、爱迪生等许多著名科学家都是自学成才的；可见，凡是著名科学家都是自学成才的。”


    正确答案: （1）运用了简单枚举归纳推理。
    （2）这个推理的结论是或然性的。
    （3）运用这种推理应避免犯以偏赅全的逻辑错误。

  • 第15题：

    将通过换位得到的结论再进行换质，指的是（）

    • A、换质推理
    • B、换位质
    • C、换质位
    • D、以上都不对

    正确答案:B

  • 第16题：

    下列议论中运用了什么推理形式？这个推理的结论是否必然？运用这种推理应避免犯什么错误？ “富兰克林、瓦特、法拉第、爱迪生等许多著名科学家都是自学成才的；可见著名科学家都是自学成才的。”


    正确答案:该议论运用的推理是简单枚举归纳推理。
    其结论是或然的。
    运用这种推理形式应避免“以偏概全”或“轻率概括”的逻辑错误。

  • 第17题：

    根据有关推理规则，（）判断不能换位，（）判断不能换质位。


    正确答案:O、I

  • 第18题：

    多选题
    “并非所有公司都创外汇，所以，有的公司不创外汇。”这是（）推理和（）推理。
    A

    省略三段论

    B

    对当关系

    C

    负判断等值

    D

    换质位法

    E

    直言判断变形法


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    从“所有的植物都是需要阳光的”推出“有些需要阳光的东西是植物”，是利用（　　）得出的结论。
    A

    换质法

    B

    换位法

    C

    换质位法

    D

    引导法


    正确答案： B
    解析：
    换位法是改换一个性质判断的主项和谓项的位置以推出一个新判断的直接推理，规则是：第一，判断的质不变，肯定判断仍为肯定判断，否定判断仍为否定判断；第二，原判断中不周延的项在新判断中不能变为周延的。题干是利用换位法得出的结论。换质法是改换一个性质判断的联项以推出一个新判断的直接推理；换质位法是对一个直言判断先换质后换位的直接推理，是换质法和换位法的综合运用。

  • 第20题：

    判断题
    根据有关推理规则，SIP判断不能换位，SOP判断不能换质位。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    若有一判断为“所有的科学家都是天才”，试分析下列问题：反驳该判断的相应的特称判断是什么？为什么？

    正确答案： 原判断为SAP，根据SAP和SOP的矛盾关系，可以设SOP为真，即以“有的科学家不是天才”来反驳原判断。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    若有一判断为“所有的科学家都是天才”，试分析下列问题：该判断经换质位推理可得什么结论？

    正确答案： 设“科学家”为S，“天才”为P。
    S.AP→SE→ES
    原判断换质位推理可得：“所有非天才不是科学家”。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    根据有关推理规则，（）判断不能换位，（）判断不能换质位。

    正确答案： O、I
    解析： 暂无解析

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