美的形式是指表现在具体事物身上的美的形象、样式,而()则是从具体的美的形式中抽象、概括出来的美的形象。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
智育是通过抽象、概括了的概念、判断、推理的思维形式育人;德育是通过传播伦理道德观念来正人;美育则是通过具体可感知的美的事物的形象来感染人。
第5题:
形式美的规则是由()中大量美的形式经过长期历史积淀而形成的。
第6题:
艺术美的具体特征是形象性、()、审美性。
第7题:
形式美是人类符号实践的一种特殊形态,是从具体美的形式中抽象出来、由自然因素及其组合规律构成的、具有()的符号体系。
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
下列关于形式美的实质说法中错误的是()
A、形式美是一种具有相对独立性的审美对象
B、形式美具有民族性和时代性
C、形式美是人类在长期审美实践中抽象概括出来的
D、形式美是具体的美的客观事物的形式,直接体现美的内容
第14题:
美的形式是具体审美对象的理性形态,同美的内容直接相联。()
第15题:
对形式美的认识下列哪项错误()
第16题:
美的形式是指表现在()事物身上的美的形象和样式。
第17题:
()法则是人类在创造美的过程中对美的形式规律的经验总结和抽象概括
第18题:
简述山岳形象美的表现形式。
第19题:
第20题:
第21题:
形式美是一种具有相对独立性的审美对象
形式美具有民族性和时代性
形式美是人类在长期审美实践中抽象概括出来的
形式美是具体的美的客观事物的形式,直接体现美的内容
第22题:
第23题: