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  • 第1题:

    怎样保持心理健康?


    正确答案: 采取乐观、开朗、豁达的生活态度。
    把生活目标定在自己能力所及的范围内。
    调适对社会和他人的期望值。
    建立良好的人际关系。
    培养健康的生活习惯和兴趣爱好。
    积极参加社会活动等。

  • 第2题:

    简述领导者政治素质的基本要求。


    正确答案: 政治素质是领导者素质的首要条件。其基本要求是:
    (1)坚持正确的政治方向和政治立场,时时牢记党和人民的利益。
    (2)要有政治敏感性和政治鉴别力,保持政治上的清醒和坚定。
    (3)要有高度的政治责任感,对人民、对国家负责。

  • 第3题:

    试述领导者奖励的主要方法和基本要求。


    正确答案: 主要方法:
    1.物质激励与精神激励相结合的原则。领导者在对员工进行激励时,注重物质奖励与精神激励相结合,单纯的物质奖励或精神奖励效果是不好的。马克思曾经指出过,员工为之奋斗的一切都与他们的利益有关,但它并非是万能的、绝对的、在任何条件下都有效的。随着社会的进步,精神需要在员工心目中有着越来越重要的地位。物质奖励和精神奖励是相辅相成的。精神奖励,像各种形式的表扬、颁发奖状、授予荣誉称号、合理分派工作、职务晋升等,不仅能够满足员工精神和社会的需要,而且具有教育性,对物质需要有重要的调节作用。
    2.个人利益与社会利益一致性的原则。由于社会现实条件的制约,人的某些合理的需要一时难以得到满足,这会产生个人需要同社会利益不相一致的矛盾。为了有效达到激励的目的,领导在进行激励的时候,一方面,要重视个人目标和个人需要;另一方面,也要认识到社会目标和社会现实条件,尽可能在两者的结合点上运用正确的激励方式和方法,使个人的需要融入社会客观需要当中。
    3.及时适度与因人而异的原则。及时就是让员工尽快看到成绩的利益与过失的结果,适度则是指要求功过与赏罚相适应。激励如果不及时适度,不仅失信于人,损伤积极性,而且还可能产生怨恨,激发矛盾,造成混乱。同时,激励必须因人而异。如对追求物质利益的人来说,给他们精神方面的激励明显是不合适的,反之亦然。在同一种激励方式中,又有不同的内容。例如同是物质激励,既可以是货币激励,也可以是物质激励,而不同的激励对象对此又有不同的需求,因此会产生不同的效应。
    基本要求:领导者要善于把物质奖励与精神奖励结合起来;奖励要及时,过时的奖励,不仅削弱奖励的激励作用,而且可能导致员工对奖励产生漠然视之的态度;奖励的方式要考虑到下属的需要,做到因人而异;奖励的程度要同下属的贡献相当,领导者要根据员工贡献的大小拉开奖励档次;奖励的方式要富于变化。

  • 第4题:

    领导者坚持密切联系群众的基本要求。


    正确答案:1.树立马克思主义群众观点。
    2.保持对人民群众的深厚感情。
    3.端正对人民群众的态度。
    4.倾听人民群众的呼声。
    5.为群众办实事、办好事。
    6.自觉接受人民群众的监督。

  • 第5题:

    领导者政治素质的基本要求是什么?


    正确答案:政治素质是领导者素质的首要条件。其基本要求是:
    (1)坚持正确的政治方向和政治立场,时时牢记党和人民的利益。
    (2)要有政治敏感性和政治鉴别力,保持政治上的清醒和坚定。
    (3)要有高度的政治责任感,对人民、对国家负责。

  • 第6题:

    简述领导者保持心理健康的基本要求。


    正确答案: 心理素质是领导做好领导工作的必须心理条件。良好的心理素质主要表现为:平和稳定的情绪,坚强的意志,高雅的性格气质以及清醒的认知能力,较高的心理调控能力和心理承受能力。
    基本要求有:
    第一:正确认识评价自我,学会尊重和宽容他人。
    第二:正确看待权利和财富,保持从容,平和的情绪。
    第三:正确看待工作和生活,远离奢华和焦躁,锻炼良好的意志品质。
    第四:注重气质性格的培养,保持对外部环境的适应性。

  • 第7题:

    问答题
    领导者树立科学的政绩观的基本要求有哪些?

    正确答案:
    解析:

  • 第8题:

    问答题
    简述领导者提高自身语言表达亲和力的基本要求。

    正确答案: (1)一个人的口语表达能力与其它方面的修养和能力是相联系的。
    (2)要有健康而炽热的情感。
    (3)要提高自己口语表达艺术性和技巧性,使听者听懂、爱听。
    (4)管理人员要善于准确、简练、恰当地运用自己的姿势语言。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述领导者保持心理健康的基本要求。

    正确答案: 心理素质是领导做好领导工作的必须心理条件。良好的心理素质主要表现为:平和稳定的情绪,坚强的意志,高雅的性格气质以及清醒的认知能力,较高的心理调控能力和心理承受能力。
    基本要求有:
    第一:正确认识评价自我,学会尊重和宽容他人。
    第二:正确看待权利和财富,保持从容,平和的情绪。
    第三:正确看待工作和生活,远离奢华和焦躁,锻炼良好的意志品质。
    第四:注重气质性格的培养,保持对外部环境的适应性。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    试述领导者奖励的主要方法和基本要求。

    正确答案: 主要方法:
    1.物质激励与精神激励相结合的原则。领导者在对员工进行激励时,注重物质奖励与精神激励相结合,单纯的物质奖励或精神奖励效果是不好的。马克思曾经指出过,员工为之奋斗的一切都与他们的利益有关,但它并非是万能的、绝对的、在任何条件下都有效的。随着社会的进步,精神需要在员工心目中有着越来越重要的地位。物质奖励和精神奖励是相辅相成的。精神奖励,像各种形式的表扬、颁发奖状、授予荣誉称号、合理分派工作、职务晋升等,不仅能够满足员工精神和社会的需要,而且具有教育性,对物质需要有重要的调节作用。
    2.个人利益与社会利益一致性的原则。由于社会现实条件的制约,人的某些合理的需要一时难以得到满足,这会产生个人需要同社会利益不相一致的矛盾。为了有效达到激励的目的,领导在进行激励的时候,一方面,要重视个人目标和个人需要;另一方面,也要认识到社会目标和社会现实条件,尽可能在两者的结合点上运用正确的激励方式和方法,使个人的需要融入社会客观需要当中。
    3.及时适度与因人而异的原则。及时就是让员工尽快看到成绩的利益与过失的结果,适度则是指要求功过与赏罚相适应。激励如果不及时适度,不仅失信于人,损伤积极性,而且还可能产生怨恨,激发矛盾,造成混乱。同时,激励必须因人而异。如对追求物质利益的人来说,给他们精神方面的激励明显是不合适的,反之亦然。在同一种激励方式中,又有不同的内容。例如同是物质激励,既可以是货币激励,也可以是物质激励,而不同的激励对象对此又有不同的需求,因此会产生不同的效应。
    基本要求:领导者要善于把物质奖励与精神奖励结合起来;奖励要及时,过时的奖励,不仅削弱奖励的激励作用,而且可能导致员工对奖励产生漠然视之的态度;奖励的方式要考虑到下属的需要,做到因人而异;奖励的程度要同下属的贡献相当,领导者要根据员工贡献的大小拉开奖励档次;奖励的方式要富于变化。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    领导者适应和利用领导环境的基本要求有哪些?

    正确答案: 1、领导者要有驾双环境的气魄;
    2、领导者要对环境做深入细致的分类分析和综合分析;
    3、领导者要善于能动地利用领导环境;
    4、领导者要注重适应领导环境的新变化。
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  • 第12题:

    问答题
    简述领导者政治素质的基本要求。

    正确答案: 政治素质是领导者素质的首要条件。其基本要求是:
    (1)坚持正确的政治方向和政治立场,时时牢记党和人民的利益。
    (2)要有政治敏感性和政治鉴别力,保持政治上的清醒和坚定。
    (3)要有高度的政治责任感,对人民、对国家负责。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    怎样保持良好的心理健康状态?


    正确答案: 每个人都要面对社会、事业、家庭等方面的精神压力,在人生旅途上,每个人都无法避免许多不顺心如意的事,诸如学业上的挫折、事业上的坎坷、生活中的磨难、情感上的失意等等。这些都需要进行心理调整,以保持良好的心理健康状态。
    首先,要善于自我克制。保持清醒的头脑,镇定自己的情绪,总结受挫原因,用理智去克服情感上的失意,不必为烦心事大动肝火。
    第二,要善于自身排解。去做自己喜欢干的事,诸如看小说、看电影、唱歌跳舞等。
    第三,要善于减轻自己的精神负担。走出郁闷的氛围,投入大自然的怀抱。根据自己的性格和当时的心情,选择幽静清新的环境或人多喧闹有趣的公共场所,转移自己的注意力,忘掉那些让人心烦的事情。
    第四,要善于渲泄内心的感情。寻找知心朋友倾吐心中苦闷,寻求朋友的理解,让心中的郁结尽快解开,或者用适当的哭的方式来渲泄。适度的哭可解除忧郁,常哭则是不好的。

  • 第14题:

    简述领导者提高自身语言表达亲和力的基本要求。


    正确答案: (1)一个人的口语表达能力与其它方面的修养和能力是相联系的。
    (2)要有健康而炽热的情感。
    (3)要提高自己口语表达艺术性和技巧性,使听者听懂、爱听。
    (4)管理人员要善于准确、简练、恰当地运用自己的姿势语言。

  • 第15题:

    领导者树立正确的权力观念的基本要求。


    正确答案:1.对权利内容的的正确认识。
    2.对权利来源和性质的正确认识。
    3.对权利行使原则的真确认识。
    4.对权责关系的正确认识。
    5.对用权监督的正确认识。

  • 第16题:

    简述领导者与被领导者的关系。


    正确答案:(一)相互信任的关系
    (二)相互促进的关系
    (三)相互支持的关系
    (四)相互转化的关系
    (五)相互监督的关系

  • 第17题:

    简述领导者树立人才观念的基本要求。


    正确答案:第一:强化为人民服务的观念
    第二:坚定先人后事的立场
    第三:依靠关键人才的原则
    第四:树立人尽其才的观念
    第五:鼓励人才竞争意识
    第六:倡导人文关怀。

  • 第18题:

    问答题
    领导者政治素质的基本要求是什么?

    正确答案: 政治素质是领导者素质的首要条件。其基本要求是:
    (1)坚持正确的政治方向和政治立场,时时牢记党和人民的利益。
    (2)要有政治敏感性和政治鉴别力,保持政治上的清醒和坚定。
    (3)要有高度的政治责任感,对人民、对国家负责。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    领导者树立正确的权力观念的基本要求。

    正确答案: 1.对权利内容的的正确认识。
    2.对权利来源和性质的正确认识。
    3.对权利行使原则的真确认识。
    4.对权责关系的正确认识。
    5.对用权监督的正确认识。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    简述领导总原则中群众路线原则对各级领导者的基本要求。

    正确答案: ①正确认识人民群众在历史活动中的地位和作用,树立人民群众是历史的主人和创造者的观点;
    ②正确认识领导者是人民群众和社会公仆的本质,树立全心全意为人民服务的观点;
    ③以群众的利益为准则,树立一切向群众负责的观点;
    ④正确认识人民群众是人类历史的真正动力,树立和依靠群众的观点。
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  • 第21题:

    问答题
    简述现代领导者树立依法治国观念的基本要求。

    正确答案: (1)依法治国,建设社会主义法治国家,这是党领导人民治理国家的基本方略。
    (2)各级领导者树立依法治国的观念,其基本要求有:
    ①使民主制度化、法律化。
    ②强调法律的极大权威,真正做到法律面前人人平等。
    ③把立法、守法、执法紧密结合起来,做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
    ④坚持党的领导,保证党在依法治国中的领导核心作用。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述如何保持中学生的心理健康。

    正确答案:
    保持中学生的心理健康应做到以下几点:
    (1)帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
    (2)帮助学生充分认识自己、正确评价自己、接纳自己。
    (3)帮助学生建立良好的人际关系。
    (4)让学生保持健康、愉快的情绪。
    (5)指导学生学习性卫生的知识。
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  • 第23题:

    问答题
    简述领导者树立人才观念的基本要求。

    正确答案: 第一:强化为人民服务的观念
    第二:坚定先人后事的立场
    第三:依靠关键人才的原则
    第四:树立人尽其才的观念
    第五:鼓励人才竞争意识
    第六:倡导人文关怀。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    家庭实施心理健康教育的基本要求有哪些?

    正确答案: (一)从父母自我改变做起
    (二)身教重于言教
    (三)提供温馨的家庭氛围
    (四)让孩子自己成长
    (五)快乐比成功更重要
    解析: 暂无解析