选拔领导班子成员不仅要看文凭、专业,更重要看工作()
第1题:
发展的成果不仅要看发展的数量,更要看发展的什么?
第2题:
下列对待测验的态度哪项是正确的()
第3题:
人才选拔只要看被选择者是否与岗位必备知识、技能与工作任务匹配就行了。
第4题:
对大班幼儿不仅要看()还要权衡(),即()。
第5题:
能否胜任领导工作,不仅仅是领导者知识素质高低的问题,更主要的是他的知识素质以及其他素质能否转化为实践工作能力,即要看领导者的能力素质如何。
第6题:
在选拔主管人员时不仅要看他有无能力,成就如何,更重要的是看他有无更高一级工作的()
第7题:
公共关系工作能否取得预期效果,不仅要看公共关系工作方案是否富有创意,是否切实可行,还要看方案的实施是否()。
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
成绩
能力
能力和水平
第13题:
衡量一个领导者对不协调因素认知能力的高低,不仅要看其认知的速度、深度和广度,更要看其认知的准确程度。
第14题:
《党政领导干部选拔任用工作条例》规定:党政领导班子成员一般应当从后备干部中选拔。
第15题:
导者在选拔人才时只要看人才的能力就可以。()
第16题:
看一个零件是否安全,不仅要看呈分布状态的安全系数的均值,还要看其()。
第17题:
(),是保持马克思主义执政党先进性和纯洁性的根本要求和重要保证。选拔任用干部既要看才、更要看德,把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的干部选拔上来。
第18题:
发展是全面的发展、可持续的发展,不仅要看经济增长指标,还要看()。
第19题:
能否获得资源一要看你(),二要看你的想法是否可行,三要看你这个人是否靠得住,能成事。
第20题:
学历
专业
经验
有没有想法
第21题:
素质
知识结构
文凭
潜能
第22题:
对
错
第23题:
测验使用者主要看他的能力,不一定要接受专业训练
选择测验时主要注重信度,效度只作为参考
解释测验结果不仅要看测验分数,还要参考其它相关资料
测验结果保密是有限的,某些领导或机构可以查看