三顾茅庐的故事告诉我们领导者要（）A、重视人才B、求贤若渴C、多走访下属D、有一两个重要人才就满足了

题目

三顾茅庐的故事告诉我们领导者要（）

  • A、重视人才
  • B、求贤若渴
  • C、多走访下属
  • D、有一两个重要人才就满足了
相似考题

1.以下四句子中，没有歧义的一项是( )。A．告诉他，我们要阅读材料，请他通知工作人员B．告诉他，我们要阅读材料，请他做好准备C．告诉他，我们要阅读材料，请他安静D．告诉他，我们要阅读材料，请他立即过来

2.现实版的九段秘书卫哲的故事告诉我们,作为职场新人要注重细节。()此题为判断题(对，错)。

3.列子的故事告诉我们,作为领导者,在自我修炼中,除了技能修炼,还有()更重要?A.文化修炼B.心理修炼C.精神修炼D.道德修炼

4.“智者千虑必有一失”这句话告诉我们,作为领导者要养成宽容、对话的意识。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    简述刘备三顾茅庐的故事。


    正确答案:由于徐庶的推荐，刘备、关羽、张飞三次前往隆中拜访诸葛亮。第一次小僮说诸葛刚外出远游。第二次刘备只见到诸葛均，就留下一封信表达敬慕之情，然后冒雪回去。第三次恰好诸葛亮在午睡，刘备一直等到他睡醒更衣后才得以相见。诸葛亮被刘备求贤若渴的诚心感动，最终答应出山共图大业。

  • 第2题：

    《守仁格竹》的故事告诉我们普遍的天理是可以感悟出来的。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    “盲人摸象”的故事告诉我们（）、（）、（）。


    正确答案:每一事物内部的各个要素、部分、方面是普遍联系的；离开了整体的部分就失去了其存在的意义；要全面地看问题

  • 第4题：

    以下四个句子中，没有歧义的一项是（）。

    • A、告诉他，我们要阅读材料，请他通知工作人员
    • B、告诉他，我们要阅读材料，请他做好准备
    • C、告诉他，我们要阅读材料，请他安静
    • D、告诉他，我们要阅读材料，请他立即过来

    正确答案:C

  • 第5题：

    “守株待兔”的故事告诉我们必须妥善处理的哲学范畴是现实与可能


    正确答案:错误

  • 第6题：

    单选题
    这个故事告诉我们：（　　）。
    A

    方便别人的同时也方便自己

    B

    要每天散步

    C

    要开灯

    D

    不要撞倒别人


    正确答案： C
    解析：
    文中最后一句揭示了故事的内涵“方便别人的同时也给自己带来了方便”。

  • 第7题：

    问答题
    简述刘备三顾茅庐的故事。

    正确答案： 由于徐庶的推荐，刘备、关羽、张飞三次前往隆中拜访诸葛亮。第一次小僮说诸葛刚外出远游。第二次刘备只见到诸葛均，就留下一封信表达敬慕之情，然后冒雪回去。第三次恰好诸葛亮在午睡，刘备一直等到他睡醒更衣后才得以相见。诸葛亮被刘备求贤若渴的诚心感动，最终答应出山共图大业。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    从这个故事里告诉我们一个道理：谦受益，满招损。

    正确答案：
    删去“从”和“里”;或者将“从这个故事里告诉我们”改为“从这个故事里,我们得到”。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    这个故事想告诉我们一个什么道理？

    正确答案：
    做任何事都要以求真的态度做扎实的功夫
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    “鸡鸣狗盗”的故事告诉我们沟通是以（）为基础的。

    正确答案： 尊重
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    上述材料告诉我们行政领导者的何种素质最重要？

    正确答案：
    行政领导者的素质结构应该由政治素质、品德素质、知识素质、能力素质、心理素质和身体素质六个方面的内容构成。
    (1)政治素质是指行政领导者对政治尤其是对自己所承担的政治义务和享有的政治权利的理解、把握、反应以及见诸于行动等情况的总和。它主要包括政治意识、政治信仰、政治态度。政治素质在行政领导者的诸多素质当中是第一位的。
    (2)品德素质是指行政领导者在生活和学习过程中形成的、用以调节同他人相互关系的、充满价值内容和主观取向的精神内涵。它主要包括行政领导者的道德伦理规范的内化程度、价值维度、情操、品行、风格、勇气、责任感、服务的意识、正派的作风、谦逊的态度、严于律己等内容。
    (3)知识素质。行政领导者的知识素质主要由理论水平、专业根底、知识面三部分构成。行政领导者只有借助这些知识才能正确指挥和决策。没有真才实学,不掌握客观规律,只靠工作激情是无法实现组织目标的。材料中所述,领导者了实现本集团的利益而采用各种手段,来协调各种利益集团。对行政领导者来说,最主要的能力就是组织、协调能力,这是行政活动的核心能力。
    (4)能力素质。能力是人们认识世界和改造世界的本领。行政领导者的能力构成主要包括认识能力、决策能力、组织能力、协调能力、应变能力和创新能力。对行政领导者来说,最主要的能力就是组织、协调能力,这是行政活动的核心能力。在通常情况下,衡量一个行政领导者是否称职,主要看他是否具有履行其职责的上述能力。
    (5)心理素质。行政领导者的心理素质是指行政领导者的个性品质,它主要包括性格、气质、意志等方面。在性格方面。现代行政领导者一般都要具有竞争开放的性格;具有外向型性格或侧重于外向型的性格;具有敢于决断的气质;有坚韧不拔的意志。美国心理学家发布的研究报告,认为卓越的总统是聪明、充满活力、十分自信,具有不达目的决不罢休的奋斗精神。
    (6)身体素质。行政领导者的身体素质是指其体魄和精力。行政领导者应具有强健的体魄,充沛的精力。为了应付日常的繁重工作,每个行政领导者都必须保持健全的体魄和旺盛的精力。
    因此,本案例中,政治素质在行政领导者的诸多素质当中是第一位的。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    这个故事告诉我们什么道理？
    A

    不要听别人的意见

    B

    要自己去尝试

    C

    不要自己不尝试

    D

    要听妈妈的话


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《狼来了》的故事，告诉我们应该养成的好习惯是（）

    • A、不说谎
    • B、借东西要还
    • C、知错就改
    • D、讲文明

    正确答案:A

  • 第14题：

    “鸡鸣狗盗”的故事告诉我们沟通是以（）为基础的。


    正确答案:尊重

  • 第15题：

    “百人逐兔”的故事告诉我们（）

    • A、保护环境和自然资源
    • B、治理国家要界定产权
    • C、完善市场交易规则
    • D、降低社会成本

    正确答案:B

  • 第16题：

    以下选项中，没有歧义的一项是（）

    • A、告诉他，我们要阅读材料，请他通知工作人员
    • B、告诉他，我们要阅读材料，请他做好准备
    • C、告诉他，我们要阅读材料，请他安静
    • D、告诉他，我们要阅读材料，请他立即过来

    正确答案:C

  • 第17题：

    单选题
    这个故事告诉我们：（　　）。
    A

    要养一只鸡

    B

    不要杀鸡

    C

    要想办法得到更多的金蛋

    D

    对已经有的东西要满足


    正确答案： B
    解析：
    “她并不满足”、“她再也得不到金蛋了”提示对已经拥有的东西要满足。

  • 第18题：

    单选题
    这个故事告诉我们什么？
    A

    好事多磨

    B

    欲速则不达

    C

    交通手段需要进步

    D

    朋友之间要互相关心


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    这个故事告诉我们：（　　）。
    A

    一加一等于二

    B

    数学很简单

    C

    要认真回答问题

    D

    要坚持真理


    正确答案： B
    解析：
    “有些事情是真理，就像一加一等于二一样，在任何时候都不会改变。”说明我们要坚持真理。

  • 第20题：

    问答题
    故事告诉我们一个什么道理？

    正确答案：
    要抓住机会。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    这个故事告诉我们什么道理？
    A

    人多力量大

    B

    做人要勇敢

    C

    不能总开玩笑

    D

    做人要诚实


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    这个故事告诉我们什么道理？
    A

    做人不能太小气

    B

    父母要多关心孩子

    C

    做人要讲求诚信，说到做到

    D

    “杀猪”这个方法能够教育孩子


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    三顾茅庐的故事告诉我们领导者要（）
    A

    重视人才

    B

    求贤若渴

    C

    多走访下属

    D

    有一两个重要人才就满足了


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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