简述道德发展的三个层次。
题目
简述道德发展的三个层次。
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第1题：
道德发展的三个层次是什么？
正确答案:（1）循规前期的层次——道德的发展位于前道德水平，儿童道德发展一般处于这一阶段。这一时期分为两个发展阶段：
第一，惩罚与服从倾向明显的阶段，儿童的行为动机为逃避惩罚进而遵守规范，其判断依据是自身的行为能否受到奖赏；
第二，工具、目的及互换进入思考范围的阶段，儿童的行为动机为争取互利，为获得奖励而遵守规范，判断依据是自身的行为是否真的对自身有利。这一时期里，儿童的道德特征明显表现为以自我为中心。
（2）循规期的层次——个体的发展处于传统道德行为水平，是儿童与青少年的道德发展阶段；这一层次的两个发展阶段依次为：
第一，儿童与青少年尝试和他人保持良好的关系以获得奖赏的阶段，其行为动机是避免别人的谴责，判断依据是权威人物的奖赏；
第二，权威维持的阶段，个体的行为动机为避免受到法律或规定的制裁，判断依据则转化为社会的规则。这一层次水平上，儿童与青少年道德的特征开始表现为以他人和社会为中心，自我不再是思考的起点；
（3）循规后期的层次——个体的发展处于原则性道德行为水平，是人的道德发展相对成熟阶段；这一层次道德发展的阶段划分为：
第一，民主契约道德阶段，个体的行为目的在于赢得社区公民的尊敬，个人的身份与规范已然挂钩，判断的依据变成了契约的规定和人们的共识；
第二，普遍伦理道德阶段，个体的行为动机是避免良心的谴责，判断依据则为公认的伦理原则。这一发展层次的个体，已将最积极的民主伦理原则内化为不自觉的意识，其行为表现具有深入的社会化特征。 -
第2题：
随着道德层次的提高，个人的道德判断的标准越来越不受外界环境的影响。道德发展的三个阶段大致分为：前惯例层次、惯例层次、原则层次。
正确答案:正确 -
第3题：
随着道德层次的提高，个人的道德判断的标准越来越不受外界环境。道德发展分为哪三个阶段？内容分别是什么？
正确答案:前惯例层次、惯例层次、原则层次。 前惯例层次：只受个人利益的影响，决策的依据是本人利益，这种利益是由不同行为方 式带来奖赏和惩罚决定。遵守规则，以免被罚，以自己的利益行动，遵从自己的目的。
惯例层次：受他人希望的影响，包括对法律的遵守，对重要人物期望的反应，以及对他人期望的一般感觉。为他人期望而活，完成社会系统的责任和义务，拥护法律。
原则层次：受个人用来辨别是非的道德准则的影响，这些准则可以与社会的规则或法律一致，也可以与社会的规则或法律不一致。遵守自我选择正义的原则和权利，了解人们有不同的价值和寻找道德层面创新的解答，在个人及公共利益之间取得平衡。 -
第4题：
随着道德层次的提高，个人的道德判断的标准越来越不受外界环境的影响。道德发展的三个阶段分为:前惯例层次，惯例层次（）。
正确答案:原则层次 -
第5题：
外国学者的研究查明管理道德层次的发展经历了很长的时间，下列选项属于管理道德层次的是（）。
- A、前惯例层次
- B、后惯例层次
- C、中惯例层次
- D、惯例层次
正确答案:A,D -
第6题：
研究表明，个人道德发展要经历三个层次，每个层次又分为两个阶段，它们代表道德发展的不同水平。其发展所经历的三个层次是（）。
- A、前惯例层次
- B、惯例层次
- C、后惯例层次
- D、原则层次
- E、伦理层次
正确答案:A,B,D -
第7题：
问答题简述按世界各国的工业化发展水平划分的三个层次。正确答案： 第一层次是工业化国家，指工业经济高度发展的国家，如日本，美国，德国，加拿大，瑞士，英国，荷兰。第二层次是新兴工业化国家，指发展中国家中工业发展速度快、经济发展水平较高的国家，简称尼克斯。如新加坡，韩国，泰国，墨西哥，巴西以及中国香港和中国台湾。第三层次是发展中工业化国家，主要指亚非拉发展中国家。有100多个，这些国家农业比重较大，工业发展结构中主要是劳动密集型为主的加工业等。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述科尔伯格的道德发展理论中三个级别的内容。正确答案：解析： -
第9题：
填空题随着道德层次的提高，个人的道德判断的标准越来越不受外界环境的影响。道德发展的三个阶段分为:前惯例层次，惯例层次（）。正确答案： 原则层次解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述道德发展的三个层次。正确答案： （1）前习俗道德；
（2）习俗道德；
（3）后习俗道德。解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题研究表明，个人道德发展要经历三个层次，每个层次又分为两个阶段，它们代表道德发展的不同水平。其发展所经历的三个层次是（）。A前惯例层次
B惯例层次
C后惯例层次
D原则层次
E伦理层次
正确答案： C,B解析： 人类的道德发展要经历三个层次，每个层次又分两个阶段。随着阶段的上升，个人的道德判断越来越不受外部因素的制约。道德发展的最低层次是前惯例层次，在这一层次，个人只有在其利益受到影响的情况下才会做出道德判断；道德发展的中间层次是惯例层次，在这一层次，道德判断的标准是个人是否维持平常的秩序并满足他人的期望；道德发展的最高层次是原则层次，在这一层次，个人试图在组织或社会的权威之外建立道德准则。 -
第12题：
单选题道德的发展阶段早分为多个层次，随着道德层次的提高，个人的道德判断的标准越来越不受外界环境的影响.道德的哪个层次只受个人利益的影响（）A原则层次
B惯例层次
C前惯例层次
D后惯例层次
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
简述儿童文学三个层次。
正确答案: 从接受对象来分，可以分为3岁至6岁的幼儿文学、6岁到11岁左右的童年文学（狭义）和11岁以上的少年文学；在儿童文学中，幼儿文学是儿童文学特色最为鲜明，个性最为突出的文学。 -
第14题：
道德的发展阶段早分为多个层次，随着道德层次的提高，个人的道德判断的标准越来越不受外界环境的影响.道德的哪个层次只受个人利益的影响（）
- A、原则层次
- B、惯例层次
- C、前惯例层次
- D、后惯例层次
正确答案:C -
第15题：
国外学着研究表明，道德发展要经历三个层次，即，前惯例层次，（），（）。
正确答案:惯例层次；原则层次 -
第16题：
简述信息本身的三个层次。
正确答案:1.“语法信息”指在陈述事物运动状态和存在方式时按规则进行编码的符号的排列组合。
包括自然信息（颜色、气味、声音、形象等）和人工信息（语言、数字、公式、电码等）两大类。
2.“语义信息”指语法信息对观察者或接受者所具有的意义。
3.“语用信息”指语法信息对观察者所具有的价值和效用，能否满足观察者的某种需要。 -
第17题：
简述信息的三个层次。
正确答案:（1）语法；
（2）语义；
（3）语用。 -
第18题：
填空题道德发展要经理____、____、____三个层次。正确答案： 前惯例层次,惯例层次,原则层次解析： 暂无解析 -
第19题：
单选题道德的发展要经历几个层次?( )A两个
B三个
C四个
D五个
正确答案： A解析： -
第20题：
判断题随着道德层次的提高，个人的道德判断的标准越来越不受外界环境的影响。道德发展的三个阶段大致分为：前惯例层次、惯例层次、原则层次。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题随着道德层次的提高，个人的道德判断的标准越来越不受外界环境。道德发展分为哪三个阶段？内容分别是什么？正确答案： 前惯例层次、惯例层次、原则层次。 前惯例层次：只受个人利益的影响，决策的依据是本人利益，这种利益是由不同行为方 式带来奖赏和惩罚决定。遵守规则，以免被罚，以自己的利益行动，遵从自己的目的。
惯例层次：受他人希望的影响，包括对法律的遵守，对重要人物期望的反应，以及对他人期望的一般感觉。为他人期望而活，完成社会系统的责任和义务，拥护法律。
原则层次：受个人用来辨别是非的道德准则的影响，这些准则可以与社会的规则或法律一致，也可以与社会的规则或法律不一致。遵守自我选择正义的原则和权利，了解人们有不同的价值和寻找道德层面创新的解答，在个人及公共利益之间取得平衡。解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题国外学着研究表明，道德发展要经历三个层次，即，前惯例层次，（），（）。正确答案： 惯例层次,原则层次解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题道德发展的三个层次是什么？正确答案： （1）循规前期的层次——道德的发展位于前道德水平，儿童道德发展一般处于这一阶段。这一时期分为两个发展阶段：
第一，惩罚与服从倾向明显的阶段，儿童的行为动机为逃避惩罚进而遵守规范，其判断依据是自身的行为能否受到奖赏；
第二，工具、目的及互换进入思考范围的阶段，儿童的行为动机为争取互利，为获得奖励而遵守规范，判断依据是自身的行为是否真的对自身有利。这一时期里，儿童的道德特征明显表现为以自我为中心。
（2）循规期的层次——个体的发展处于传统道德行为水平，是儿童与青少年的道德发展阶段；这一层次的两个发展阶段依次为：
第一，儿童与青少年尝试和他人保持良好的关系以获得奖赏的阶段，其行为动机是避免别人的谴责，判断依据是权威人物的奖赏；
第二，权威维持的阶段，个体的行为动机为避免受到法律或规定的制裁，判断依据则转化为社会的规则。这一层次水平上，儿童与青少年道德的特征开始表现为以他人和社会为中心，自我不再是思考的起点；
（3）循规后期的层次——个体的发展处于原则性道德行为水平，是人的道德发展相对成熟阶段；这一层次道德发展的阶段划分为：
第一，民主契约道德阶段，个体的行为目的在于赢得社区公民的尊敬，个人的身份与规范已然挂钩，判断的依据变成了契约的规定和人们的共识；
第二，普遍伦理道德阶段，个体的行为动机是避免良心的谴责，判断依据则为公认的伦理原则。这一发展层次的个体，已将最积极的民主伦理原则内化为不自觉的意识，其行为表现具有深入的社会化特征。解析： 暂无解析