“明确地告诉人们自己所希望的事项，然后放手让其自由发挥”这句话强调的是领导（）活动的重要性。

题目

“明确地告诉人们自己所希望的事项，然后放手让其自由发挥”这句话强调的是领导（）活动的重要性。

相似考题

1.下列选项关于请示工作的描述中,属于最佳的请示工作方式的是()。A.把某个问题的多个解决方案告诉领导，并自己评价这些方案的优劣B.把工作中的问题告诉领导，让领导来想解决方法C.告诉领导自己的成绩，以免被领导认为自己能力太低D.把工作中的困难抛给领导

2.职业态度包括()。A、人们在从事各种职业活动过程中的举止神情B、人们对于自己所从事的职业的看法C、人们对自己所从事的职业所采取的行动D、仅是人们对于自己所从事的职业的观点

3.经常在活动中让学生自己设计、自己动手、自己检查,这所体现的课外校外教育的特点是()A.自愿性B.多样性C.实践性D.独立性

4.在幼儿自主游戏的阶段,教师可以放手让幼儿自己开展活动。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:授权
更多““明确地告诉人们自己所希望的事项，然后放手让其自由发挥”这句话强调的是领导（）活动的重要性。”相关问题

  • 第1题：

    法国科学家路易.巴斯德说:“在观察事物之际,机遇偏爱有准备的这句话强调了()

    A、人们在认识事物时要有理性指导

    B、人们获得感性经验的重要性

    C、人们要充分发挥意识能动性


    参考答案：A

  • 第2题：

    “历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”和“人们自己创造自己的历史”，这两句话表明

    A.人是研究社会历史的出发点
    B.人是社会历史的主体
    C.历史发展的方向是人自己决定的
    D.人的自我保存和发展是历史的原动力

    答案：B
    解析：
    本题考核的知识点是：人是社会历史的主体。
    【正确分析】题干是马克思和恩格斯针对布鲁诺*鲍威尔把历史看作是纯粹的思想活动而忽视人是历史活动主体提出的观点。人们是为了追求和实现自己的“利益”而从事现实的生产活动、政治活动和其他经验活动，这些有目的的活动构成了历史。人才是历史活动的主体，历史是人们自己活动的产巧。因此，本题的正确答案是B选项。
    【干扰分析】马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中明确指出，作为科学历史观出发点的是“现实的人”，而不是“人”，因此A选项错误。社会发展规律不以任何人、阶级以至整个人类的意志为转移，并支配着人们的活动，决定着社会发展的方向，因此C选项错误的。马克思和恩格斯指出，在阶级社会中，“阶级斗争是历史发展的原动力”，认为人的自我保存和发展是历史的原动力，是人本主义的观点。因此D选项错误。

  • 第3题：

    学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于()。

    A.自我实现的需要
    B.尊重需要
    C.求知需要
    D.审美需要

    答案：A
    解析：
    自我实现的需要的学生渴望发挥充分的潜能，展现出符合自己能力的活动。

  • 第4题：

    “凡事预则立，不预则废”，这句话强调了（??）对管理的重要性。

    A.计划
    B.控制
    C.领导
    D.组织

    答案：A
    解析：
    “凡事预则立，不预则废”的意思是，不论做什么事，实现有准备，就能成功，不然就会失败，也即做事要有计划。故选A。

  • 第5题：

    “法律是治国之重器，良法是善治之前提。”这句话强调（）。

    • A、立法的重要性
    • B、执法的重要性
    • C、司法的重要性
    • D、守法的重要性

    正确答案:A

  • 第6题：

    “明确地告诉人们自己所希望的事项，然后放手让其自由发挥”这句话强调的是领导（）活动的重要性。


    正确答案:授权

  • 第7题：

    学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（）。

    • A、自我实现的需要
    • B、尊重的需要
    • C、求知的需要
    • D、审美的需要

    正确答案:A

  • 第8题：

    学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（）。

    • A、自我实现的需要
    • B、尊重的需要
    • C、求知的需要
    • D、审美的需要

    正确答案:A

  • 第9题：

    “历史不过追求着自己目的的人的活动而已”，这一句话表明（）

    • A、人们自己创造自己的历史
    • B、历史不是神创造的
    • C、历史是人们任意创造的
    • D、历史是人的思想发展史

    正确答案:A,B

  • 第10题：

    多选题
    “人们看到他们所希望看到的”，这句话描述的是（）
    A

    文化迁移

    B

    认知成见

    C

    文化定势

    D

    认知局限


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    晚上无活动安排，游客提出自由活动，导游员应该（）。
    A

    劝其在饭店休息

    B

    允许其外出

    C

    强调其注意事项

    D

    让其带上饭店的名片


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    “明确地告诉人们自己所希望的事项，然后放手让其自由发挥”这句话强调的是领导（）活动的重要性。

    正确答案： 授权
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    某职工向总经理秘书反映，他生活上遇到了困难。你认为秘书应该怎么做( )

    A.怕领导分心，不告诉领导

    B.让该职工自己向领导反映

    C.立即告诉领导

    D.在自己认为合适的时候告诉领导


    正确答案：D
    略

  • 第14题：

    学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（）。
    A.自我实现的需要
    B.尊重的需要
    C.求知的需要
    D.审美的需要


    答案：A
    解析：
    自我实现的需要包括两方面的含义即完整而丰满的人性的实现及个人潜能或特性的实现。

  • 第15题：

    根据少先队活动的自主性原则，少先队的活动应该让他们自己去计划和组织，辅导员要彻底放手，不要指手画脚。（ ）


    答案：错
    解析：
    辅导员要充分信任少先队员，不指手画脚，不包办代替，在他们有困难时，要给予适当指导，而不是彻底放手。

  • 第16题：

    “当别人不知道他在干什么的时候，他自己知道自己在干什么”李嘉诚这句话是强调了创新发现品质的重要性。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    “历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”和“人们自己创造自己的历史”，这两句话表明（）

    • A、人是研究社会历史的出发点
    • B、人是社会历史的主体
    • C、历史发展的方向是人自己决定的
    • D、人的自我保存和发展是历史的原动力

    正确答案:B

  • 第18题：

    “一着不慎，满盘皆输；一着占先，全盘皆活”，这句话强调的是（）

    • A、领导决策的重要性
    • B、选人用人的重要性
    • C、领导方法的重要性
    • D、领导观念的重要性

    正确答案:A

  • 第19题：

    “人们看到他们所希望看到的”，这句话描述的是（）

    • A、文化迁移
    • B、认知成见
    • C、文化定势
    • D、认知局限

    正确答案:A,C,D

  • 第20题：

    胡锦涛总书记反复强调“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”这三句话，主要是教育、提醒公务员（特别是领导干部）的，而不是教训老百姓的。（）


    正确答案:正确

  • 第21题：

    无论男女，在社交活动中，特别要注意在与人握手时不应（），这是因为“十指连心”，人们之所以在相见时握手，是让双手相握触摸时传达自己的内心情感。

    • A、戴手套
    • B、手握不放
    • C、轻触对方的手即放手

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    “一着不慎，满盘皆输；一着占先，全盘皆活”，这句话强调的是（）
    A

    领导决策的重要性

    B

    选人用人的重要性

    C

    领导方法的重要性

    D

    领导观念的重要性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    “当别人不知道他在干什么的时候，他自己知道自己在干什么”李嘉诚这句话是强调了创新发现品质的重要性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    根据少先队活动的自主性原则，少先队的活动应该让他们自己去计划和组织，辅导员要彻底放手，不要指手画脚。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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