参考答案和解析
正确答案:知识型;略知型;无知型
更多“从对商品的认识程度看,我们可以把消费者分为()、()和()三种。”相关问题
  • 第1题:

    根据环境不确定性的程度,我们可以把环境分为动态环境和稳态环境。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:对

  • 第2题:

    从本身存在的形式和复杂程度看,知识学习可以分为符号学习、下位学习和上位学习。()


    答案:错
    解析:
    根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。根据新知识与原有认知结构的关系,知识学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。

  • 第3题:

    从取向的维度看,我们可以把课程与教学评价归纳为()、()和()三种。


    正确答案:目标取向的评价;过程取向的评价;主体取向的评价

  • 第4题:

    从分工和组织结构看,跨国公司可以分为()、()、混合型三种类型。


    正确答案:水平型;垂直型

  • 第5题:

    按消费者对购买目标的选定程度划分,可将消费者的购买行为分为()、()和()等三种。


    正确答案:确定型;半确定型;不确定型

  • 第6题:

    从消费品的角度考察消费者,可以把消费者分为现实消费者、()、和()。


    正确答案:潜在消费者;永不消费者

  • 第7题:

    根据产生和保持注意有无目的和意志努力程度的不同,可以把注意分为()、有意注意和()三种。


    正确答案:无意注意;有意后注意

  • 第8题:

    根据游戏动作的不同性质,我们可以把游戏动作分为()、()和嬉戏三种基本类型。


    正确答案:探索;象征

  • 第9题:

    填空题
    从语音四要素角度看,可以把一个表义的音节分为()和()。

    正确答案: 音质成分,非音质成分
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    按消费者对购买目标的选定程度划分,可将消费者的购买行为分为()、()和()等三种。

    正确答案: 确定型,半确定型,不确定型
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    从对商品的认识程度看,我们可以把消费者分为()、()和()三种。

    正确答案: 知识型,略知型,无知型
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    依据消费者对商品的同质需求和异质需求,可以把市场分为同质市场和异质市场。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    根据产生和保持注意有无目的和意志努力程度的不同,可以把注意分为________、________和________三种。


    答案:
    解析:
    无意注意;有意注意;有意后注意

  • 第14题:

    从认识能力的角度,可以把理想分为哪几个?
    具体形象理想、综合形象理想和概括性理想。

  • 第15题:

    态度改变的测评是测评()

    • A、费者对广告观念的理解程度
    • B、消费者对广告观念的喜好程度
    • C、消费者对广告的商品特征的认识程度
    • D、消费者对广告观念的理解和喜好程度

    正确答案:D

  • 第16题:

    从对商品的认识程度看,人们可以把消费者分为知识型、()和无知型三种。


    正确答案:略知型

  • 第17题:

    根据对商品认识程度的不同可将消费者能力划分为()

    • A、盲目型
    • B、不确定型
    • C、知识型
    • D、略知型
    • E、无知型

    正确答案:C,D,E

  • 第18题:

    依据消费者对商品的同质需求和异质需求,可以把市场分为同质市场和异质市场。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    康德把人的认识分为感性、知性和()三种形式。


    正确答案:理性

  • 第20题:

    填空题
    从消费品的角度考察消费者,可以把消费者分为现实消费者、()、和()。

    正确答案: 潜在消费者,永不消费者
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    根据游戏动作的不同性质,我们可以把游戏动作分为()、()和嬉戏三种基本类型。

    正确答案: 探索,象征
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    从对商品的认识程度看,人们可以把消费者分为知识型、()和无知型三种。

    正确答案: 略知型
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    从取向的维度看,我们可以把课程与教学评价归纳为()、()和()三种。

    正确答案: 目标取向的评价,过程取向的评价,主体取向的评价
    解析: 暂无解析