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  • 第1题:

    西方经济学可以定义为()

    • A、研究任何配置资源
    • B、政府如何干预市场
    • C、消费者如何获得收益
    • D、企业如何进行管理

    正确答案:A

  • 第2题:

    如何了解和研究学生?


    正确答案:要全面深入,从集体和个体两方面进行;反对偏听偏信的倾向;了解学生的重要条件是热爱学生;了解学生的基本方法主要有观察、谈话、研究书面材料、调查访问。

  • 第3题:

    西方经济学是如何产生、发展和演变的?


    正确答案: 西方经济学经历了重商主义、古典学派、新古典学派和当代西方经济学四个大的阶段;
    西方经济学的演变与资本主义生产方式的确立和发展有关;
    西方经济学的演变也与资本主义经济的矛盾发展有关。

  • 第4题:

    简述为什么要学习西方经济学。


    正确答案: 第一,为了辨明是非,区别西方经济学的有用之处和有害的地方。
    第二,即使对被判别为西方经济学的有用之处,也要结合我国的国情进行考察,以便决定它适用的程度与范围。
    第三,西方的有关经济方面的论著和报道含有大量的西方经济学术语和理论。为了通过西方论著和报道来了解西方的经济情况,必须知道这些术语的理论的含义。
    第四,西方经济学在不同的程度上构成许多西方的经济学科和课程理论基础。因此,为了给其他西方的经济学科课程的铺设道路以及了解它们在整个西方经济学科中所占有的位置,也必须学习西方经济学。

  • 第5题:

    如何看待当代西方经济学?


    正确答案: (1)当代西方经济学即当代资产阶级经济学,从其掩盖资本主义矛盾、为资本主义制度辩护、为资产阶级的统治和利益服务、并反对马克思主义和社会主义来说,具有庸俗性质。
    (2)当代西方经济学从其研究管理社会化大生产的方法和制度、认识和阐述市场经济运行及政府调控的规则,以及优化产业结构、利用现代科技成果促进经济发展等方面来说,又有一定程度的科学成分。
    (3)当代西方经济学的科学成分,对于我国发展社会主义经济和进行经济体制改革,具有借鉴意义。

  • 第6题:

    西方早期的管理思想中,()是最早研究专业化和劳动分工的经济学家。


    正确答案:亚当.斯密

  • 第7题:

    你认为西方经济学是科学吗?为什么?


    正确答案:西方经济学的整个理论体系在科学性上存在不少问题。
    第一,西方经济学的理论体系尚未通过实践的检验,因此西方学者目前还只是把西方经济学的理论体系称为“共同认可的理论结构”或“模式”。
    第二,西方经济学还缺乏科学应有的内部一致性,在理论体系中同时存在两种或两种以上相互抵触的说法。
    第三,西方经济学在发展演变中所取得的成果缺乏积累性,新理论往往完全排斥旧学说,新旧学说之间不是相互补充而是相互排斥。
    第四,西方经济学理论体系的假设条件常常是异常苛刻的,往往难以应用于现实生活。
    第五,一些西方学者自己也承认,西方经济学不完全是科学。
    当然,说西方经济学并不完全是科学,并不是全盘否定它。

  • 第8题:

    填空题
    西方早期的管理思想中,()是最早研究专业化和劳动分工的经济学家。

    正确答案: 亚当.斯密
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    为什么和如何了解和研究西方经济学?

    正确答案: 为什么要学习西方经济学:
    (1)西方经济学研究市场经济的运行,我国实行社会主义市场经济,因此西方经济学中的有用成分有助于我们理解、解释和解决中国经济改革与发展中出现的问题。
    (2)西方经济学在分析市场经济的运行过程形成了一套完善的研究方法和分析工具。
    (3)西方经济学为我们理解世界的运行和经济活动提供了一个有用的视角,对其他理论至少是一个有用的补充。
    如何了解和研究西方经济学:
    (1)坚持用马克思主义的立场和方法来了解和研究,认识到其阶级性和非科学性;
    (2)吸收西方经济学中的有用的成分;
    (3)根本立场上坚持马克思主义为指导,在具体方法上借鉴西方经济学的成熟工具,立足中国国情,研究中国问题;
    (4)将对西方经济学的了解与对资本主义的发展了解结合起来。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    如何界定西方经济学? 试述西方经济学的研究对象和研究方法。

    正确答案: 西方经济学的界定。
    (1)时间上,20世纪30年代以来的理论;
    (2)地位:流行于西方国家学术界并影响着政府经济政策的理论;
    (3)立场上:与马克思主义政治经济学相对立的;
    (4)内容上:微观经济学与宏观经济学;
    (5)理论来源:新古典经济学为主的微观经济学,新古典主义和新凯恩斯主义并立的宏观经济学;
    (6)方法上:主要以方法论个人主义的方法根据理性与自利假设展开演绎分析。
    研究对象。
    (1)研究由稀缺性所引起的资源配置与利用问题。
    (2)具体问题有:微观层面的市场运行、价格决定和调节、资源配置问题,包括生产什么、如何生产、为谁生产;宏观层面的收入与就业决定理论,也就是资源利用理论,包括:经济波动与增长问题、失业问题、通货膨胀问题、宏观经济政策等。
    研究方法。研究方法要从三个方面来理解。
    (1)根本研究方法:从方法论个人主义出发对个体行为展开研究,假设个体行为是理性的和自利的,通过研究最优化或均衡实现的条件和特征来对现实进行解释,对未来进行预测。
    (2)具体研究技术包括:演绎法和归纳法;建立模型;利用数学工具。
    (3)根据研究问题的性质而选择不同的技术方法:静态分析、比较静态分析和动态分析;局部均衡分析和一般均衡分析;实证分析与规范分析;边际分析。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    现代西方宏观经济学的研究正式开始的标志是()。
    A

    《国富论》

    B

    《就业、利息和货币通论》

    C

    《经济学原理》

    D

    《经济学:原理、问题和政策》


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    如何了解和研究学生?

    正确答案: 要全面深入,从集体和个体两方面进行;反对偏听偏信的倾向;了解学生的重要条件是热爱学生;了解学生的基本方法主要有观察、谈话、研究书面材料、调查访问。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    西方经济学是研究()制度下,资源配置和利用的科学。


    正确答案:市场经济

  • 第14题:

    如何理解西方经济学的“相机抉择”和“规则”的争论?


    正确答案: “相机抉择”与“规则”这两种货币政策孰优孰劣的争论由来已久,并在不同的时期都曾成为政府制定货币政策的依据。
    (1)“相机抉择”货币政策是凯恩斯主义的政策主张,它是指中央银行依据对经济形势的判断,未达成既定的货币政策目标而采取的权衡性措施。20世纪50-60年代凯恩斯主义在西方经济学界占据主导地位,西方国家货币当局多采用“相机抉择”货币政策,即权衡性货币政策。具体而言,当社会总需求低于充分就业的产量,即失业扩大时,政府实行扩张性货币政策或财政政策,以刺激需求、消除失业;当社会总需求高于充分就业的产量,即发生通货膨胀时,政府实行紧缩性的货币政策或财政政策,以抑制需求、消除通胀。
    20世纪60年代,西方国家开始出现失业与通胀并存的“滞胀”局面。“相机抉择”政策无法解决这一难题,从而受到其他学派的批评。他们认为“相机抉择”具有很大的随意性,从而对宏观经济环境造成了干扰;认为由于经济状况在政策实施前后的改变以及政府迫于居民预期对政策的修订,使得经济政策与实际经济运行之间存在时间不一致性问题。因而,“规则”比“相机抉择”更重要。
    (2)单一货币规则是指调控不是对经济变化做出反应,而是按照事先制定好的、有固定规则的政策对实施,如规定货币增长率政策。这一规则首先由现代货币学派代表人物弗里德曼提出。他认为,货币当局应宣布一个稳定的货币供给增长率,以避免对价格膨胀和紧缩造成人为的扰动。20世纪70年代以来,美联储基本上接受了货币主义的“单一货币规则”,确定货币供应量作为对宏观经济进行调控的手段。
    进入20世纪90年代以来,西方学者又提出了其他货币政策规则,如泰勒规则。泰勒规则是斯坦福大学的泰勒于1993年根据美国货币政策的实际经验而确定的一种短期利率调整的规则。即当实际GDP大于潜在GDP,或者当GDP缺口为正数,或者当通货膨胀率大于目标通货膨胀率时,中央银行应选择提高名义利率r,即调整利率应成为货币当局的主要操作方式。
    总之,“相机抉择”与“规则”均是西方经济学者在不同时期根据不同的经济发展环境提出的可供选择的货币政策规则。当经济环境发生改变,相应地货币政策策略也将发生变化。

  • 第15题:

    为什么和如何了解和研究西方经济学?


    正确答案: 为什么要学习西方经济学:
    (1)西方经济学研究市场经济的运行,我国实行社会主义市场经济,因此西方经济学中的有用成分有助于我们理解、解释和解决中国经济改革与发展中出现的问题。
    (2)西方经济学在分析市场经济的运行过程形成了一套完善的研究方法和分析工具。
    (3)西方经济学为我们理解世界的运行和经济活动提供了一个有用的视角,对其他理论至少是一个有用的补充。
    如何了解和研究西方经济学:
    (1)坚持用马克思主义的立场和方法来了解和研究,认识到其阶级性和非科学性;
    (2)吸收西方经济学中的有用的成分;
    (3)根本立场上坚持马克思主义为指导,在具体方法上借鉴西方经济学的成熟工具,立足中国国情,研究中国问题;
    (4)将对西方经济学的了解与对资本主义的发展了解结合起来。

  • 第16题:

    如何界定西方经济学? 试述西方经济学的研究对象和研究方法。


    正确答案: 西方经济学的界定。
    (1)时间上,20世纪30年代以来的理论;
    (2)地位:流行于西方国家学术界并影响着政府经济政策的理论;
    (3)立场上:与马克思主义政治经济学相对立的;
    (4)内容上:微观经济学与宏观经济学;
    (5)理论来源:新古典经济学为主的微观经济学,新古典主义和新凯恩斯主义并立的宏观经济学;
    (6)方法上:主要以方法论个人主义的方法根据理性与自利假设展开演绎分析。
    研究对象。
    (1)研究由稀缺性所引起的资源配置与利用问题。
    (2)具体问题有:微观层面的市场运行、价格决定和调节、资源配置问题,包括生产什么、如何生产、为谁生产;宏观层面的收入与就业决定理论,也就是资源利用理论,包括:经济波动与增长问题、失业问题、通货膨胀问题、宏观经济政策等。
    研究方法。研究方法要从三个方面来理解。
    (1)根本研究方法:从方法论个人主义出发对个体行为展开研究,假设个体行为是理性的和自利的,通过研究最优化或均衡实现的条件和特征来对现实进行解释,对未来进行预测。
    (2)具体研究技术包括:演绎法和归纳法;建立模型;利用数学工具。
    (3)根据研究问题的性质而选择不同的技术方法:静态分析、比较静态分析和动态分析;局部均衡分析和一般均衡分析;实证分析与规范分析;边际分析。

  • 第17题:

    西方经济学研究的主要问题是在资源稀缺条件下,如何对资源进行有效配置。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    怎样理解和把握微观经济学的研究对象?为什么说微观经济学的中心问题是价格问题?


    正确答案:微观经济学是以单个经济主体(作为消费者的单个家庭或个人,作为生产者的单个厂商或企业,以及单个产品或生产要素市场)为研究对象,研究单个主体面对既定的资源约束时如何进行选择的科学。在微观研究过程中,从消费者行为方面体现出市场需求,从生产者行为方面体现出供给,需求与供给两种力量在市场上的较量就产生了价格。应此,各种个体行为选择都受价格影响并影响着价格,所以所微观经济学的中心问题是价格问题。

  • 第19题:

    经济学是研究如何选择和配置资源的科学。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    单选题
    西方经济学可以定义为().
    A

    研究任何配置资源

    B

    政府如何干预市场

    C

    消费者如何获得收益

    D

    企业如何进行管理


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述为什么要学习西方经济学。

    正确答案: 第一,为了辨明是非,区别西方经济学的有用之处和有害的地方。
    第二,即使对被判别为西方经济学的有用之处,也要结合我国的国情进行考察,以便决定它适用的程度与范围。
    第三,西方的有关经济方面的论著和报道含有大量的西方经济学术语和理论。为了通过西方论著和报道来了解西方的经济情况,必须知道这些术语的理论的含义。
    第四,西方经济学在不同的程度上构成许多西方的经济学科和课程理论基础。因此,为了给其他西方的经济学科课程的铺设道路以及了解它们在整个西方经济学科中所占有的位置,也必须学习西方经济学。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    西方经济学是研究()制度下,资源配置和利用的科学。

    正确答案: 市场经济
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    西方经济学是如何产生、发展和演变的?

    正确答案: 西方经济学经历了重商主义、古典学派、新古典学派和当代西方经济学四个大的阶段;
    西方经济学的演变与资本主义生产方式的确立和发展有关;
    西方经济学的演变也与资本主义经济的矛盾发展有关。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    如何理解西方经济学的“相机抉择”和“规则”的争论?

    正确答案: “相机抉择”与“规则”这两种货币政策孰优孰劣的争论由来已久,并在不同的时期都曾成为政府制定货币政策的依据。
    (1)“相机抉择”货币政策是凯恩斯主义的政策主张,它是指中央银行依据对经济形势的判断,未达成既定的货币政策目标而采取的权衡性措施。20世纪50-60年代凯恩斯主义在西方经济学界占据主导地位,西方国家货币当局多采用“相机抉择”货币政策,即权衡性货币政策。具体而言,当社会总需求低于充分就业的产量,即失业扩大时,政府实行扩张性货币政策或财政政策,以刺激需求、消除失业;当社会总需求高于充分就业的产量,即发生通货膨胀时,政府实行紧缩性的货币政策或财政政策,以抑制需求、消除通胀。
    20世纪60年代,西方国家开始出现失业与通胀并存的“滞胀”局面。“相机抉择”政策无法解决这一难题,从而受到其他学派的批评。他们认为“相机抉择”具有很大的随意性,从而对宏观经济环境造成了干扰;认为由于经济状况在政策实施前后的改变以及政府迫于居民预期对政策的修订,使得经济政策与实际经济运行之间存在时间不一致性问题。因而,“规则”比“相机抉择”更重要。
    (2)单一货币规则是指调控不是对经济变化做出反应,而是按照事先制定好的、有固定规则的政策对实施,如规定货币增长率政策。这一规则首先由现代货币学派代表人物弗里德曼提出。他认为,货币当局应宣布一个稳定的货币供给增长率,以避免对价格膨胀和紧缩造成人为的扰动。20世纪70年代以来,美联储基本上接受了货币主义的“单一货币规则”,确定货币供应量作为对宏观经济进行调控的手段。
    进入20世纪90年代以来,西方学者又提出了其他货币政策规则,如泰勒规则。泰勒规则是斯坦福大学的泰勒于1993年根据美国货币政策的实际经验而确定的一种短期利率调整的规则。即当实际GDP大于潜在GDP,或者当GDP缺口为正数,或者当通货膨胀率大于目标通货膨胀率时,中央银行应选择提高名义利率r,即调整利率应成为货币当局的主要操作方式。
    总之,“相机抉择”与“规则”均是西方经济学者在不同时期根据不同的经济发展环境提出的可供选择的货币政策规则。当经济环境发生改变,相应地货币政策策略也将发生变化。
    解析: 暂无解析