更多“简述四民分业定居论的内容和意义。”相关问题
  • 第1题:

    简述四民分业定居论的内容和意义。


    参考答案:

    管仲提出的“士农工商”分业定居论,其具体主张是:“四民者,勿使杂处,杂处则其言咙[lóng],其事易....处士也,使就闲燕;处工,就官府;处商,就市井;处农,就田野„„夫是,故士之子恒为士„„工之子恒为工,商之子恒为商„„农之子恒为农,野处而不呢。”(《国语•齐语》).
    意义:
    第一、同一行业的人聚集在一起,易于相互交流经验,提高技术水平,即“相语以事,相示以巧,相陈以功”;
    第二、同业者聚集一处,易于相互间的信息交流,即“相语以利,相示以时,相陈以知时贾”;
    第三、同行汇集,易于形成专业气氛,减少职业的不稳定性;第四,同行聚居,易于形成一种良好的社会技术教育环境。


  • 第2题:

    “四民分业定居论”的提出者是()

    • A、苟况
    • B、王符
    • C、管仲
    • D、毕舁

    正确答案:C

  • 第3题:

    管仲的“四民分居定业论”中的“四民”是指()

    • A、士
    • B、农
    • C、工
    • D、商
    • E、吏

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    四民分业定居


    正确答案:把广大的民众按不同的职业分为“士农工商”四大社会阶层,并按照各自的专业聚居在固定的地区。

  • 第5题:

    管子的“四民分业”,强化了士、农、工、()的社会分工。


    正确答案:

  • 第6题:

    名词解释题
    四民分业定居

    正确答案: 把广大的民众按不同的职业分为“士农工商”四大社会阶层,并按照各自的专业聚居在固定的地区。
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    ()在回答齐桓公关于治国的问题时,响亮地提出了“四民分业定居”论。
    A

    商鞅

    B

    管仲

    C

    晏婴

    D

    李悝


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简述唯物辩证法过程论的内容和意义。

    正确答案: (1)世界上没有永恒存在着的事物。一切事物都是运动、变化和发展的。一切事物都有其产生、发展和转化为其他事物的历史。一切事物都有它的过去、现在和未来。因此恩格斯指出:“世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体”。
    (2)唯物辩证法关于事物发展是过程的思想,是我们认识和改造世界的一个重要原则,在理论上和实践上都有重要的方法论意义。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    “四民分业定居论”的提出者是()
    A

    苟况

    B

    王符

    C

    管仲

    D

    毕舁


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述四民分业定居论的内容和意义。

    正确答案: 管仲提出的“士农工商”分业定居论,其具体主张是:“四民者,勿使杂处,杂处则其言咙[lóng],其事易....处士也,使就闲燕;处工,就官府;处商,就市井;处农,就田野„„夫是,故士之子恒为士„„工之子恒为工,商之子恒为商„„农之子恒为农,野处而不呢。”(《国语•齐语》).
    意义:
    第一、同一行业的人聚集在一起,易于相互交流经验,提高技术水平,即“相语以事,相示以巧,相陈以功”;
    第二、同业者聚集一处,易于相互间的信息交流,即“相语以利,相示以时,相陈以知时贾”;
    第三、同行汇集,易于形成专业气氛,减少职业的不稳定性;第四,同行聚居,易于形成一种良好的社会技术教育环境。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述裴斯泰洛齐的要素教育论的内容及意义。

    正确答案: 裴斯泰洛齐的要素教育论是他在初等教育上力求简化教学方法的教育理论。所谓要素,就是各学科教育的最基本和最简单的要素。
    意义:是为实现普及教育所设计的一种新的初等教育理论,其思想是各学科的要素分析入手,具体分析学科教学的基础的方法,为学校各学科教学法的形成奠定了基础。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    工作分析的思想与活动源远流长,最早起源于()。
    A

    社会分工

    B

    商品交换

    C

    科学管理原则

    D

    四民分业定居论


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    管子的“四民分业”,强化了()的社会分工。
    士、农、工、商

  • 第14题:

    ()在回答齐桓公关于治国的问题时,响亮地提出了“四民分业定居”论。

    • A、商鞅
    • B、管仲
    • C、晏婴
    • D、李悝

    正确答案:B

  • 第15题:

    简述唯物辩证法过程论的内容和意义。


    正确答案: (1)世界上没有永恒存在着的事物。一切事物都是运动、变化和发展的。一切事物都有其产生、发展和转化为其他事物的历史。一切事物都有它的过去、现在和未来。因此恩格斯指出:“世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体”。
    (2)唯物辩证法关于事物发展是过程的思想,是我们认识和改造世界的一个重要原则,在理论上和实践上都有重要的方法论意义。

  • 第16题:

    简述马尔萨斯人口论的内容和意义。


    正确答案: 马尔萨斯认为,人类在永恒的性欲驱使下,人口将会以几何级数增长,而土地、粮食和其他物质资源则是以算术级数增长。这样,人口的增长将会导致资源的过度开发和利用,同时也降低劳动力的价值和食物供应量,最终会使更多的人生活在贫困之中。
    马尔萨斯的人口论过于强调人口增长的生物性自然规律,对影响人口增长的社会、文化适应性机制及弹性发展认识不够,因而他轻视了预防人口过快增长的真正积极的社会机制。
    但是,他向人们提出了人类应该如何积极的预防人口过快增长和过度人口的问题。

  • 第17题:

    简述《论十大关系》的主要内容及其意义。


    正确答案: 内容:总结经济建设的初步经验,借鉴苏联建设的经验教训,围绕“一定要努力把党内党外,国内国外的一切积极的因素,直接的,间接的积极因素,全部调动起来,把我国建设成为一个强大的社会主义国家”的一个基本方针,概括提出了十大关系。
    意义:《论十大关系》是以毛泽东为主要代表的中国共产党人开始探索中国自己的社会主义道路的标志,它在新的历史条件下从经济方面(主要的)和政治方面提出了新的指导方针,为中共八大的召开作了理论准备。

  • 第18题:

    问答题
    简述马尔萨斯人口论的内容和意义。

    正确答案: 马尔萨斯认为,人类在永恒的性欲驱使下,人口将会以几何级数增长,而土地、粮食和其他物质资源则是以算术级数增长。这样,人口的增长将会导致资源的过度开发和利用,同时也降低劳动力的价值和食物供应量,最终会使更多的人生活在贫困之中。
    马尔萨斯的人口论过于强调人口增长的生物性自然规律,对影响人口增长的社会、文化适应性机制及弹性发展认识不够,因而他轻视了预防人口过快增长的真正积极的社会机制。
    但是,他向人们提出了人类应该如何积极的预防人口过快增长和过度人口的问题。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    大约在公元前700年,管仲提出了著名的()主张将国人划分为士、农、工、商四大行业。
    A

    “曲辩”

    B

    四民分业定居论

    C

    民贵君轻

    D

    劳心者治人,劳力者治于人


    正确答案: B
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  • 第20题:

    单选题
    在世界史上,最早论述分工问题的是中国古代的(),提出()。
    A

    宋应星、《天工开物》

    B

    荀况、“曲辨”

    C

    泰勒、科学管理原则

    D

    管仲、四民分业定居论


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    管仲的“四民分居定业论”中的“四民”是指()
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: A,E
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    工作分析思想的根源:工作分析的思想早在古希腊时期就产生了。中国古代政治家管仲,提出了著名的四民分业定居论,主张将国人划分土、家、工、商四大行业,荀况把分工称作()。

    正确答案: 曲辨
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    荀匡把分工称作(),特别强调分工的整体功能。
    A

    “曲辩”

    B

    四民分业定居论

    C

    “醍醐”

    D

    “白丁”


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    管子的“四民分业”,强化了士、农、工、()的社会分工。

    正确答案:
    解析: 暂无解析