第1题:
第2题:
简述领导者的个人素质。
领导者素质是指在先天禀赋的生理素质基础上,通过后天的实践锻炼和学习形成的,在领导工作中经常起作用的诸内在要素的总和。它是领导者进行领导活动的自身基础条件,是潜在的领导能力。
领导者素质具体内容
1.政治素质
(1)正确的世界观、价值观与人生观;
(2)现代化的管理思想;
(3)强烈的事业心、高度的责任感、正直的品质和民主的作风;
(4)实事求是,勇于创新。
2.知识素质
(1)应懂得马克思主义政治经济学的基本原理,掌握社会主义基本经济理论;
(2)应懂得组织管理的基本原理、方法和各项专业管理的基本知识;
(3)应懂得思想工作、心理学、人才学、行为科学等方面的知识,以便作好政治思想工作,激发职工士气,充分调动人的积极性。
3.能力素质
(1)较强的分析、判断和概括能力;
(2)决策能力;
(3)组织、指挥和控制的能力;
(4)沟通、协调组织内外各种关系的能力;
(5)不断探索和创新的能力;
(6)知人善任的能力。
4.身体素质
略
第3题:
以下哪个选项用来描述以行动为中心领导模式最恰当()。
第4题:
约翰·阿戴尔认为领导者的责任可以划分为以下三类不包括()。
第5题:
简述领导者与被领导者的关系。
第6题:
简述领导者与被领导者之间的影响与作用。
第7题:
简述行政领导者的职位、职权和责任的辩证关系。
第8题:
调动下属的积极性
增强下属的责任感
减轻领导者的负担
培养锻炼下属的能力
免除领导者的责任
第9题:
完成任务
构建团队
满足个体需要
满足团队需要
第10题:
领导者自身的特点
被领导者的特点
领导的情景
领导者的工作作风
第11题:
第12题:
简述领导者合理用人的艺术。
激发职工的潜在能力,是现代企业管理艺术的重要内容之一。作为一个企业领导者,要最大限度地调动的积极性,必须在用人、激励人和治理有等方面下功夫。1)科学用人的艺术。领导者要科学的用人,需要先识人,即发现人所具有的潜在能力。科学用人的艺术,主要表现在以下方面:知人善任;量才适用的艺术;用人不凝的艺术。2)有效的激励艺术。激励是现代企业管理的一项重要职能。行为科学家根据人的需要、动机和行为之间的关系,对激励方法主要有物质激励法和精神激励法两类。无论哪种激励,都应当把握好激励的时间和力度。应当因有、因事、因环境制宜,恰到好处,方能有效。3)适度治人的艺术。治人的艺术,从某种意义上说,也应当包括科学用人和有效激励人的艺术。除此之外中,还包括批评人、指责人、帮助人克服错误行为以及做好人的发动工作。表扬奖励职工是治人、管理人的艺术,而批评或指责人,也需要有良好的技巧。
略
第13题:
领导者采用相宜授权的意义是()。
第14题:
领导者的责任可划分为三类:()。
第15题:
领导者责任的内容有()。
第16题:
权变理论认为,领导的有效性主要取决于以下三类因素()
第17题:
领导者的责任分为两种()、工作责任。
第18题:
第19题:
第20题:
第21题: