参考答案和解析
正确答案: (1)组织结构和体系必须协调一致。
(2)让每个人都明确自己的管理幅度。
(3)避免员工感到孤立无援或工作态度消极。
(4)各个部门、团队和个人之间有效沟通,相互理解,以此实现共同目标。
(5)对员工的自身利益需要作出调整,使之与组织利益相匹配。
(6)减少或消除组织内部的敌对情绪,使协调发挥更大效能。
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  • 第1题:

    简述小组合作学习有效开展的条件。


    答案:
    解析:
    合作学习是新一轮课程改革所倡导的学生学习的重要方式之一,小组合作学习是指学生在小组中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习,它有利于面向学生、发展学生的主动性,有利于活跃课堂的气氛、激发学生的学习兴趣和学习动力。作为一种新型教学组织形式,小组合作学习兴起于20世纪70年代,其主要形式是根据教学需要将学生分为异质性小组(如按性别、能力、种族的差异划分),成员之间具有一定的互补性。合作体现了生生合作和师生合作。合作学习有效地开展需要做到: 第一,合理组建合作小组。为了有效地组织开展小组合作学习,建立结构合理、互帮互助的合作小组是基础,是开展小组合作学习的第-步。在对学生全面了解,然后遵循异质搭配的原则进行分配。 第二,激发强烈的合作欲望。强调学生主体地位,调动学生学习的兴趣。 第三,组织形式多样的合作活动。具体包括:游戏活动中的小组合作学习:操作中的小组合作学习;探究学习中的小组合作学习;实践应用中的小组合作学习。 第四,发挥教师在教学中的主导作用,为学生的学习创设最近发展区。 第四,培养学生的合作意识和合作技能。 第五,注重对学生激励性的评价。

  • 第2题:

    简述公钥证书使用有效性条件


    正确答案: 证书要有效,必须满足下列条件:
    (1)证书没有超过有效。
    (2)密钥没有被修改。
    (3)证书不在CA发行的无效证书清单中。

  • 第3题:

    简述有效的员工管理的条件。


    正确答案: (1)通过岗位说明书和工作范围说明等对所有任务进行清晰界定。
    (2)充分认识到企业招聘和筛选制度对于企业目标的重要性。
    (3)充分重视新进员工的入职程序,使其清晰地知道自己在组织中的角色以及所处的位置。
    (4)为每个团队成员提供持续不断的培训和开发。

  • 第4题:

    简述机组CCS协调控制投入的条件。


    正确答案: 1)投入至少一台引风机、送风机、一次风机自动;
    2)投入至少两台给煤机及磨煤机风量自动;
    3)投入至一台汽动给水泵自动;
    4)汽机主控投入“负荷控制投入”方式;
    5)锅炉主控投入自动“AUTO”方式

  • 第5题:

    问答题
    简述构成一个有效接受的条件。

    正确答案: 1.必须由特定的受盘人作出;
    2.必须明确表示;
    3.必须在发盘的有效期内送达发盘人;
    4.必须与发盘条件完全相符。
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    问答题
    简述要约有效撤销的条件?

    正确答案: 没有要约不得撤销的情形;撤销要约的通知应当在受要约人承诺之前到达受要约人。
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    简述有效实施课程的条件。


    答案:
    解析:
    (1)课程计划本身的特点;
    (2)学区的特征;
    (3)学校的特征;
    (4)校外环境。

  • 第8题:

    简述民事法律行为的有效条件。


    正确答案: 有效条件有:(1)行为人合格。
    (2)行为人意思表示真实。
    (3)行为内容合法。
    (4)行为形式合法。

  • 第9题:

    简述有效发盘的构成条件


    正确答案: (1)发盘要有特定的受盘人
    (2)发盘的内容必须十分确定
    (3)表明发盘人愿意承受约束的意旨
    (4)送达发盘人

  • 第10题:

    问答题
    简述有效的员工管理的条件。

    正确答案: (1)通过岗位说明书和工作范围说明等对所有任务进行清晰界定。
    (2)充分认识到企业招聘和筛选制度对于企业目标的重要性。
    (3)充分重视新进员工的入职程序,使其清晰地知道自己在组织中的角色以及所处的位置。
    (4)为每个团队成员提供持续不断的培训和开发。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述有效协调的条件。

    正确答案: (1)组织结构和体系必须协调一致。
    (2)让每个人都明确自己的管理幅度。
    (3)避免员工感到孤立无援或工作态度消极。
    (4)各个部门、团队和个人之间有效沟通,相互理解,以此实现共同目标。
    (5)对员工的自身利益需要作出调整,使之与组织利益相匹配。
    (6)减少或消除组织内部的敌对情绪,使协调发挥更大效能。
    解析: 暂无解析