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  • 第1题:

    动机强度越大,工作效率就越高。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:×

  • 第2题:

    研究表明,学习动机水平越高,学习效果就越好。(  )


    答案:错
    解析:
    “耶克斯—多德森定律”表明,动机不足或过分强烈都会影响学习效果。(1)动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中,学习效果随动机的提高而上升;随着任务难度的增加,动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。(2)一般来讲,最佳水平为中等强度的动机。(3)动机水平与行为呈倒U型曲线。因此,本题的观点是错的。

  • 第3题:

    防火墙的工作层次是决定防火墙效率及安全的主要因素,下面叙述中正确的是( )。

    A.防火墙工作层次越低,工作效率越高,安全性越高
    B.防火墙工作层次越低,工作效率越低,安全性越低
    C.防火墙工作层次越高,工作效率越高,安全性越低
    D.防火墙工作层次越高,工作效率越低,安全性越高

    答案:D
    解析:
    防火墙(Fire Wall)是网络关联的重要设备,用于控制网络之间的通信。外部网络用户的访问必须先经过安全策略过滤,而内部网络用户对外部网络的访问则无须过滤。现在的防火墙还具有隔离网络、提供代理服务、流量控制等功能。

    常见的三种防火墙技术:包过滤防火墙、代理服务器式防火墙、基于状态检测的防火墙。

    (1)包过滤防火墙。

    包过滤防火墙主要针对OSI模型中的网络层和传输层的信息进行分析。通常包过滤防火墙用来控制IP、UDP、TCP、ICMP和其他协议。包过滤防火墙对通过防火墙的数据包进行检查,只有满足条件的数据包才能通过,对数据包的检查内容一般包括源地址、目的地址和协议。包过滤防火墙通过规则(如ACL)来确定数据包是否能通过。配置了ACL的防火墙可以看成包过滤防火墙。

    (2)代理服务器式防火墙。

    代理服务器式防火墙对第四层到第七层的数据进行检查,与包过滤防火墙相比,需要更高的开销。用户经过建立会话状态并通过认证及授权后,才能访问到受保护的网络。压力较大的情况下,代理服务器式防火墙工作很慢。ISA可以看成是代理服务器式防火墙。

    (3)基于状态检测的防火墙。

    基于状态检测的防火墙检测每一个TCP、UDP之类的会话连接。基于状态的会话包含特定会话的源、目的地址、端口号、TCP序列号信息以及与此会话相关的其他标志信息。基于状态检测的防火墙工作基于数据包、连接会话和一个基于状态的会话流表。基于状态检测的防火墙的性能比包过滤防火墙和代理服务器式防火墙要高。思科PIX和ASA属于基于状态检测的防火墙。

    一般来说,防火墙工作层次越高,工作效率越低,安全性越高。

  • 第4题:

    批复要求有严格的时效性,因此,批复越快,问题就解决得越快,工作效率就越高。

    A

    B



  • 第5题:

    批复要求有严格的时效性,因此,批复越快,问题就解决得越快,工作效率就越高。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    动机水平越高,工作效率就越高()


    正确答案:错误

  • 第7题:

    关于动机与工作效率关系描述正确的是()

    • A、动机越强,则工作效率越高
    • B、工作动机的适宜水平应根据任务难度而定
    • C、动机越弱,则工作效率越低
    • D、工作动机的强弱与工作效率没有什么关系

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    对动机与效率关系的描述,哪项正确?(  )
    A

    动机和工作效率呈“U”型关系

    B

    动机水平越高,工作效率也越高

    C

    对于较难的任务,未达动机最佳水平时,工作效率随动机的提高而下降

    D

    对于较易的任务,未达动机最佳水平时,工作效率随动机的提高而上升

    E

    动机和工作效率没有直接关系


    正确答案: D
    解析:
    动机和工作效率呈“n”型关系,中等水平的动机对工作效率最有利,动机不足和过强都会降低工作效率,动机的最佳水平随任务性质不同而不同,对较易的任务,动机最佳水平要高些,而对于较难的任务,动机最佳水平则要低一些

  • 第9题:

    判断题
    一般来说,个体的动机水平、情绪唤醒和压力水平越高,个体的学习和工作效率也就越高。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    其他条件相同的情况下,债券发行时市场利率越高,票面利率就______;发行者的信用水平越高,票面利率就______。(  )
    A

    越低;越高

    B

    越高;越高

    C

    越高;越低

    D

    越低;越低


    正确答案: D
    解析:

  • 第11题:

    判断题
    动机越强工作效率越高。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    关于动机与工作效率关系描述正确的是()
    A

    动机越强,则工作效率越高

    B

    工作动机的适宜水平应根据任务难度而定

    C

    动机越弱,则工作效率越低

    D

    工作动机的强弱与工作效率没有什么关系


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学习课题越难 ,动机水平越高 。( )


    正确答案:错

  • 第14题:

    动机与工作效率之间的关系遵循耶克斯一多德森定律,也就是说( )

    A.动机与工作效率之间的关系呈现出一个U型曲线关系
    B.中等强度的动机具有最高的工作效率
    C.动机越强,工作效率也越高
    D.不同的任务具有相同的最佳动机水平

    答案:B
    解析:
    耶克斯一多德森定律认为,动机与工作效率之间应该为倒U型曲线关系。动机不足或过分强烈,都会使工作效率下降。动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。

  • 第15题:

    情绪唤醒水平越高,则学习和工作效率越高。


    答案:
    解析:
    错误。
    当情绪唤醒水平达到适宜状态时,工作和学习效率最高;当情绪唤醒水平很低时,人就像进入深度睡眠状态,没有效率可言;若情绪唤醒水平过高,则会干扰认知操作。

  • 第16题:

    在旅游企业中,员工的情绪越高,工作效率就越高。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    动机越强工作效率越高。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    群体内聚力越高,工作效率越高。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    可以接受的审计风险水平(),所需证据的数量就()。

    • A、越高、越多
    • B、越低、越少
    • C、越高、越小
    • D、越低、越多

    正确答案:D

  • 第20题:

    判断题
    动机强度与工作效率是呈正相关关系,动机强度越高工作效率就越高,反之,动机强度越低则工作效率也越低。    (    )
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第21题:

    判断题
    动机水平越高,工作效率就越高()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    群体内聚力越高,工作效率越高。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列对动机与效率关系的描述,正确的是()。
    A

    动机水平越高,工作效率也越高

    B

    对于较易的任务,工作效率随动机的提高而上升

    C

    对于较难的任务,工作效率随动机的提高而下降

    D

    动机和工作效率呈“u”型关系

    E

    动机和工作效率没有直接关系


    正确答案: B
    解析: 动机和工作效率呈倒“u”型关系,中等水平的动机对工作效率最有利,动机不足和过强都会降低工作效率,动机的最佳水平随任务性质不同而不同,对较易的任务,动机最佳水平要高些,而对于较难的任务,动机最佳水平则要低一些。

  • 第24题:

    单选题
    动机与工作效率之间的关系遵循耶克斯—多德森定律,也就是说:()
    A

    动机与工作效率之间的关系呈现一个U型曲线关系

    B

    中等强度的动机具有最高的工作效率

    C

    动机越强,工作效率也越高

    D

    不同的任务具有相同的最佳动机水平


    正确答案: C
    解析: 多德森(J.D Dodson)的心理学研究表明,动机强度和工作效率之间的关系不是一种线性关系,而是倒U形曲线关系。
    中等强度的动机最有利于任务的完成。也就是说,动机强度处于中等水平时,工作效率最高,一旦动机强度超过了这个水平,对行为反而会产生一定的阻碍作用。如学习的动机太强、急于求成,会产生焦虑和紧张,干扰了记忆和思维活动的顺利进行,使学习效率降低。考试中的“怯场”现象主要由动机过强造成的。